数字经济下种植业企业商业模式分析——基于扎根理论视角的探索

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作者 宋燕 黄琦华 《中国管理信息化》 2024年第8期122-126,共5页

种植业作为提供基本生活资料的基础行业,在国民经济发展中起着重要的基础性和战略性作用。近年来,随着数字经济的发展和“科技兴农”口号的提出,数字经济正成为中国经济发展的新动能,数字技术在种植业领域的应用和推广更加速了其商业模... 种植业作为提供基本生活资料的基础行业,在国民经济发展中起着重要的基础性和战略性作用。近年来,随着数字经济的发展和“科技兴农”口号的提出,数字经济正成为中国经济发展的新动能,数字技术在种植业领域的应用和推广更加速了其商业模式的现代化转型。文章基于扎根理论的视角,利用NVivo 11等软件对数据进行编码和理论饱和度检验,列举并分析得到数字经济时代种植业商业模式的基本框架,包括影响机制、盈利方式和评价效果3个维度,进而根据这3个维度进行模型构建和理论解释,并为种植业商业模式的数字化转型提出优化建议。 展开更多

关键词 数字经济 扎根理论 种植业 商业模式

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农村基层党建与农民大学生教育协同推进探析

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作者 蒋雯 《科教导刊》 2024年第14期78-80,共3页

党的二十大报告强调,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。协同推进农村基层党建与农民大学生教育,既有助于提升农村基层干部的治理能力,也有助于增强新型职业农民发展的凝聚力和向心力,在乡村振兴指引下... 党的二十大报告强调,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。协同推进农村基层党建与农民大学生教育,既有助于提升农村基层干部的治理能力,也有助于增强新型职业农民发展的凝聚力和向心力,在乡村振兴指引下有效解决“三农”问题。文章分析了农村基层党建与农民大学生教育协同推进的必要性,并围绕教育整合机制、基层党建体系、“双创”课程建设等方面提出农村基层党建与农民大学生教育协同推进的路径。 展开更多

关键词 农村基层党建 农民大学生教育 协同推进

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高校开展全面绩效管理的问题与策略

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作者 宋燕 《中国管理信息化》 2024年第14期144-146,共3页

随着高等教育内涵式发展要求的不断提高,高校开展全面绩效管理已经成为大势所趋。但在实践中,我国高校普遍存在绩效管理理念缺失、制度建设滞后、操作性不强等诸多问题,严重制约了绩效管理改革的深入推进。基于此,文章首先阐述高校绩效... 随着高等教育内涵式发展要求的不断提高,高校开展全面绩效管理已经成为大势所趋。但在实践中,我国高校普遍存在绩效管理理念缺失、制度建设滞后、操作性不强等诸多问题,严重制约了绩效管理改革的深入推进。基于此,文章首先阐述高校绩效管理的基本理论,然后分析高校全面绩效管理的问题,最后从理念、制度、操作3个层面提出相关建议,希望可以真正发挥全面绩效管理在高校管理中的关键作用,从而为高等教育事业的高质量发展贡献力量。 展开更多

关键词 高校 全面绩效管理 高等教育

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非物质文化遗产视角下醴陵陶器文化生态研究

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作者 蒋雯 唐曦之 《大观（论坛）》 2024年第2期96-98,共3页

醴陵陶器具有近两千年的发展历史,曾经闻名全国,然而在市场经济发展和经济全球化过程中,其一度淡出人们的视野。如今,经过发掘,醴陵陶器已被列入醴陵市第七批县级非物质文化遗产项目。将醴陵传统陶器工艺与传统文化作为研究主题,从醴陵... 醴陵陶器具有近两千年的发展历史,曾经闻名全国,然而在市场经济发展和经济全球化过程中,其一度淡出人们的视野。如今,经过发掘,醴陵陶器已被列入醴陵市第七批县级非物质文化遗产项目。将醴陵传统陶器工艺与传统文化作为研究主题,从醴陵自然环境、工艺传承、资金投入、人才培养、市场需求等方面,剖析醴陵陶器文化生态失衡的因素,研究结果表明,应从历史价值、文化价值、收藏价值角度进行保护,提出解决醴陵陶器文化生态失衡的对策,强调要采取市场与相关部门联动的办法,对醴陵陶器文化进行保护,使其变成醴陵陶瓷业中与釉下五彩齐名的又一亮丽名片。 展开更多

关键词 非物质文化遗产 醴陵陶器 文化生态

原文传递

人本主义视域下O BE教学理念的开放教育视觉设计课程教学模式改革 被引量：1

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作者 蒋雯 《学周刊》 2023年第35期18-20,共3页

在建设学习型社会和构建终身学习体系的大背景下,地方经济与开放教育逐渐形成良好的发展模态。本文立足于开放大学转型升级的内涵,在人本主义教育理论和OBE教学理念下改革探究实施开放教育视觉设计课程教学的策略,从传统教学以教学内容... 在建设学习型社会和构建终身学习体系的大背景下,地方经济与开放教育逐渐形成良好的发展模态。本文立足于开放大学转型升级的内涵,在人本主义教育理论和OBE教学理念下改革探究实施开放教育视觉设计课程教学的策略,从传统教学以教学内容为中心转变为以学生为中心,在尊重学生、关心学生的前提下引导学生进行自我教育和自主学习,实现学生的可持续发展,以期为开放教育转型升级提供借鉴。 展开更多

关键词 人本主义 OBE教学理念 视觉设计 开放大学

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中国古代审丑散曲的品格风貌与文化意义

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作者 韦强 唐曦之 《湖南工业大学学报（社会科学版）》 2023年第2期91-96,共6页

中国古代审丑散曲是文学史中的一朵奇葩。它以丑为对象、以俗为风格,呈现出独树一帜的文学品貌。审丑散曲主要表现外在形态之丑与道德品行之丑,在品格风貌上具有世俗性、谐趣性、讽刺性三个特点。审丑散曲不仅在文学上风格独特、成就突... 中国古代审丑散曲是文学史中的一朵奇葩。它以丑为对象、以俗为风格,呈现出独树一帜的文学品貌。审丑散曲主要表现外在形态之丑与道德品行之丑,在品格风貌上具有世俗性、谐趣性、讽刺性三个特点。审丑散曲不仅在文学上风格独特、成就突出,其还具有三个维度的文化意义,即全景展现了市井社会的人情百态与市民文化,继承发扬了中国古代的审丑文化传统,蕴含了独具中国特质的文化内涵。 展开更多

关键词 审丑散曲 表现类型 品格风貌 文化意义

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档案部门人才引进与培育的思考及探究

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作者 刘蓉 《女报》 2023年第12期196-198,共3页

内外部环境的变化以及诸多因素,对于高校档案事业发展提出新的要求,当然也带来发展的机遇,为谋求质的飞跃创造了有利的环境条件。其中,如何更好地适应档案管理现代化以及信息化发展的现实需要,不断强化档案工作成效,更好为教学科研,为... 内外部环境的变化以及诸多因素,对于高校档案事业发展提出新的要求,当然也带来发展的机遇,为谋求质的飞跃创造了有利的环境条件。其中,如何更好地适应档案管理现代化以及信息化发展的现实需要,不断强化档案工作成效,更好为教学科研,为创建高水平大学等服务,成为档案部门面临的一个重要课题。对此,本文在分析与反思新时期档案部门人员新要求,以及人才队伍发展现状的基础上,针对提出档案部门人才引进与培育的思路方法,通过“凝聚广泛共识,确定培养目标;完善人才结构,做好业务培训;创造良好环境,完善机制建设”,实现档案部门人才队伍综合素养的全面提升。 展开更多

关键词 档案 人才引进 培育

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预算管理一体化改革下的行政事业单位财务管理优化研究

8

作者 宋燕 《当代会计》 2023年第24期22-24,共3页

预算管理一体化改革不仅可以提高行政事业单位的财务管理效率和质量,还可加强行政事业单位资金使用过程监管,减少超预算问题,有效规避因资金问题带来的业务问题,实现降本增效目标。概述了预算管理一体化改革对行政事业单位财务管理的要... 预算管理一体化改革不仅可以提高行政事业单位的财务管理效率和质量,还可加强行政事业单位资金使用过程监管,减少超预算问题,有效规避因资金问题带来的业务问题,实现降本增效目标。概述了预算管理一体化改革对行政事业单位财务管理的要求,总结了这一工作开展的不足之处,提出了优化建议。 展开更多

关键词 预算管理一体化 行政事业单位 财务管理

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国家治理视域下基层治理与社区教育融合研究 被引量：2

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作者 朱忠彪 《湖南工业大学学报（社会科学版）》 2022年第1期104-111,共8页

社区教育融合发展是新时代的新课题。多措并举、统筹推进是提升基层治理现代化的必由之路。深入探索基层治理与社区教育的内在规律,把握二者的共性特征,创新思路、创新方法、创新举措,进行资源有效整合,用系统思维构建基层治理与社区教... 社区教育融合发展是新时代的新课题。多措并举、统筹推进是提升基层治理现代化的必由之路。深入探索基层治理与社区教育的内在规律,把握二者的共性特征,创新思路、创新方法、创新举措,进行资源有效整合,用系统思维构建基层治理与社区教育同频共振、互动双赢的格局,这是国家治理视域下基层治理与社区教育良性运行的不二选择。基层治理与社区教育融合,要从理论层面、操作层面论证其同步实施的可能性和必要性,并对目前基层治理与社区教育融合的客观现状进行案例分析,从而充分认识:社区教育是基层治理的重要手段与不可或缺的内核要素,基层治理的特殊性和复杂性决定了社区教育的多样性和有效性。基于此,基层治理与社区教育统筹融合路径有强化系统思维的理论准备、构建统筹高效的组织架构、建立完善多元驱动的保障机制等。 展开更多

关键词 国家治理 基层治理 社区教育 融合与协同

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教代会制度运行中存在的问题与对策——以株洲市13所高中为例

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作者 唐曦之 《美化生活》 2021年第6期99-101,共3页

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“互联网+”时代下开放大学法学教学改革面临的挑战与策略探究

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作者 李春来 《学周刊》 2024年第4期25-28,共4页

在信息技术高度发达的“互联网+”时代,教育领域也面临着巨大的变革和挑战。开放大学法学教学作为法学教育的重要组成部分,也需要适应新时代的需求,加强教学模式的改革与创新。本文旨在探讨“互联网+”时代下开放大学法学教学改革面临... 在信息技术高度发达的“互联网+”时代,教育领域也面临着巨大的变革和挑战。开放大学法学教学作为法学教育的重要组成部分,也需要适应新时代的需求,加强教学模式的改革与创新。本文旨在探讨“互联网+”时代下开放大学法学教学改革面临的挑战与策略,首先分析了传统教学模式的限制、学生学习习惯的转变、教师角色的转变以及学习资源的获取与质量保证等四个主要挑战,随后提出了相应的策略,以期进一步促进开放大学法学教学的创新与改革,提高学生的学习效果,能够为相关教育工作者提供有益的参考和启示。 展开更多

关键词 互联网+ 大学法学 教学改革 挑战 策略

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