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数字教材:让不同学生在数学上获得各自发展——对小学数学数字教材建设的分析与建议 |
唐彩斌
孙钰红
王罗那
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《中小学数字化教学》
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2020 |
5
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2
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幼儿自主性游戏的优化策略 |
蔡振岚
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2019 |
5
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语文项目化学习中表现性评价的设计与运用 |
何丽红
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《语文教学通讯》
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2024 |
1
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简论高中化学真实情境教学的设计范式 |
王换荣
蒋晓乾
沈旭东
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《中小学教师培训》
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2022 |
5
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5
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“一环三链”:中小学青年教师校本研修模式探究 |
吴小美
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《教师教育论坛》
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2024 |
1
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6
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幼儿数学启蒙教育的基本要素、组织过程与实践策略 |
金卫国
汪晔
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《中国教师》
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2024 |
0 |
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7
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项目学习中发展数学“三会”——以“变装的易拉罐”为例 |
景昱波
戴秀梅
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《中学教研（数学版）》
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2024 |
0 |
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8
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大概念视角下足球运动技能表现性评价的实践与反思 |
赵一峰
杨蓬
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《校园足球》
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2024 |
0 |
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9
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在理解与传承中涵养文化自信——三下《元日》(第一课时)教学实录及点评 |
张燕
王红霞
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《小学教学设计》
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2024 |
0 |
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10
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让教育家精神在每一位教师身上熠熠生辉 |
俞春晓
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《动漫界（幼教365）》
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2024 |
0 |
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11
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教育数字化转型背景下中小学教师的困境与突破 |
曾宁
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《教师教育论坛》
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2024 |
0 |
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12
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“双减”背景下浙江省中小学体育俱乐部的现状调查与分析 |
何黎明
饶雯
赵一峰
方云琴
陈实
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《浙江体育科学》
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2024 |
0 |
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13
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文言文教学应重视文学欣赏 |
胡培兴
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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小学古诗文教学中培养思辨能力的意义、困境与突围方略 |
王红霞
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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关于举办全国“新体系在拱墅”——指向核心素养发展的音乐教学改革现场会的通知 |
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《中小学音乐教育》
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2017 |
1
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新体系在拱墅(上)——指向核心素养发展的音乐教学改革之路 |
姚丽雅
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《中小学音乐教育》
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2017 |
3
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“两构两话两贯通”:线上线下结合的名师乡村工作室研修实践探索 |
林文伟
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《中小学教师培训》
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2019 |
2
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统编教材《道德与法治》二年级下册第三单元教学建议 |
蒋雪飞
方丽敏
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2019 |
1
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任务驱动 比较研读 品悟诗情——六下《石灰吟》《竹石》组诗教学实录及点评 |
陆智强
王红霞
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《小学教学设计》
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2023 |
0 |
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趣学童话 感受友谊--二上《纸船和风筝》(第一课时)教学实录及点评 |
李玲(执教)
许珂(点评)
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《小学教学设计》
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2023 |
0 |
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