论和谐社会视野中的社区文化建设 被引量：3

1

作者 陈凯 李雅莉 《巢湖学院学报》 2008年第4期19-22,共4页

构建社会主义和谐社会是一项长期而艰巨的历史任务,社区文化建设是完成这一任务的重要手段之一。如何在和谐社会的理念指导下建设相适应的社区文化,充分发挥文化在社会发展中的导向作用。对此,本文分析论述了和谐社会与社区文化的概念,... 构建社会主义和谐社会是一项长期而艰巨的历史任务,社区文化建设是完成这一任务的重要手段之一。如何在和谐社会的理念指导下建设相适应的社区文化,充分发挥文化在社会发展中的导向作用。对此,本文分析论述了和谐社会与社区文化的概念,社区文化建设的意义,以及当前社区文化建设存在的问题,并探讨了一些对策与措施。 展开更多

关键词 和谐社会 社区文化 对策

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建国60年来我国青年思想政治教育历史回眸 被引量：1

2

作者 陈凯 《巢湖学院学报》 2009年第5期24-27,共4页

今年我国将迎来建国60周年,本文以历史变迁为主线,结合时代背景和对青年的要求,梳理了各个时期党对青年思想政治教育的主题和目标要求,分析论述了青年思想政治教育发展历程,总结了青年思想政治教育的经验和教训,并探求在新形式下青年思... 今年我国将迎来建国60周年,本文以历史变迁为主线,结合时代背景和对青年的要求,梳理了各个时期党对青年思想政治教育的主题和目标要求,分析论述了青年思想政治教育发展历程,总结了青年思想政治教育的经验和教训,并探求在新形式下青年思想政治教育的深化和创新。 展开更多

关键词 青年 青年思想政治教育 创新

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桂林经济发展的路径 被引量：2

3

作者 骆方金 《经营与管理》 北大核心 2007年第7期32-33,共2页

旅游城市的城市性质定位．决定了桂林市经济发展的理性选择只能走绿色发展之路。要注重经济效益与生态效益和谐统一．经济发展非但不能以破坏生态环境为代价。相反。要在经济发展中维持、保护和促进生态环境的改善。使之促进经济发展，... 旅游城市的城市性质定位．决定了桂林市经济发展的理性选择只能走绿色发展之路。要注重经济效益与生态效益和谐统一．经济发展非但不能以破坏生态环境为代价。相反。要在经济发展中维持、保护和促进生态环境的改善。使之促进经济发展，形成经济发展和生态环境改善的良性循环。 展开更多

关键词 经济发展 桂林市 生态环境改善 路径 旅游城市 绿色发展 性质定位 和谐统一

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呼唤自然母性情怀——论铁凝小说的母性意识 被引量：1

4

作者 耿丽萍 《中华女子学院学报》 2007年第4期54-57,共4页

女作家铁凝在小说中塑造了形形色色的母亲形象,表达了对自然母性情怀的强烈呼唤,在当代女性文学中凸显了独特、厚重、深刻的母性意识的特质。即对传统母亲形象的理性审视、对现实母亲的"审丑"意识以及歌颂自然母性的伟力。

关键词 铁凝 自然母性 母性意识

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网络时代思政教育话语体系转换——以网络用语在思政课教学中的应用为例 被引量：34

5

作者 邓景 唐韬 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2012年第4期114-117,共4页

话语转换是思政课堂教学的重要问题:它应该包括话语内容的转换、话语形式的转换、话语价值判断能力的培养和话语意识的培养,这是思政课特有的育人功能的要求,也是对思政课意识形态性强的调和。笔者通过对思政课一线教师和学生的调查拟... 话语转换是思政课堂教学的重要问题:它应该包括话语内容的转换、话语形式的转换、话语价值判断能力的培养和话语意识的培养,这是思政课特有的育人功能的要求,也是对思政课意识形态性强的调和。笔者通过对思政课一线教师和学生的调查拟寻找网络时代思政课堂话语转换的症结所在,对作为思想政治教育主阵地的思政课堂中存在的困惑进行思考,提出思政课堂教学转换话语内容、增加话语表现形式、增强话语价值判断和话语自觉的解决之道。可以从网络语言的角度出发,通过在课堂纳入网络用语作为思政教学话语转换路径来促进思政教育话语系统的转化来实现。 展开更多

关键词 思政课教学 话语体系转换 网络用语 针对性 实效性

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当代大学生媒介素养的缺失及培养 被引量：27

6

作者 秦永芳 吴琼 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第2期99-102,共4页

媒介素养是大众传媒时代高校大学生生存与发展的重要素质。目前我国大学生媒介素养缺失严重,造成缺失的原因既有历史原因,也有现实的因素;有主观的也有客观的原因。大学生媒介素养的缺失影响到高校大学生的健康成长和社会的和谐稳定发展... 媒介素养是大众传媒时代高校大学生生存与发展的重要素质。目前我国大学生媒介素养缺失严重,造成缺失的原因既有历史原因,也有现实的因素;有主观的也有客观的原因。大学生媒介素养的缺失影响到高校大学生的健康成长和社会的和谐稳定发展,应采取相应措施加强大学生媒介素养的培养。 展开更多

关键词 大学生 媒介素养 缺失 培养

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试论在青少年德育中传统文化德育资源的开发与利用 被引量：21

7

作者 秦永芳 《学术论坛》 北大核心 2007年第8期150-153,共4页

中国传统文化蕴涵着丰富的青少年德育资源,开发与利用传统文化德育资源是提高青少年德育实效的重要途径。在青少年德育中开发与利用传统文化德育资源要遵循辩证性、开放性、针对性和创新性原则。课堂是开发和利用传统文化德育资源的主... 中国传统文化蕴涵着丰富的青少年德育资源,开发与利用传统文化德育资源是提高青少年德育实效的重要途径。在青少年德育中开发与利用传统文化德育资源要遵循辩证性、开放性、针对性和创新性原则。课堂是开发和利用传统文化德育资源的主要阵地;丰富多彩的主题活动是开发和利用传统文化德育资源的有效途径;网络德育是开发和利用传统文化德育资源的重要载体;隐性德育是开发和利用传统文化德育资源的有效形式;学校、家庭、社会"三位一体"是开发和利用传统文化德育资源的有效机制。 展开更多

关键词 青少年德育 传统文化 德育资源 开发与利用

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信息时代大学生媒介素养教育探析 被引量：16

8

作者 秦永芳 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第8期38-39,共2页

信息时代,大学生媒介素养教育成为高校素质教育的重要组成部分。大学生媒介素养教育要遵循本土性、主体性、动态性和开放性原则,并积极探索大学生媒介素养教育的有效实施策略。

关键词 信息时代 大学生 媒介素养教育

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试论网络时代中国主流意识形态传播话语表达方式的转换 被引量：11

9

作者 邓景 唐韬 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第6期93-95,共3页

我们国家的主流意识形态是以马克思主义为指导的社会主义意识形态。信息时代复杂的新形势使得我国主流意识形态在传播上面临着全新的挑战。话语转换已日益成为影响意识形态工作的重要因素,它对协调当前社会利益,增强民众政治参与有着重... 我们国家的主流意识形态是以马克思主义为指导的社会主义意识形态。信息时代复杂的新形势使得我国主流意识形态在传播上面临着全新的挑战。话语转换已日益成为影响意识形态工作的重要因素,它对协调当前社会利益,增强民众政治参与有着重要影响。同时,话语转换是深化及拓展我国意识形态工作的有效途径,而民众的情感认同是检验意识形态话语转换效果的首要标准。 展开更多

关键词 网络时代 中国 意识形态 话语转换

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近代新媒介对青年学生思想观念的影响 被引量：9

10

作者 李雅莉 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2013年第3期172-175,共4页

兴起于中国近代的报刊杂志相对于中国旧式的邸报,是一种新型的传播媒介。新报刊媒介介绍西学、形式多样、生动形象,很快便成为社会舆论的风向标、民众抒发个人思想的平台,受到当时青年学生的热爱和欢迎。报刊媒介不但向青年学生传播了... 兴起于中国近代的报刊杂志相对于中国旧式的邸报,是一种新型的传播媒介。新报刊媒介介绍西学、形式多样、生动形象,很快便成为社会舆论的风向标、民众抒发个人思想的平台,受到当时青年学生的热爱和欢迎。报刊媒介不但向青年学生传播了新知识,唤醒了他们的民族意识和爱国情怀,而且改变着青年学生的读书生活方式,影响着他们的爱情观、人生观,指引着他们的人生方向,对当今全媒体时代青年学生的价值观培育有重要的启示。 展开更多

关键词 近代 报刊媒介 青年学生 思想观念

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工科大学生理想信念现状调查与分析 被引量：7

11

作者 龙海平 《桂林电子科技大学学报》 2007年第4期346-349,共4页

理想信念是大学生的精神支柱,是大学生的安身立命之本。通过对广西的工科大学生理想信念现状进行调查,明确了工科大学生理想信念的现状、特点和不足之处。并从社会环境和学校思想政治教育等影响大学生理想信念确立的外部因素,社会实践... 理想信念是大学生的精神支柱,是大学生的安身立命之本。通过对广西的工科大学生理想信念现状进行调查,明确了工科大学生理想信念的现状、特点和不足之处。并从社会环境和学校思想政治教育等影响大学生理想信念确立的外部因素,社会实践和环境陶冶等理想信念形成的主要途径进行思考。提出坚持主导性与多样性相统一的原则,通过提高高校思想政治理论课的教学效果,树立人文精神与科学精神相融互动的观念,拓宽社会实践的空间等对策帮助大学生确立正确的理想信念。 展开更多

关键词 工科大学生 理想信念 调查

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角色分解:大学生道德判断能力培养的重要环节 被引量：3

12

作者 杨杰 《学术论坛》 北大核心 2007年第6期198-201,共4页

大学生道德教育问题是十分重要的问题,它关系着国家的发展和未来。因其所处的特殊地位,大学生的道德教育就不仅仅要让学生知晓和践行道德规范,还应该教会他们如何分析和处理复杂的、前所未见的道德困惑问题。而大学生的道德判断能力的提... 大学生道德教育问题是十分重要的问题,它关系着国家的发展和未来。因其所处的特殊地位,大学生的道德教育就不仅仅要让学生知晓和践行道德规范,还应该教会他们如何分析和处理复杂的、前所未见的道德困惑问题。而大学生的道德判断能力的提高,除要解决他们对道德的根本性准则的理解和认同外,还须解决他们对道德事件中角色分解的能力。 展开更多

关键词 道德教育 角色分解 道德准则 道德困惑

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论网络热点事件对社会道德的冲击与重构 被引量：4

13

作者 邓景 《中国报业》 2012年第04X期25-26,共2页

信息时代网络热点事件有着特有的演化规律和特殊的社会影响力。该文从网络热点事件的兴起、网络热点事件传播的特点、及其对社会道德的冲击和重构四个方面入手分析,旨在为网络热点事件的传播对于社会道德的意义提供探寻。

关键词 网络热点事件 社会道德 冲击 重构

原文传递

教育公平的历史实践与启示 被引量：3

14

作者 曾丽红 《教育与职业》 北大核心 2007年第35期44-45,共2页

教育公平是一个历史概念，它随着历史的演变而演变。在奴隶社会，享受学校教育成为奴隶主阶级的特权。在封建社会，享有受教育权的只是少数特权阶层。在资本主义社会，教育公平观经历了“保守主义关于教育面前机会均等”“自由主义关于... 教育公平是一个历史概念，它随着历史的演变而演变。在奴隶社会，享受学校教育成为奴隶主阶级的特权。在封建社会，享有受教育权的只是少数特权阶层。在资本主义社会，教育公平观经历了“保守主义关于教育面前机会均等”“自由主义关于教育面前机会均等”和“教育机会均等的新概念”三个阶段。无产阶级认为只有实行生产资料社会公有制，才为实现教育公平准备了社会物质基础。 展开更多

关键词 教育公平 教育平等

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生态文明视阈下的生态农村建设 被引量：4

15

作者 李富 李鸣 《中国集体经济》 2008年第4X期160-161,共2页

我国是农业大国,农村在我国的众多领域中都有着极其重要的地位。农村是全国的生态屏障,在生态文明视阈下进行生态农村建设势在必行。准确掌握生态农村的内涵、创建生态农村的重大战略意义和当前农村所存在的生态环境问题,制定有效的生... 我国是农业大国,农村在我国的众多领域中都有着极其重要的地位。农村是全国的生态屏障,在生态文明视阈下进行生态农村建设势在必行。准确掌握生态农村的内涵、创建生态农村的重大战略意义和当前农村所存在的生态环境问题,制定有效的生态农村构建措施,对于贯彻落实党的十七大精神具有十分重大的现实意义。 展开更多

关键词 生态文明 生态农村 生态环境

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增强“中国特色社会主义理论与实践研究”课可接受性的若干思考 被引量：4

16

作者 秦永芳 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2013年第10期67-70,共4页

增强研究生课程"中国特色社会主义理论与实践研究"可接受性,需要分析研究生对"中国特色社会主义理论与实践研究"课接受的现状与特点,探究影响这一课程可接受性的因素,并在此基础上提出增强研究生对"中国特色... 增强研究生课程"中国特色社会主义理论与实践研究"可接受性,需要分析研究生对"中国特色社会主义理论与实践研究"课接受的现状与特点,探究影响这一课程可接受性的因素,并在此基础上提出增强研究生对"中国特色社会主义理论与实践研究"课可接受性的原则与策略。 展开更多

关键词 研究生 中国特色社会主义理论与实践研究 可接受性

原文传递

马克思主义中国化早期探索的历史进程 被引量：2

17

作者 孔朝霞 秦永芳 《社会科学家》 CSSCI 2007年第4期7-9,共3页

马克思主义中国化的早期探索是马克思主义中国化的重要奠基阶段。本文在对"早期探索"的涵义加以界定后,系统回顾和分析了党在幼年时期、土地革命战争初期、二十年代末三十年代初以及遵义会议四个历史时期,对马克思主义中国化... 马克思主义中国化的早期探索是马克思主义中国化的重要奠基阶段。本文在对"早期探索"的涵义加以界定后,系统回顾和分析了党在幼年时期、土地革命战争初期、二十年代末三十年代初以及遵义会议四个历史时期,对马克思主义中国化革命道路的一系列曲折又艰难的探索历程。 展开更多

关键词 马克思主义中国化 早期探索 历程

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网络时代我国主流意识形态话语转换研究 被引量：3

18

作者 邓景 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第7期6-9,共4页

话语转换对我国当前社会利益的协调、民众政治参与意识的增强有着重要影响,是深化及拓展我国意识形态影响力的有效途径。检验意识形态话语转换效果的首要标准是人民群众的情感认同,应有效厘清意识形态"一元导向"和多元价值体... 话语转换对我国当前社会利益的协调、民众政治参与意识的增强有着重要影响,是深化及拓展我国意识形态影响力的有效途径。检验意识形态话语转换效果的首要标准是人民群众的情感认同,应有效厘清意识形态"一元导向"和多元价值体系"多元取向"在话语转换中的伦理关系,高度发挥文化载体在意识形态话语转换问题上的主体作用,使民众更加广泛地了解主流意识形态文化。 展开更多

关键词 网络时代主流意识形态话语转换

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教之耻为先——论广西未成年人的耻感教育 被引量：3

19

作者 秦永芳 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第2期185-188,共4页

重视耻感教育是中国传统教育的重要特征,也是现代德育体系的重要组成部分。强化耻感教育,对于加强和改进未成年人思想道德建设,对于建设富裕文明和谐新广西有重要的现实意义。文章在论述耻感教育的内涵、德育功能和对未成年人进行耻感... 重视耻感教育是中国传统教育的重要特征,也是现代德育体系的重要组成部分。强化耻感教育,对于加强和改进未成年人思想道德建设,对于建设富裕文明和谐新广西有重要的现实意义。文章在论述耻感教育的内涵、德育功能和对未成年人进行耻感教育的基础上,提出要结合广西经济社会发展实际和广西未成年人的成长实际,积极开拓和创新耻感教育的内容、路径与方法,提高耻感教育的实效。 展开更多

关键词 耻感教育 未成年人 思想道德建设

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主体性道德人格培养的依据与机制探索 被引量：3

20

作者 耿丽萍 《教育与职业》 北大核心 2010年第21期65-66,共2页

主体性道德人格是当今时代的理想人格,确立培养主体性道德人格的德育目标具有有力的现实依据,并需要有效的德育机制支撑才能得以实现。学校德育必须确立培养主体性道德人格的德育目标,进而着力建构情境创设、价值引导、自主建构和实践... 主体性道德人格是当今时代的理想人格,确立培养主体性道德人格的德育目标具有有力的现实依据,并需要有效的德育机制支撑才能得以实现。学校德育必须确立培养主体性道德人格的德育目标,进而着力建构情境创设、价值引导、自主建构和实践活动的德育机制。 展开更多

关键词 主体性道德人格 德育目标 德育机制

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