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从数学解题到解决问题的转变看数学教学——以2023年广西中考数学卷“统计与概率”试题为例
1
作者 杨小蓉 吕延丽 《中小学课堂教学研究》 2023年第S01期28-30,共3页
数学课程是一门学习如何思考以及如何解决问题的课程,学生通过学习能够理解和掌握有关现实世界的基本问题,形成与之相适应的基本观点,并在此基础上解决问题。初中阶段数学课程的学习是学生逐步认识客观世界、获取基础知识、形成基本技... 数学课程是一门学习如何思考以及如何解决问题的课程,学生通过学习能够理解和掌握有关现实世界的基本问题,形成与之相适应的基本观点,并在此基础上解决问题。初中阶段数学课程的学习是学生逐步认识客观世界、获取基础知识、形成基本技能、发展思维能力、初步学会解决问题的过程。从“解题”到“解决问题”是数学学科教学发展的必然趋势,也是教育教学改革的核心理念之一。本文在分析2023年广西中考数学卷“统计与概率”试题的基础上,提出由“解题”到“解决问题”的教学应对,发展学生的核心素养。 展开更多
关键词 初中数学 统计与概率 解决问题
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新课改背景下初中数学课堂教学的有效性研究
2
作者 杨禄珑 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第10期108-111,共4页
新课改带来了初中数学课堂教学的重大变化,而教学是否有效是我们必须关注的重要问题。因此,本文在新课改的背景下,探究了初中数学课堂教学的有效性问题。我们分析了新课改对教学标准和评价方法的改变,探讨了其对数学课堂教学的影响,强... 新课改带来了初中数学课堂教学的重大变化,而教学是否有效是我们必须关注的重要问题。因此,本文在新课改的背景下,探究了初中数学课堂教学的有效性问题。我们分析了新课改对教学标准和评价方法的改变,探讨了其对数学课堂教学的影响,强调了初中数学课堂教学有效性的必要性。随着新课改的推进,初中数学课堂教学发生了许多变化。在这样的背景下,本文探究了初中数学课堂教学的有效性问题,并提出了自己的见解和看法,希望能够对其他教育工作者有所帮助。 展开更多
关键词 新课改 初中数学 教学有效性
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基于学乐云教学平台的“翻转课堂”作文教学探索——以命题作文“家乡的名片”教学为例
3
作者 覃语 《广西教育》 2023年第28期78-81,共4页
本文借助学乐云教学平台在初中语文作文教学中的优势,探讨依托学乐云平台“翻转课堂”开展初中语文作文教学的实践路径:课前,学生预习写作知识,利用学乐云平台自主学习;课中,教师引导学生交流互动,开展写作练习;课后,学生通过学乐云平... 本文借助学乐云教学平台在初中语文作文教学中的优势,探讨依托学乐云平台“翻转课堂”开展初中语文作文教学的实践路径:课前,学生预习写作知识,利用学乐云平台自主学习;课中,教师引导学生交流互动,开展写作练习;课后,学生通过学乐云平台互评互改作文,教师给予个性化的指导和评价。 展开更多
关键词 学乐云平台 作文教学 翻转课堂
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基于.NET的计算机课程远程教学管理系统
4
作者 韦忠庆 刘义鹏 袁煜 《信息与电脑》 2023年第19期224-226,共3页
由于现行系统在计算机课程远程教学管理中应用效果不佳,响应性能较差,学生对其满意度较低,无法达到预期的管理效果,提出基于,NET的计算机课程远程教学管理系统。文章采用浏览器/客户端(Browser/Client,B/C)框架构建系统架构,整个系统的... 由于现行系统在计算机课程远程教学管理中应用效果不佳,响应性能较差,学生对其满意度较低,无法达到预期的管理效果,提出基于,NET的计算机课程远程教学管理系统。文章采用浏览器/客户端(Browser/Client,B/C)框架构建系统架构,整个系统的架构设计主要包括页面视图层、逻辑层以及系统层3个功能层。在系统软件方面,应用。NET开发系统数据库,存储教学数据资源,并设计数据访问安全机制,完成基于.NET的计算机课程远程教学管理系统。实验证明,设计系统响应时间短于1s,学生对系统功能满意度在9.5以上,设计系统在计算机课程远程教学管理方面具有良好的应用前景。 展开更多
关键词 计算机课程 远程教学 管理系统 浏览器/客户端(B/C)框架 数据库 数据访问
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智慧课堂环境下初中地理“三阶十环”教学模式研究
5
作者 徐志芳 《广西教育》 2022年第10期7-10,共4页
本文立足改革年代初中地理课堂教学急需变革、智能时代学校智慧课堂建设取得长足进展的时代背景,从课题研究背景及相关概念内涵界定、“三阶十环”教学模式构建、“三阶十环”教学模式应用例析三个方面论述智慧课堂环境下初中地理“三... 本文立足改革年代初中地理课堂教学急需变革、智能时代学校智慧课堂建设取得长足进展的时代背景,从课题研究背景及相关概念内涵界定、“三阶十环”教学模式构建、“三阶十环”教学模式应用例析三个方面论述智慧课堂环境下初中地理“三阶十环”教学模式的实践探索,以期带动更多学科借助“互联网+”和云计算技术建设高效课堂。 展开更多
关键词 智慧课堂环境 “三阶十环”教学模式 初中地理
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基于初中英语单元整体教学的实践与思考
6
作者 温惠兰 《英语教师》 2024年第2期181-184,共4页
概述初中英语单元整体教学提出的背景和含义,分析初中英语单元整体教学的基本特征、实施原则,针对初中英语单元整体教学实施中存在的问题,提出改进初中英语单元整体教学的措施,即完善课程体系,加强师资队伍建设,丰富教学方法,完善评价体... 概述初中英语单元整体教学提出的背景和含义,分析初中英语单元整体教学的基本特征、实施原则,针对初中英语单元整体教学实施中存在的问题,提出改进初中英语单元整体教学的措施,即完善课程体系,加强师资队伍建设,丰富教学方法,完善评价体系,构建信息化平台。 展开更多
关键词 初中英语 单元整体教学 学习效果 教学方法
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议题式教学在初中道德与法治课中的运用方法研究
7
作者 张碧娟 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第4期0021-0024,共4页
随着社会的发展,道德与法治教育在初中阶段的重要性日益凸显。议题式教学作为一种现代教学方法,能够培养学生的思辨能力和创造性思维,使道德与法治教育更具针对性和生活化。本文旨在探讨议题式教学在初中道德与法治课中的运用方法,通过... 随着社会的发展,道德与法治教育在初中阶段的重要性日益凸显。议题式教学作为一种现代教学方法,能够培养学生的思辨能力和创造性思维,使道德与法治教育更具针对性和生活化。本文旨在探讨议题式教学在初中道德与法治课中的运用方法,通过议题式教学的引入,初中生能够更加积极参与,增强与他人的合作能力,并在实际生活中更好地运用道德原则与法律知识。 展开更多
关键词 议题式教学 初中 道德与法治课 运用方法
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乡村初中生阅读中想象力培养的实践探索与思考
8
作者 沈群英 《大众文摘》 2023年第19期61-63,共3页
想象力是初中语文阅读必备的能力之一,这主要是因为初中阶段的阅读材料往往是大段的文字,初中生想要透过文字与文章作者进行更深层次的交流,就需要依赖想象中的情节和画面。由此可见,想象力的培养在阅读中起着至关重要的作用。而对于乡... 想象力是初中语文阅读必备的能力之一,这主要是因为初中阶段的阅读材料往往是大段的文字,初中生想要透过文字与文章作者进行更深层次的交流,就需要依赖想象中的情节和画面。由此可见,想象力的培养在阅读中起着至关重要的作用。而对于乡村地区的初中生而言,其的基础薄弱且容易受到生活环境的限制,培养其的阅读想象力虽刻不容缓却也问题丛生。本文将在教学实践与课后反思的基础上探讨乡村初中生阅读想象力的培养路径,从课前、课中和课后全方位多角度地帮助学生提高阅读想象力。 展开更多
关键词 乡村 初中生 阅读 想象力
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生活化视界下的小学美术有效教学策略研究
9
作者 韦斯榆 刘章 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第8期137-140,共4页
近些年国家对学生教育的重视程度不断加深,要求学生通过自己的学习方式,探索学习规律,通过教师的指引,不断提升自身的综合能力。小学美术教学成为培养学生鉴赏能力、审美能力的重要途径,因此在小学阶段中美术教学发挥着不可替代的作用... 近些年国家对学生教育的重视程度不断加深,要求学生通过自己的学习方式,探索学习规律,通过教师的指引,不断提升自身的综合能力。小学美术教学成为培养学生鉴赏能力、审美能力的重要途径,因此在小学阶段中美术教学发挥着不可替代的作用。本文首先分析生活化视野下小学美术教学的重要意义,进而研究生活化视界下的小学美术有效教学策略。 展开更多
关键词 生活化视界 小学美术 有效教学策略
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希沃白板在初中道德与法治课堂中的有效运用研究
10
作者 韦斯榆 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第6期75-77,共3页
随着科技的不断发展,现代化教学手段不断更新,教学模式发生较大的变化。目前,希沃白板成为我国中小学教育中常用的现代化教学手段,改变了传统的课堂教学模式。初中道德与法治教学过程中融合希沃白板,在课堂教学内容、教学方法等方面能... 随着科技的不断发展,现代化教学手段不断更新,教学模式发生较大的变化。目前,希沃白板成为我国中小学教育中常用的现代化教学手段,改变了传统的课堂教学模式。初中道德与法治教学过程中融合希沃白板,在课堂教学内容、教学方法等方面能够展现较好的课堂效果。对于提高道德与法治课堂教学效果有较强的优势。本文分析了初中道德与法治教育教学现状,阐述了希沃白板在初中课堂教学中的应用优点,研究了希沃白板在初中道德与法治课堂中的应用策略,有助于提高初中道德与法治课堂教学效果。 展开更多
关键词 希沃白板 初中 道德与法治 应用
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数字教材在初中道德与法治教学的应用
11
作者 潘春玲 《天津教育》 2022年第14期37-39,共3页
道德与法治作为初中教育的重要内容,对学生道德品质和法治意识的塑造有着巨大的指引作用。对此,在新课改旗帜下,道德与法治教师应当牢记自身的教育使命,将数字教材运用其中,不断创新教学设计和教学模式,在保证教学有效性的同时,彰显道... 道德与法治作为初中教育的重要内容,对学生道德品质和法治意识的塑造有着巨大的指引作用。对此,在新课改旗帜下,道德与法治教师应当牢记自身的教育使命,将数字教材运用其中,不断创新教学设计和教学模式,在保证教学有效性的同时,彰显道德与法治的育人优势。在以往的教学中,部分教师常常以授课进度为重,过分强调知识点的传授,忽视学生思维意识、品德观念等方面的教育,这显然是与素质教育要求相悖的。 展开更多
关键词 学生道德品质 道德与法治 数字教材 初中教育 教学有效性 素质教育要求 教材运用 教育使命
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让热爱科学、献身科学的精神薪火相传--天文社参加FAST观测方案征集活动纪实
12
作者 雷竹 《中国科技教育》 2022年第12期16-18,共3页
FAST是“中国天眼”的英文简称,是目前世界上最大的单口径射电望远镜。2022年4月,中国科协青少年科技中心、中国科学院国家天文台、中国青少年科技教育工作者协会面向全国中小学生举办“科创筑梦”青少年FAST观测方案征集活动,由国家天... FAST是“中国天眼”的英文简称,是目前世界上最大的单口径射电望远镜。2022年4月,中国科协青少年科技中心、中国科学院国家天文台、中国青少年科技教育工作者协会面向全国中小学生举办“科创筑梦”青少年FAST观测方案征集活动,由国家天文台开放FAST观测时间的1%,提供给全国的中小学生。获悉这一活动后,学校迅速组织天文社团的学生积极参与,充分发挥国家大科学装置在基础教育中激发和培养学生的科学兴趣和创新精神的重要作用。 展开更多
关键词 热爱科学 中国科协 中国科学院 国家天文台 全国中小学生 FAST 观测时间 活动纪实
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新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究 被引量：1
13
作者 韦远艳 《中华少年》 2017年第19期161-162,共2页
随着新课程改革的不断推进,促进学生综合素质的发展成了教学实践中的重中之重。因此,在初中化学教学中,教师非充分发挥自身的引导作用,通过科学的教学方式培养学生的科学探究思维和动手实践能力。本文将通过对初中化学教学中存在问题的... 随着新课程改革的不断推进,促进学生综合素质的发展成了教学实践中的重中之重。因此,在初中化学教学中,教师非充分发挥自身的引导作用,通过科学的教学方式培养学生的科学探究思维和动手实践能力。本文将通过对初中化学教学中存在问题的分析,探讨如何提升化学教学的有效性。 展开更多
关键词 新课程标准 初中化学 有效教学
原文传递
新课程下初中化学情境教学的研究 被引量：1
14
作者 韦远艳 《中华少年》 2017年第28期166-167,共2页
随着新课程改革的不断推进,学生综合素质的发展受到了越来越多的关注。想要实现学生综合素质的全面发展,就要不断提升课堂教学的质量以及效率。作为提升课堂质量的一种重要教学方式,情景教学在激发学生兴趣、培养学生自主探究意识等方... 随着新课程改革的不断推进,学生综合素质的发展受到了越来越多的关注。想要实现学生综合素质的全面发展,就要不断提升课堂教学的质量以及效率。作为提升课堂质量的一种重要教学方式,情景教学在激发学生兴趣、培养学生自主探究意识等方面发挥着重要的作用。本文将对新课标下初中化学情景教学的实施对策进行探究。 展开更多
关键词 新课程 情景教学 初中化学 策略
原文传递
中学数学课堂中信息技术辅助教学的有效应用研究
15
作者 许道俊 《中华活页文选（高中版）》 2020年第19期0066-0068,共3页
信息技术在中学数学课堂中的应用已成为教学实践与理论研究的重要领域。本研究以中学数学课堂为背景,探讨了信息技术辅助教学的有效方法,旨在提升数学课堂教学的质量和效率。研究采用文献分析、问卷调查和行动研究相结合的方法,分析了... 信息技术在中学数学课堂中的应用已成为教学实践与理论研究的重要领域。本研究以中学数学课堂为背景,探讨了信息技术辅助教学的有效方法,旨在提升数学课堂教学的质量和效率。研究采用文献分析、问卷调查和行动研究相结合的方法,分析了中学数学教师对信息技术应用的认知、实践现状及需求,同时设计并实施了基于信息技术的教学实践,评估其成效。研究发现,信息技术在中学数学课堂中的有效应用包括:丰富教学资源、优化教学过程、激发学习兴趣、提高学习效果等。最终提出了中学数学信息技术辅助教学的策略和措施,为教师提供了可行的应用路径,为学校和教育管理部门制定相关政策提供了参考。 展开更多
关键词 中学数学 信息技术 辅助教学 有效应用
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谈初中语文教学如何开展引导式名著阅读
16
作者 韦爱娟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第2期75-77,共3页
随着我国现代教育事业的不断发展,越来越多的教育工作者意识到,初中阶段的教学工作需要从基础出发,全面培养学生的核心素养。尤其是语文这种大学科更是要从点滴做起,全面培养学生的能力,完善阅读教学,提高课堂教学的效果。让学生接触更... 随着我国现代教育事业的不断发展,越来越多的教育工作者意识到,初中阶段的教学工作需要从基础出发,全面培养学生的核心素养。尤其是语文这种大学科更是要从点滴做起,全面培养学生的能力,完善阅读教学,提高课堂教学的效果。让学生接触更多的语文知识,丰富课堂内容也成为当下教育教学工作的重点问题,文章将围绕初中语文教学如何开展名著阅读的相关话题展开讨论,希望可以给教育工作者们带来一些教育方面的启发。 展开更多
关键词 初中语文 引导式 名著阅读 开展
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巧用画板破解二次函数在闭区间上的最值问题
17
作者 蒋香玲 《数学之友》 2015年第12期63-64,共2页
随着新课改的推广实施，信息技术与数学教学的紧密结合成为数学教育的一大发展趋势．数学是思维的学科，数学在培养人的思维的广度与系统性等方面起到了无可替代的作用．传统的黑板、粉笔、圆规、直尺、数学模型等工具作图或演示都有一... 随着新课改的推广实施，信息技术与数学教学的紧密结合成为数学教育的一大发展趋势．数学是思维的学科，数学在培养人的思维的广度与系统性等方面起到了无可替代的作用．传统的黑板、粉笔、圆规、直尺、数学模型等工具作图或演示都有一定的局限性，无法达到动态地、变化地展示目的， 展开更多
关键词 最值问题 二次函数 闭区间 破解 画板 巧用 数学教育 发展趋势
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思想品德教学如何培养学生的创新意识和创新能力
18
作者 李建忠 《广西教育》 2012年第22期90-90,92,共2页
创新是国家和民族生存与发展的源泉和动力。培养学生的创新意识和创新能力，是实施素质教育的内在要求，也是我国教育改革的主旋律。在此，笔者主要谈谈在思想品德教学中如何培养学生的创新意识和创新能力。
关键词 思想品德教学 创新意识 创新能力
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道德教育应以“中间层次”人群作为切入点
19
作者 罗箭华 黄孟珍 《理论观察》 2002年第4期91-93,共3页
道德教育既是理论问题 ,更是一个重大的实践问题 ,文章从道德教育理论与中国现实情况相结合上 ,力求以新的视角 ,提出进一步加强和改进道德教育的思路。文章分析道德教育必须从“中间层次”人群作为切入点这一新思路的理论依据和相应的... 道德教育既是理论问题 ,更是一个重大的实践问题 ,文章从道德教育理论与中国现实情况相结合上 ,力求以新的视角 ,提出进一步加强和改进道德教育的思路。文章分析道德教育必须从“中间层次”人群作为切入点这一新思路的理论依据和相应的措施。 展开更多
关键词 道德教育 “中间层次”人群 学校 教育质量
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阅读教学中如何引导学生品味语言
20
作者 黄焕仙 《广西教育》 2010年第14期40-41,共2页
语言是思维的工具,是思维表达的载体。任何一篇文章的阅读与思考,都离不开对语言的正确理解。所以从某种意义上说,语言的品味是读懂文章的基础和关键,是为了更好的感知语言、运用语言和发展语言的创造性思维活动。
关键词 品味语言 阅读教学 引导学生
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