解析社会隐性歧视残疾人问题 被引量：1

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作者 冯寿林 戴华强 朱为崎 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2009年第3期124-128,共5页

社会歧视残疾人现象普遍存在,与建立和谐社会的要求极不吻合。社会歧视残疾人的表现在教育、就业、婚姻和社会保障等方面,歧视的原因主要有历史和现实等因素。本文基于歧视理论,依据民政部的统计数据,通过对江西省遂川县的实地调查数据... 社会歧视残疾人现象普遍存在,与建立和谐社会的要求极不吻合。社会歧视残疾人的表现在教育、就业、婚姻和社会保障等方面,歧视的原因主要有历史和现实等因素。本文基于歧视理论,依据民政部的统计数据,通过对江西省遂川县的实地调查数据,来揭示当前的残疾人隐性歧视问题。在社会主义和谐社会建设的时期,消除歧视,共享改革成果,是时代的要求和社会进步的标志。 展开更多

关键词 残疾人 隐性歧视 歧视归类 歧视原因

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隐蔽课程在体育教学中的运用探析

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作者 孙文萍 刘显桂 廖军 《科学教育》 2009年第6期13-14,共2页

本文从隐蔽课程的概念入手,结合体育与健康课程改革对中学体育隐蔽课程实施现状进行了分析,并提出了相应的对策。

关键词 隐蔽课程 体育教学 对策

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Floquet解和绝热近似解的关联——以一个精确可解的两能级模型为例

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作者 冯司茂 朱为崎 《临沧师范高等专科学校学报》 2011年第3期103-106,共4页

文章研究了一个精确可解的两能级模型的绝热近似解和FIoquet态解的关系。由于此系统哈密顿量既随时间绝热缓慢变化,又是时间周期函数,我们的结果表明它的绝热近似解和F1oquet态解存在某种内在的联系,即处于某个瞬时本征态时的绝热近似解。

关键词 瞬时本征态 Floquet态解

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稀土化合物Er_2FeSb_2首次放电性能研究

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作者 张新琴 夏秀文 +2 位作者 肖淑芬 刘玉贤 谭敦强 《井冈山大学学报（自然科学版）》 2009年第3期25-27,共3页

制备了化学计量比为Er2FeSb2的稀土化合物,X射线粉末衍射表明Fe固溶于稀土化合物ErSb,固溶度达到20at.%,合金保持NaCl型面心立方结构,晶格常数由于Fe的固溶而增大。利用恒电流充放电方法测定了化合物的电化学性能,首次冲放电循环表明Er2... 制备了化学计量比为Er2FeSb2的稀土化合物,X射线粉末衍射表明Fe固溶于稀土化合物ErSb,固溶度达到20at.%,合金保持NaCl型面心立方结构,晶格常数由于Fe的固溶而增大。利用恒电流充放电方法测定了化合物的电化学性能,首次冲放电循环表明Er2FeSb2具有2个明显放电平台,放电容量达到673.6 mAh/g,每个分子式平均放电容量为16.0 e/formula,合金电池放电能量为386.9 mAhV/g。 展开更多

关键词 稀土化合物 Er2FeSb2 X射线粉末衍射 电化学性能

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谈谈我对高效课堂的感悟

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作者 刘书文 《试题与研究（教学论坛）》 2017年第23期18-19,共2页

谈起我的课改之路,要从我如愿来到桐坪中学教书说起.自那一刻起,我便暗自下决心:一定抓好班级纪律、卫生、考勤、成绩等各项工作,以此来反映我所带班级的班风、学风建设情况.纪律、卫生多督促,多提醒便可立竿见影,而成绩必须常抓不懈.于... 谈起我的课改之路,要从我如愿来到桐坪中学教书说起.自那一刻起,我便暗自下决心:一定抓好班级纪律、卫生、考勤、成绩等各项工作,以此来反映我所带班级的班风、学风建设情况.纪律、卫生多督促,多提醒便可立竿见影,而成绩必须常抓不懈.于是,我让学生合理利用时间,考试前夕天天做试卷.“功夫不负有心人”,每次期末考试,我班成绩总是名列前茅.直到有一天,我看到有一位同学在周记中这样写道:“我就如同被关在笼中的小鸟, 展开更多

关键词 学风建设 合理利用 成绩 卫生

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多媒体技术在英语教学中的应用

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作者 田茂彬 《江西教育（综合版）（C）》 2017年第9期20-21,共2页

随着信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。本文首先介绍了多媒体技术在中学英语教学中的优势,分析了多媒体技术应用于中学英语教学面临的问题,最后提出多媒体技术在中学... 随着信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。本文首先介绍了多媒体技术在中学英语教学中的优势,分析了多媒体技术应用于中学英语教学面临的问题,最后提出多媒体技术在中学英语教学中的应用策略。 展开更多

关键词 多媒体技术 中学英语 教学应用

原文传递

寒山寺

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作者 许瑶 《语文世界（上旬刊）》 2001年第3期43-43,共1页

关键词 寒山寺 姑苏城 旋转舞台 流行歌曲 夜半钟声 江西省 张继 月落 吉安县 古与今

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打造高效课堂改革的坚实后盾

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作者 罗志忠 《试题与研究（教学论坛）》 2017年第19期22-22,共1页

推进高效课堂建设是适应教育发展新形势的客观需要,提高课堂效率是教育质量提升的核心所在,如何顺利地推进高效课堂改革?如何在改革中取得实效?笔者认为,学校不但要推行高效课堂的高效模式,更要注重加强制度建设,提升教学管理水平,把制... 推进高效课堂建设是适应教育发展新形势的客观需要,提高课堂效率是教育质量提升的核心所在,如何顺利地推进高效课堂改革?如何在改革中取得实效?笔者认为,学校不但要推行高效课堂的高效模式,更要注重加强制度建设,提升教学管理水平,把制度建设作为高效课堂建设的突破口.只有加强制度建设,才能保证高效课堂改革的可持续开展,并取得良好的课改效果. 展开更多

关键词 课堂效率

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化学教学与学生素质培养

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作者 彭水生 《试题与研究（教学论坛）》 2014年第12期87-87,共1页

初中化学教材虽然知识深度有限,但其内涵较广,因此教师应在把握教材难度的同时,深钻教材,努力提高学生各方面的能力.我就怎样利用教材来提高学生的素质谈一下自己肤浅的认识.

关键词 素质培养 学生 化学教学 初中化学教材 知识深度 教材难度 教师

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招贴有感

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作者 孙婉颖 《试题与研究（教学论坛）》 2017年第23期19-19,共1页

在当今社会,广告已经遍布我们每一个人的生活.广告作为最快、最广泛的一种信息传播媒介,影响也改变着我们的生活.广告是一种传统的古老的社会现象,从某些意义上来说,自人类社会产生交互行为开始,人们就逐渐使用并掌握了广告这一行为.招... 在当今社会,广告已经遍布我们每一个人的生活.广告作为最快、最广泛的一种信息传播媒介,影响也改变着我们的生活.广告是一种传统的古老的社会现象,从某些意义上来说,自人类社会产生交互行为开始,人们就逐渐使用并掌握了广告这一行为.招贴广告又名“海报”或“宣传画”,属于户外广告,大多数出现在一些公共场所,比如公园、商场、车站等一些流动性较大的地方.根据广告所特有的性质,在国外,广告也被称之为“瞬间”的街头艺术.“瞬间”一词,准确地体现了广告的特性. 展开更多

关键词 户外广告 公共场所

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高效课堂之感悟

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作者 肖苏芬 刘玉贤 《开心（素质教育）》 2015年第5期26-26,共1页

高效课堂是新课程改革的目标之一。笔者的理解是“高效”即让学生喜欢上课，轻松上课，掌握知识能够事半功倍，实现课堂效益的最大化，使学生不再认为学习是一种负担，而是既快乐又能获得成就感的一件事。以学生为主体，让他们自主学习... 高效课堂是新课程改革的目标之一。笔者的理解是“高效”即让学生喜欢上课，轻松上课，掌握知识能够事半功倍，实现课堂效益的最大化，使学生不再认为学习是一种负担，而是既快乐又能获得成就感的一件事。以学生为主体，让他们自主学习。作为高效课堂的推行者之一，觉得肩上担负着重任。 展开更多

关键词 课堂 自主学习 新课程改革 学生 最大化

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浅谈微视频教学在初中英语教学中的运用

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作者 田茂彬 《新东方英语（中学版）》 2019年第7期54-54,共1页

微视频的发展使得新课标改革层次更加深入,尤其是在初中英语教学中,大部分的教师受制于口语练习等教学资源的限制,导致学生口语训练方向出现偏差,而利用微视频的教学方式已经成为当前偏远地区弥补教学资源差距的有效措施.因此,本文对微... 微视频的发展使得新课标改革层次更加深入,尤其是在初中英语教学中,大部分的教师受制于口语练习等教学资源的限制,导致学生口语训练方向出现偏差,而利用微视频的教学方式已经成为当前偏远地区弥补教学资源差距的有效措施.因此,本文对微视频在初中英语教学中的运用进行探究,阐述微视频发展给现代课堂教学带来的积极意义,并不断创新探索出微视频新的运用方式,希望能为我国教育水平的进步起到一定的促进作用. 展开更多

关键词 微视频教学 初中英语 传统教学

原文传递

列一元一次方程解应用题的几种常见题型及其特点

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作者 刘书文 《试题与研究（教学论坛）》 2016年第34期35-35,共1页

列一元一次方程解应用题既是七年级数学教学中的一大重点,又是学生从小学升入中学后第一次接触用代数的方法处理应用题.列方程解应用题的关键是仔细审题,找出能正确表达整个题数量关系的一个相等关系,再设未知数,并将这个相等关系用含... 列一元一次方程解应用题既是七年级数学教学中的一大重点,又是学生从小学升入中学后第一次接触用代数的方法处理应用题.列方程解应用题的关键是仔细审题,找出能正确表达整个题数量关系的一个相等关系,再设未知数,并将这个相等关系用含未知数的式子表示出来.因此,认真学好这一知识对于今后学习整个中学阶段的列方程(组)解应用题大有帮助.因此,将列一元一次方程解应用题的几种常见题型及其特点归纳下来,如下: 展开更多

关键词 中学阶段 数学教学 数量关系

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浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养

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作者 罗丽萍 《试题与研究（教学论坛）》 2015年第13期5-5,共1页

数学是思维的体操，而兴趣是最好的老师。 苏联教育学家赞可夫说过：“凡是没有发自内心求知欲和兴趣学来的东西，凡是没有经过紧张脑劳动和克服困难而达到真正理解的东西，是很容从记忆中挥发掉的。”我们通常也说：“热爱是最好老师... 数学是思维的体操，而兴趣是最好的老师。 苏联教育学家赞可夫说过：“凡是没有发自内心求知欲和兴趣学来的东西，凡是没有经过紧张脑劳动和克服困难而达到真正理解的东西，是很容从记忆中挥发掉的。”我们通常也说：“热爱是最好老师。”如果一个人对所做的事情产生了无限的兴，就会产生无限的奇迹；而没有兴趣的做事，简直一种负担，一件苦差事。无论做什么事情，都是这道理，学习也是一样。作为教师，应当积极培养学学习的兴趣，激发学生的求知欲，使他们乐在其，喜欢上你所教的课，从而提高教学质量，获得事功倍的教学效果。 展开更多

关键词 学习兴趣 数学教学 中学生 培养 教育学家 教学质量 教学效果 求知欲

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怎样处理师生之间的矛盾

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作者 肖清根 罗财华 《教师博览（下旬刊）》 2011年第8期20-20,共1页

作为教育的实施者——教师,我们所做的工作是否有不到之处,才导致了一些矛盾和冲突呢?让我们从以下几个方面加以分析。第一,对学生尊重不够。很多教师把自己摆在了高学生一等的位置,举手投足均有颐指气使的味道,讲出的每一句话都是圣旨... 作为教育的实施者——教师,我们所做的工作是否有不到之处,才导致了一些矛盾和冲突呢?让我们从以下几个方面加以分析。第一,对学生尊重不够。很多教师把自己摆在了高学生一等的位置,举手投足均有颐指气使的味道,讲出的每一句话都是圣旨,学生必须无条件服从,不得有任何争辩或讨价还价的余地;口口声声为了学生好,采取的教育方式不管学生能否接受,只顾自己痛快就行,稍遇争辩,便视为大不敬。 展开更多

关键词 教育方式 教育方法 教育工作 任课老师 日常教育 拳脚相加 教育过程 以行 教学效果 本门

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