党建引领教联体 共同缔造美好教育

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作者 唐洪波 李春林 《湖北教育》 2024年第18期61-62,共2页

近年来,来凤县实验小学教联体发挥党建引领优势,构建“1+N”教联体,推动组织联建、人才联培、活动联办,实现党建工作与教育改革工作“双融合、双促进”,2024年2月被评为首批省级示范性教联体。

关键词 党建引领 党建工作 共同缔造 来凤县 双促进 联体 示范性 双融合

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阅读教学中朗读方法的指导

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作者 曾志梅 《湖北教育（综合资讯）》 2006年第4期47-48,共2页

关键词 阅读教学 朗读方法 《语文课程标准》 引导学生 “读” 净化心灵 以读为本 阅读方法 朗读法 文本

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试论小学语文阅读教学的优化策略

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作者 姚菊红 李代华 《中学生作文指导》 2022年第5期0112-0115,共4页

众所周知, 阅读是小学语文教学的重中之重。 阅读教学不但能够帮助学生更好地理解课堂所学知识, 还有助于提升学生的语文综合能力。 除此之外, 有效的阅读教学还能激发学生学习语文的兴趣, 使学生徜徉在语文的海洋里, 为学生以后更好地... 众所周知, 阅读是小学语文教学的重中之重。 阅读教学不但能够帮助学生更好地理解课堂所学知识, 还有助于提升学生的语文综合能力。 除此之外, 有效的阅读教学还能激发学生学习语文的兴趣, 使学生徜徉在语文的海洋里, 为学生以后更好地成长与发展奠定良好的基础。 鉴于此, 本文首先分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题, 并在此基础上提出了相应的阅读教学策略, 以供广大教育者参考。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 优化策略 教育分析

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《丰碑》的教学及其构想

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作者 曾志梅 《教育科研论坛（教师版）》 2005年第3期38-39,共2页

【教学内容】小学语文第十册22课《丰碑》教案(人教版)。

关键词 《丰碑》 教学内容 小学 语文 第十册 教学设计 人教版

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由“1＋1=1”引发的思考——特级教师武琼执教《黄河象》听后有感

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作者 曾志梅 《教育科研论坛（教师版）》 2005年第2期70-71,共2页

笔者有幸听到了全国著名特级教师——北京市崇文区光明小学的武琼老师执教的《黄河象》一课，让我真切地感受到了在新的教学理念指导下教师应该怎样去教书，现代教师教出的学生应该是什么样的学生。现把我一些真实的感受写出来，与老师... 笔者有幸听到了全国著名特级教师——北京市崇文区光明小学的武琼老师执教的《黄河象》一课，让我真切地感受到了在新的教学理念指导下教师应该怎样去教书，现代教师教出的学生应该是什么样的学生。现把我一些真实的感受写出来，与老师们研讨。 展开更多

关键词 特级教师 武琼 《黄河象》 小学语文 教学过程

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比教学:春风拂面百花香

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作者 曾志梅 《湖北教育》 2012年第5期7-7,共1页

在恩施州小学阶段各学科“课内比教学”工作中．我身兼多职——听课教师、指导教师、评委。现场所见所闻．犹如“春风拂面百花香”。

关键词 教学 听课教师 小学阶段 指导教师 恩施州 学科

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自主探究获真知

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作者 曾志梅 《湖北教育》 2001年第11期31-31,共1页

小学语文教材中的“基础训练”（字、词、句部分）是教师最不想上的内容，也是学生学起来觉得最乏味最没有趣味性的知识，如何提高“基础训练”的教学效率，经过长期的教学实践活动，我总结出“自主探究式教学法”，让学生通过自主学习... 小学语文教材中的“基础训练”（字、词、句部分）是教师最不想上的内容，也是学生学起来觉得最乏味最没有趣味性的知识，如何提高“基础训练”的教学效率，经过长期的教学实践活动，我总结出“自主探究式教学法”，让学生通过自主学习，在学习中发现问题，探究问题、解决问题。这个法子既能缩短训练时间，又能很好地突破教学重点；既能激发学生的求知欲，又有使“基训”中的知识得到很好地落实。 展开更多

关键词 小学 语文教学 “基础训练” 教学方法

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科学家的想象不合理

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作者 曾志梅 《湖北教育（综合资讯）》 2006年第8期60-60,共1页

关键词 合理想象 科学家 《琥珀》 教学流程 教学方法 小学 语文教学

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“看图写话”教学一得

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作者 李士方 《湖北教育》 1998年第12期23-23,共1页

“看图写话”要求学生先仔细观察图画,再根据图画内容写一段话。在这一项训练中,既要培养学生的观察力、理解力,又要培养学生的想象力。

关键词 看图写话 教学过程 培养学生 观察图画 基础训练 人物形象 九年义务教育 小学语文 小姑娘 人物对话

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消除“大班额”现象势在必行

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作者 曾志梅 《湖北教育（综合资讯）》 2016年第6期13-13,共1页

近年来,随着国家城镇化战略的大力实施,民族地区城镇化建设取得巨大成就。但是,随着大量农村人口涌进城镇,城区学校建设投入不足、优质教育资源短缺等问题的凸显,城区学校不可避免地出现了"大班额"现象。破解"大班额&qu... 近年来,随着国家城镇化战略的大力实施,民族地区城镇化建设取得巨大成就。但是,随着大量农村人口涌进城镇,城区学校建设投入不足、优质教育资源短缺等问题的凸显,城区学校不可避免地出现了"大班额"现象。破解"大班额"问题,是促进民族地区基础教育均衡发展、办好人民满意教育的燃眉之事,势在必行。在推进城镇化建设的进程中要把教育放在优先发展的战略地位,因地制宜、统筹规划,细化指标、奖优罚劣,做到"以人为本"。 展开更多

关键词 大班额 城区学校 城镇化战略 人民满意教育 地区城镇化 资源短缺 战略地位 教育均衡 农村人口 民族地区

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自主探究获真知

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作者 曾志梅 《湖北教育（综合资讯）》 2001年第11期31-31,共1页

小学语文教材中的“基础训练”(字、词、句部分)是教师最不想上的内容,也是学生学起来觉得最乏味最没有趣味性的知识。如何提高“基础训练”的教学效率,经过长期的教学实践活动,我总结出“自主探究式教学法”,让学生通过自主学习,在学... 小学语文教材中的“基础训练”(字、词、句部分)是教师最不想上的内容,也是学生学起来觉得最乏味最没有趣味性的知识。如何提高“基础训练”的教学效率,经过长期的教学实践活动,我总结出“自主探究式教学法”,让学生通过自主学习,在学习中发现问题、探究问题、解决问题。这个法子既能缩短训练时间,又能很好地突破教学重点;既能激发学生的求知欲,又能使“基训”中的知识得到很好地落实。 这种教学方法的具体实施步骤是这样的: (一)全班学生分成若干个四人小组。 展开更多

关键词 自主探究式教学 “容” 基础训练 短训练 基训 四人小组 教学实践活动 项选择 小学语文教材 最没有

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二年级乘除法教学存在的问题与优化策略

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作者 向杰 《好日子》 2022年第16期43-45,共3页

计算能力是人的一生学习与成长必须依靠的基本技能,二年级乘除法又是小学数学数量关系领域的基本组成.直面当前小学低年级数学教学中师生互动行为、习得技能思维与复习巩固环节相对缺乏的现状和问题,采取课堂教学情境化、数学问题生活... 计算能力是人的一生学习与成长必须依靠的基本技能,二年级乘除法又是小学数学数量关系领域的基本组成.直面当前小学低年级数学教学中师生互动行为、习得技能思维与复习巩固环节相对缺乏的现状和问题,采取课堂教学情境化、数学问题生活化、技能训练综合化、思维发展可视化、知识巩固常态化等策略,能有效增强小学生对数学学科的兴趣和信心,为发展学生的数学思维、解决生活的数学应用问题打下良好基础. 展开更多

关键词 二年级 乘除法教学 存在问题 优化策略

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探索如何培养小学生的口语交际能力 被引量：1

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作者 向莉 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第5期28-28,共1页

培养小学生的口语交际能力是广大小学语文教育实践者的一项重要教学任务,它可以让学生更好地适应现代社会的发展,并能够对学生的语文综合素养进行培养,十分有利于学生语文能力的提升。有鉴于此,广大小学语文教育实践者需要转变学生总是... 培养小学生的口语交际能力是广大小学语文教育实践者的一项重要教学任务,它可以让学生更好地适应现代社会的发展,并能够对学生的语文综合素养进行培养,十分有利于学生语文能力的提升。有鉴于此,广大小学语文教育实践者需要转变学生总是运用书面的形式呈现学习结果的现状,让学生敢于开口进行表达,从而能够有效促进学生个人素质的良好发展。 展开更多

关键词 小学语文 口语交际能力 培养

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《为人民服务》教学片段及其思索

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作者 曾志梅 《小学教育科研论坛》 2003年第6期39-39,共1页

《为人民服务》是小学语文第十二册中的课文。此文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。这种无故事情节、无华丽词句的说理性文章,对小学生来说是“无趣”的。我在教学其中“开追悼会的目的”这环节时,却感... 《为人民服务》是小学语文第十二册中的课文。此文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。这种无故事情节、无华丽词句的说理性文章,对小学生来说是“无趣”的。我在教学其中“开追悼会的目的”这环节时,却感受到了语文教学的无穷乐趣,甚至产生了成就感、自豪感,觉得自己辛勤耕耘的种子已开花、结果。下面是学生理解课文“开追悼会的目的”的片段纪实——文章内容:今后我们的队伍里,不管死了谁, 展开更多

关键词 《为人民服务》 教学片段 教学模式 小学 语文 教学反思

原文传递

让每个孩子的人生绽放光芒

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作者 付典 《新班主任》 2017年第12期63-63,共1页

“养不教，父之过；教不严，师之惰。”作为教育T：作者，我一直以此要求自己恪尽职守。有幸拜读了周春梅老师的《一间辽阔的教室》后，感悟颇深。在书中我读到了教育的真诚，感知到以人为本才是教育的本质。教师应当做一颗火种，为学... “养不教，父之过；教不严，师之惰。”作为教育T：作者，我一直以此要求自己恪尽职守。有幸拜读了周春梅老师的《一间辽阔的教室》后，感悟颇深。在书中我读到了教育的真诚，感知到以人为本才是教育的本质。教师应当做一颗火种，为学生点燃梦想、点亮未来．让每个孩子的人生都绽放光芒。 展开更多

关键词 光芒 人生 孩子 以人为本 教育 感知

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乘着音乐的翅膀——浅谈提高小学音乐课堂教学的有效性

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作者 何杰颖 《艺术大观》 2019年第10期0274-0274,共1页

随着课程改革的不断深入,在小学音乐课堂中提高课堂教学的有效性是现在小学音乐教学的焦点。在现在的音乐课堂中,教师创设有效的音乐教学情境,激发学生们的学习兴趣,在课堂中穿插有趣的音乐教学活动,可以提高学生们学习的积极性,并且教... 随着课程改革的不断深入,在小学音乐课堂中提高课堂教学的有效性是现在小学音乐教学的焦点。在现在的音乐课堂中,教师创设有效的音乐教学情境,激发学生们的学习兴趣,在课堂中穿插有趣的音乐教学活动,可以提高学生们学习的积极性,并且教师在课堂中建立和谐的课堂教学关系,维持良好的课堂氛围,可以充分地提高小学音乐课堂有效性。 展开更多

关键词 小学音乐 课堂 有效性

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故事教学法在小学英语教学中的应用浅析

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作者 廖白雪 《儿童大世界（教学研究）》 2018年第2期37-37,共1页

在新课程理念下的小学英语故事教学, 是教师在对学生的有效了解的基础上, 从学生的学习实际出发, 在有效地激发学生的动机的基础上展开的教学探索和实践的过程.因此, 故事教学法, 在小学英语教学中的如何有效运用是本文论述的重点.

关键词 小学英语 故事教学法 应用

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浅谈小学体育游戏教学策略

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作者 郦勇 《女报》 2020年第5期203-203,共1页

在当今的小学体育教学中,体育游戏已经成了必不可少的一部分。它不仅能更好地促进学生的身体锻炼,而且有助于提高学生体育学习的兴趣,活跃体育课堂气氛,提升学生的综合素质。教师要根据小学生的年龄、生理、心理特点选择体育游戏,从而... 在当今的小学体育教学中,体育游戏已经成了必不可少的一部分。它不仅能更好地促进学生的身体锻炼,而且有助于提高学生体育学习的兴趣,活跃体育课堂气氛,提升学生的综合素质。教师要根据小学生的年龄、生理、心理特点选择体育游戏,从而使学生积极参与到体育课所安排的运动中,培养他们对体育的兴趣,丰富他们对体育课程的情感体验,提升他们的体育技能,实现小学体育教学的根本目标。 展开更多

关键词 小学体育 游戏教学 策略

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这个问题我不明白

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作者 曾志梅 《教育科研论坛（教师版）》 2005年第4期59-59,共1页

全国各地的教育工作者都在努力寻找适合中国特色的语文课堂教学模式，正在进行一场变革：“把学习的主动权交给学生”、“让学生自主学习”。作为山区来凤县的实验小学，教师们也正紧跟改革步伐，进行着课堂教学的“革命”。

关键词 教学模式 自主学习 小学 语文 《琥珀》 人教版 第十册

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