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谈化学教学对学生记忆能力的培养
1
作者 郭人庆 《衡水师专学报》 2000年第2期94-95,共2页
人的记忆能力是发展其它智力结构的基础,是智力活动的“仓库”。充分发挥各种感官的功能,深刻理解识记内容,并通过思维想象,抓其规律,掌握本质及简化记忆内容,均是提高记忆力的有效手段。
关键词 智力结构 记忆能力 化学教学 能力培养
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浅谈新课标下如何实现历史的有效教学
2
作者 齐慧君 《学周刊（下旬）》 2011年第10期22-23,共2页
高中新课程改革已在我省全面展开,对广大一线教师来说,是一个巨大的挑战。对高中课堂教学方式来说,新课程改革是一场"颠覆性的变化",但如何激发学生的积极性是摆在我们面前的重中之重。
关键词 新课标 历史 有效教学
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“3+X”背景下高中生物教学对策浅谈
3
作者 李秀景 《衡水师专学报》 2000年第2期91-93,共3页
为适应“3+X”高考模式,全面提高中学生物教学质量,中学生物教师要审时度势,做好充分的思想准备及教学储备,同时还要做好学生的思想工作,使之形成浓厚的学习气氛。
关键词 高中 生物教学 高考 “3+X”模式 教学方法
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对中学数学课堂教学实效性的思考
4
作者 付广林 《教育教学论坛》 2014年第2期151-152,共2页
教师是智慧的引导者,学生是积极的探索者,教师是智慧的,学生是积极的,这样的课堂才是充满民主与创新的课堂,才是高效、实用的课堂。
关键词 课堂实效性 有效教学 活动设计
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对中学新课标教育教学的思考
5
作者 付广林 《教育教学论坛》 2013年第50期95-96,共2页
重视人的品质素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。新课程标准下,教师从盲目的讲中解放了出来,学生从盲目的学中解放了出来,学生真正成为了学习的主人。
关键词 新课标 素质教育 教师素质 提高
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浅谈高中数学探究性学习
6
作者 赵桂英 《学周刊（下旬）》 2014年第1期154-155,共2页
探究性学习即学生在教师的指导下,在社会实践中探索发现问题、研究问题、解决问题,让学生从各种渠道来获取知识。教师为学生获取的知识进行有目的地引导,使学生形成系统的知识体系。这便达到了探究与实践及知识获取相结合的目的,培养了... 探究性学习即学生在教师的指导下,在社会实践中探索发现问题、研究问题、解决问题,让学生从各种渠道来获取知识。教师为学生获取的知识进行有目的地引导,使学生形成系统的知识体系。这便达到了探究与实践及知识获取相结合的目的,培养了学生的创新精神及实践能力,达到探究性学习的目的。 展开更多
关键词 探究性学习 开放性 培养创新能力
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对高中氧化还原反应教学的再认识
7
作者 贾广慧 《教育教学论坛》 2014年第20期122-123,共2页
纵观氧化还原反应的教学,从起初的得失氧到最终的电子转移,由电子转移联想电子层排布,引导学生理解掌握结构决定性质的规律及氧化还原反应等重要概念。本文是我们教研小组在教学实践中的点滴体会,与各位同仁交流探讨。
关键词 高中 氧化还原 教学
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新课程背景下高中数学教学方法研究 被引量：93
8
作者 彭建涛 《教育教学论坛》 2014年第7期60-61,共2页
数学作为一门最基础的工具学科,它的教学一直受到各界关注,特别是在新课程改革期间,高中数学教学新理念的实施备受我国教育界关注。在新课改下,高中数学一改过去传统的应试教育模式,展现出崭新的面貌,其中包括开放自主的数学课堂、自主... 数学作为一门最基础的工具学科,它的教学一直受到各界关注,特别是在新课程改革期间,高中数学教学新理念的实施备受我国教育界关注。在新课改下,高中数学一改过去传统的应试教育模式,展现出崭新的面貌,其中包括开放自主的数学课堂、自主探究的课后练习、轻松愉快的学习交流。新课改教育理念带来的丰硕果实确实令人欢欣鼓舞,但是全面实施新课改下的素质教育这条道路依然是任重道远。因此,本文从高中数学教学现状中存在的不足之处着手,探讨提高高中数学教学的具体方法,望尝试引导高中数学教师创造性地扩大新课改的实施范围,以提高数学整体教学质量。 展开更多
关键词 高中数学 高中数学教学 教学方法探究
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论高中数学教学中学生解题能力的培养 被引量：16
9
作者 赵桂英 《教育教学论坛》 2014年第7期112-113,共2页
随着当前高中数学教学的不断改革,教学的方式方法也直接关系到学生的解题效率。如何提高学生的解题能力,具有非常重要的积极意义。数学是理科学科,偏重逻辑,在整个高中教学体系中占了很重的分量。学生对数学理论的认识和理解,对数学知... 随着当前高中数学教学的不断改革,教学的方式方法也直接关系到学生的解题效率。如何提高学生的解题能力,具有非常重要的积极意义。数学是理科学科,偏重逻辑,在整个高中教学体系中占了很重的分量。学生对数学理论的认识和理解,对数学知识的掌握和运用,都能够在解题水平上反映出来。因此,高中数学教学任务应以提高学生的阶梯能力为主。学生对知识有了基本的掌握和认识之后,在学生解题的过程中,逐步加强逻辑方法的引导,尤其是阶段性的思想对其进行正确的掌控,以此帮助学生更加科学有效地提高日常解题的效率。 展开更多
关键词 高中数学 解题能力培养 逻辑方法
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中学作文教学的现状及其改革 被引量：7
10
作者 李洪义 李贵田 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2002年第1期85-89,共5页
目前 ,我国中学作文教学的状况仍十分令人担忧。为尽快改变这种局面 ,必须对作文教学现状作全面透视 ,重新认识“写作”,努力探索出一条适合中学生特点。
关键词 中学 作文教学 中国 教学目标 语言思维 文章制式
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提高高中语文教学质量之我见 被引量：9
11
作者 王昌 《教育教学论坛》 2014年第7期127-128,共2页
在高中教育的过程中,最基础的教学就是语文教学。学好高中语文对于提高其他学科成绩、提高自身素养都是有很大帮助的。本文分析了现阶段高中语文教学中存在的问题,根据问题提出了提高高中语文教学质量的几点看法,希望对于未来的语文教... 在高中教育的过程中,最基础的教学就是语文教学。学好高中语文对于提高其他学科成绩、提高自身素养都是有很大帮助的。本文分析了现阶段高中语文教学中存在的问题,根据问题提出了提高高中语文教学质量的几点看法,希望对于未来的语文教育起到帮助作用。 展开更多
关键词 提高 高中语文 教学质量
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请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事(28)
12
作者 郭楚 张松玲(指导) +13 位作者 刘雅凤 张凛(指导) 刘宇彤 李娜(指导) 龙谨宜 林虹(指导) 彭雪莲 朱文平(指导) 罗怡彬 涂林华(指导) 张书岳 王静(指导) 赵媛媛 文欢(指导) 《中学政治教学参考》 2024年第13期61-64,共4页
扬运动之风铸健康之魄郭楚过年,一面是长假的悠闲与团聚的喜悦,一面是避免长胖与美食斗争的烦恼。春节贺岁片《热辣滚烫》火了,贾玲从一个欢笑诙谐的胖墩脱胎成为干练清冷的美女。不管电影品质如何,大家都被贾玲的诚心与毅力所感动。贾... 扬运动之风铸健康之魄郭楚过年,一面是长假的悠闲与团聚的喜悦,一面是避免长胖与美食斗争的烦恼。春节贺岁片《热辣滚烫》火了,贾玲从一个欢笑诙谐的胖墩脱胎成为干练清冷的美女。不管电影品质如何,大家都被贾玲的诚心与毅力所感动。贾玲是成功减肥了,可有些国人似乎是在增肥道路上越走越远。据调查,中国男性中,大约41.1%超重或肥胖,而中国女性中,这一比例为27.7%。健康生活,拒绝肥胖,全民运动刻不容缓。 展开更多
关键词 高中生 全民运动 贾玲 贺岁片
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请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事(20)
13
作者 努波塔·努尔力白克 张子惜 +5 位作者 焦明欣 张文玥 谢清 陈玉婷 信占功 陈惠玥 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第29期66-69,共4页
中华民族大家庭友爱相亲座右铭我是一名哈萨克族女孩,生活在有辽阔草原、壮美岭峰的北疆。在这片热土上,一共生活着47个民族。我从小便沐浴着精彩的多元文化,浸染着美好的风土人情,感受着祖国母亲的关爱。小学时的“手拉手一家亲”活动... 中华民族大家庭友爱相亲座右铭我是一名哈萨克族女孩,生活在有辽阔草原、壮美岭峰的北疆。在这片热土上,一共生活着47个民族。我从小便沐浴着精彩的多元文化,浸染着美好的风土人情,感受着祖国母亲的关爱。小学时的“手拉手一家亲”活动,让我有幸结识了一位汉族老师。他告诉我:“谁向天地试锋芒,唯我中国少年郎。”我至今铭记于心。 展开更多
关键词 多元文化 中华民族大家庭 祖国母亲 哈萨克族 高中生 手拉手 风土人情 座右铭
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高中数学教学中数学思维能力的培养措施研究
14
作者 陈阳阳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期090-093,共4页
在目前的高中数学教学中,要加强学生的数学思维,让他们养成正确的思考方式,并掌握必要的逻辑推理能力和数学思想方法;只有这样,才能更好地促进数学教育的质量,让学生在学习过程中真正实现“知识、能力”和“核心素养”的同步发展。传统... 在目前的高中数学教学中,要加强学生的数学思维,让他们养成正确的思考方式,并掌握必要的逻辑推理能力和数学思想方法;只有这样,才能更好地促进数学教育的质量,让学生在学习过程中真正实现“知识、能力”和“核心素养”的同步发展。传统的数学教育,把重点放在了学习、解决问题的能力上。在此基础上,提出以“核心素养”为指导思想的教育理念,以促进学生的全面发展为目标,以提高学生的学习能力为目标。在这一背景下,笔者对如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力进行了较为详尽的论述。 展开更多
关键词 高中数学 数学教学 数学思维能力
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新高考背景下高中化学高效课堂构建的策略
15
作者 靳灵变 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第12期093-096,共4页
随着社会和经济的持续发展,人们的整体素质越来越高,教育质量也越来越高。在新时期,我们必须确立科学的发展观、教育质量观,全面推进素质教育。随着新一轮课程的改革与发展,高中化学老师要结合学生的实际情况和学生的学习特征,设计出一... 随着社会和经济的持续发展,人们的整体素质越来越高,教育质量也越来越高。在新时期,我们必须确立科学的发展观、教育质量观,全面推进素质教育。随着新一轮课程的改革与发展,高中化学老师要结合学生的实际情况和学生的学习特征,设计出一种适合于学生的学习与发展的教学方式,使他们能够更好地掌握化学知识,从而使学生的整体化学素养得到持续提升。这对于培养学生的综合素质具有重要意义。 展开更多
关键词 新高考背景 高中化学 高效课堂
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学科核心素养下高中信息技术教学的策略
16
作者 王龙 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第12期180-183,共4页
随着新一轮新课改的不断深化,新一轮的教育教学改革逐渐从原有的“三维”教学目标转向了“培养核心素养”。为了适应信息时代的发展与新课改的需要,在新的课程改革中,积极地进行有关的研究,以促进新一轮的课程改革。信息技术是一门比较... 随着新一轮新课改的不断深化,新一轮的教育教学改革逐渐从原有的“三维”教学目标转向了“培养核心素养”。为了适应信息时代的发展与新课改的需要,在新的课程改革中,积极地进行有关的研究,以促进新一轮的课程改革。信息技术是一门比较边缘化的高中课程,在平时的教学过程中,无论是老师还是学生,都很容易忽视这一点,这就造成了课堂教学的效率和质量的降低,这对于培养学生的核心素养非常不利。为此,我们要从教材入手,对其进行深层的探究,从而改变其教学理念和方法。通过对学生进行信息意识、计算思维、数字化学习和创新、信息社会责任感等方面的教育,以适应学生未来学习和发展的需要,促进他们的全面发展。 展开更多
关键词 学科核心素养 高中信息技术 信息技术教学
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信息技术学科教学中运用项目学习的意义及策略
17
作者 王朋辉 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0113-0116,共4页
伴随我国教育改革及素质教育深化发展,尤其是新课程教材的改版升级,要求信息技术学科教学模式进一步优化,以符合现阶段我国基础教育改革发展目标。其中项目学习作为一种新教学模式,在满足学生学习发展需求的同时能够充分发挥其课堂主体... 伴随我国教育改革及素质教育深化发展,尤其是新课程教材的改版升级,要求信息技术学科教学模式进一步优化,以符合现阶段我国基础教育改革发展目标。其中项目学习作为一种新教学模式,在满足学生学习发展需求的同时能够充分发挥其课堂主体性。面对中学信息技术学科教学现状,文章在对项目学习相关内容阐述的基础上,对例析项目学习在课堂中的具体应用路径进行研究,以期提升信息技术学科教學质量与水平。 展开更多
关键词 例析项目学习 信息技术 学科教学
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谈新课程理念下提升高中语文教学有效性的策略
18
作者 周岭 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0017-0020,共4页
在高中语文教学中,新课程理念的实施使得教学模式得到了优化,教师也越来越重视学生的主体地位,为了能够让学生更好地掌握知识,教师需要在语文教学中构建科学有效的课堂模式。教学模式的优化和创新可以有效地提高高中语文课堂教学效率,... 在高中语文教学中,新课程理念的实施使得教学模式得到了优化,教师也越来越重视学生的主体地位,为了能够让学生更好地掌握知识,教师需要在语文教学中构建科学有效的课堂模式。教学模式的优化和创新可以有效地提高高中语文课堂教学效率,提升学生的语文综合素质。对此,本文结合笔者多年的教学实践经验总结出几点提升高中语文教学有效性的策略,希望可以给广大同仁提供一些有益参考。随着新课程改革的不断推进,高中语文课堂也在不断地发生变化,新课程理念下的高中语文课堂模式也正在慢慢地被广大师生所接受。 展开更多
关键词 新课标 高中语文 课程教学 有效性
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谈高中数学课堂教学中师生协作互动的意义及策略
19
作者 周彦针 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0086-0089,共4页
高中数学是一门综合性、逻辑性、抽象性极强的学科,教师在面向这样一门学科的教学中,应该注意课堂教学上的师生协作互动。高中生在数学学习的过程中往往具有一定的独立性和自主性,然而,基于高中生的这种学习和发展特点,教师还应该做到... 高中数学是一门综合性、逻辑性、抽象性极强的学科,教师在面向这样一门学科的教学中,应该注意课堂教学上的师生协作互动。高中生在数学学习的过程中往往具有一定的独立性和自主性,然而,基于高中生的这种学习和发展特点,教师还应该做到合理的引导和启发。数学课堂教学上的师生协作互动既能使师生双方站在平等的角度上进行对话,帮助教师合理进行示范,促进学生积极进行表达,还能够激发学生的数学学习兴趣,促使其主动参与和实践,因此对提高高中数学课堂教学效率意义重大。文章就高中数学课堂教学现状,立足师生协作互动对高中数学课堂教学的重要意义,浅谈高中数学课堂教学中师生协作互动的教学策略。 展开更多
关键词 高中数学 课堂教学 师生协作互动
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新课标背景下高中语文整本书阅读指导的措施
20
作者 宋玲梅 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0057-0060,共4页
现阶段,整本书的阅读和讨论是中学语文学科的一部分。新课程标准下,中学语文教学应注重阅读,尤其是对学生进行指导;培养学生的阅读能力。只有这样,才能更好地落实新课标的教育理念,使高中语文阅读教学与新课标相辅相成,为学生提供丰富... 现阶段,整本书的阅读和讨论是中学语文学科的一部分。新课程标准下,中学语文教学应注重阅读,尤其是对学生进行指导;培养学生的阅读能力。只有这样,才能更好地落实新课标的教育理念,使高中语文阅读教学与新课标相辅相成,为学生提供丰富的阅读资源,不断促进高中语文教学的发展。本文就此展开了整本书阅读的相关探究,以供参考。 展开更多
关键词 新课标背景 高中语文阅读 整本书阅读
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