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“互联网+教育”背景下应用型本科高校教师绩效考评策略研究
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作者 张波 《黑河学刊》 2020年第3期6-9,共4页
随着科技发展,“互联网+”模式被广泛应用于各个领域当中,利用信息传播迅速性、信息共享性等多种优势,让更多的人参与到其中。将“互联网+”与教育相结合,并应用于应用型本科高校教师绩效考评当中,将极大地提升考评效率,改变传统绩效考... 随着科技发展,“互联网+”模式被广泛应用于各个领域当中,利用信息传播迅速性、信息共享性等多种优势,让更多的人参与到其中。将“互联网+”与教育相结合,并应用于应用型本科高校教师绩效考评当中,将极大地提升考评效率,改变传统绩效考评公正性不足、灵活性较差等问题。探究应用型本科高校教师绩效考评效果、高校教师绩效评定问题及其原因、“互联网+教育”背景下应用型本科高校教师绩效考评策略,旨在促进高校教学与管理水平提升。 展开更多
关键词 应用型本科 高校教师 绩效考核 互联网+教育
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