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改革开放40年我国青少年体质健康政策的回顾、反思与展望 |
陈长洲
王红英
项贤林
任书堂
赵亚杰
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《体育科学》
CSSCI
北大核心
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2019 |
111
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2
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上海市部分高中体育专项化教学改革探索——以操舞类校本课程实施为例 |
王红英
任书堂
刘雪丽
杨再淮
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
41
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3
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美国体育素养战略计划的特点及启示 |
陈长洲
王红英
项贤林
彭国强
任书堂
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2019 |
32
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4
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课例研究是开展校本培训 促进教师专业发展的重要策略 |
肖建民
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《中小学教师培训》
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2004 |
16
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5
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谈科研思维及其类型特点 |
潘久武
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《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
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2009 |
18
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6
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提高小学数学课堂教学效率的实践研究——以关注学生学习需求为视角 |
吴琦筠
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《教育与教学研究》
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2015 |
16
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7
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上海市中考数学与PISA数学素养评估内容的比较分析——基于SEC的方法 |
陈吉
严文蕃
徐炜蓉
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
9
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8
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在核心素养统摄下理解部编初中历史教科书的思想内涵 |
谢高潮
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《历史教学问题》
CSSCI
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2018 |
10
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9
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加拿大儿童青少年24小时活动指南的特征及启示 |
陈长洲
王红英
任书堂
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《山东体育学院学报》
北大核心
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2019 |
7
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10
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英语听力教学中的教学设计 |
应晓球
周玲
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2004 |
9
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11
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基于PISA2012数学素养测评框架的试题设计一例 |
刘达
徐炜蓉
陈吉
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
8
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12
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促进学生在体育课堂更加专注、努力和自信的路径:基于基本心理需要理论模型的构建 |
陈长洲
王红英
任书堂
彭国强
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《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
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2018 |
6
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提升教师数字素养 推动教育数字化转型——上海市普陀区中小学教师数字素养调研报告 |
刘滢
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《现代教学》
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2024 |
2
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14
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基于中小学生高阶思维培养有效策略的实践研究 |
肖建民
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《现代基础教育研究》
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2015 |
8
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中学图书馆资源利用与学生阅读现状的调查研究 |
宋兰平
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《当代教育科学》
北大核心
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2015 |
8
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16
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于漪“教文育人”理论探微 |
肖建民
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《江西教育科研》
北大核心
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2005 |
3
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语文教学中的“浅阅读”现象解析 |
李玉英
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《教育探索》
北大核心
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2008 |
7
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18
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基于“实用性阅读与交流”任务群的单元教学探索——以统编教材八年级上册第五单元为例 |
周静
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《语文建设》
北大核心
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2023 |
3
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中小学生电子产品过度使用的调查研究 |
温暖
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《上海教育科研》
北大核心
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2023 |
3
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20
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对初中数学能力把握的几点认识 |
叶锦义
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《学科教育》
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2000 |
7
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