“驾考合一”制度理性分析及改革构想 被引量：5

1

作者 于力 孙书洁 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2015年第2期34-37,共4页

文章剖析了现行"驾考合一"制度的弊端,并从整顿驾考培训市场秩序、制度跟进、政府扶持等方面提出了改革"驾考合一"制度的具体建议,以期得到相关部门的重视,尽早建立适合我国国情的人性化、多元化的"直考驾照&q... 文章剖析了现行"驾考合一"制度的弊端,并从整顿驾考培训市场秩序、制度跟进、政府扶持等方面提出了改革"驾考合一"制度的具体建议,以期得到相关部门的重视,尽早建立适合我国国情的人性化、多元化的"直考驾照"制度,使我国驾考制度更加合理完善。 展开更多

关键词 “驾考合一”制度 “直考驾照” 驾驶证 驾校

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数字法治政府建设背景下个人信息行政法保护探析

2

作者 金宏艳 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第4期179-181,共3页

数字经济的快速发展给数字法治政府建设提出了更高的要求。在这种社会环境下,个人信息所具有的经济效益与社会效益,对政府的个人信息保护工作提出了更高的要求。行政法作为个人信息保护的重要手段,其在具体应用中与数字法治政府建设的... 数字经济的快速发展给数字法治政府建设提出了更高的要求。在这种社会环境下,个人信息所具有的经济效益与社会效益,对政府的个人信息保护工作提出了更高的要求。行政法作为个人信息保护的重要手段,其在具体应用中与数字法治政府建设的信息依赖和信息风险有着密切的联系。针对个人信息保护的实际情况进行分析,明晰数字法治政府建设背景下个人信息行政法保护存在的问题。采取完善个人信息保护的行政法救济体系等保护对策,推动数字法治政府建设,实现我国个人信息保护制度的健康发展。 展开更多

关键词 数字 法治政府 个人信息 行政法 保护

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实践性法律教学在法学教育改革中的实现路径

3

作者 张一帆 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第10期0081-0084,共4页

近年来,随着社会的快速发展和法治建设的深入推进,法学教育面临着前所未有的挑战和机遇。随着社会的不断发展,法学教育也需要不断改革与创新,以适应现代法律实践的需求。传统的法学教育模式以知识传授为主,忽视了对学生实践能力的培养,... 近年来,随着社会的快速发展和法治建设的深入推进,法学教育面临着前所未有的挑战和机遇。随着社会的不断发展,法学教育也需要不断改革与创新,以适应现代法律实践的需求。传统的法学教育模式以知识传授为主,忽视了对学生实践能力的培养,导致学生难以将所学知识应用于实际工作中。因此,法学教育迫切需要进行改革,以培养学生的实践能力为核心,提高学生的综合素质。 展开更多

关键词 实践性法律教学 法学教育改革 实现路径

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近年来我国严重暴力恐怖犯罪特点分析 被引量：6

4

作者 田斐 《产业与科技论坛》 2013年第5期51-52,共2页

所谓暴力犯罪是指使用暴力手段或以强暴手段相威胁以特定的或不特定的人或物为侵害对象,蓄意危害他人人身、生命、财产安全和社会安全,造成严重后果的攻击型犯罪行为。具有以下特征的暴力案件可认定为严重暴力恐怖案件:一是危害国家安... 所谓暴力犯罪是指使用暴力手段或以强暴手段相威胁以特定的或不特定的人或物为侵害对象,蓄意危害他人人身、生命、财产安全和社会安全,造成严重后果的攻击型犯罪行为。具有以下特征的暴力案件可认定为严重暴力恐怖案件:一是危害国家安全或公共安全;二是具有鲜明的反社会性;三是呈现出高度的组织性;四是造成严重的危害结果;五是犯罪手段激烈残忍。近年来我国严重暴力恐怖案件呈现出如下特点:一是黑社会性质组织严重暴力案件呈上升趋势;二是严重暴力犯罪呈现出明显的政治色彩和恐怖活动性质;三是一般群体性事件易演变为重大暴力案件。 展开更多

关键词 暴力恐怖 社会危害 暴力犯罪案件

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公安院校法学课程设置与教学改革之思考 被引量：1

5

作者 高文骁 《铁道警察学院学报》 2023年第2期125-127,共3页

法学教育在公安院校中处于基础地位。长期以来,公安院校法学教育受多种因素影响未能充分发挥基础性作用,法学教育定位不准、课程设置还需优化、教学方式方法缺乏创新、实践性不强,学生法律素养不高、法治意识不强、长远发展潜力不足等... 法学教育在公安院校中处于基础地位。长期以来,公安院校法学教育受多种因素影响未能充分发挥基础性作用,法学教育定位不准、课程设置还需优化、教学方式方法缺乏创新、实践性不强,学生法律素养不高、法治意识不强、长远发展潜力不足等问题在各公安院校均不同程度存在,公安院校法学教育教学改革势在必行。通过修订人才培养方案,厘清法学教育定位,科学合理设置法学课程,强化实践教学,能够培育学生权利意识、法治意识和法治信仰,培养学生长远发展潜力,提升毕业生的“法律人”品格,进而为公安机关输送优秀的应用型、创新型人才。 展开更多

关键词 公安院校 法学教育 课程设置 教学改革

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农村产权交易的困境与破局 被引量：3

6

作者 艾里西尔·艾萨 帕合丽娅·艾合买提 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2021年第1期94-97,共4页

农村产权交易制度对优化农村资源配置、盘活农村沉睡资产、繁荣农村市场经济、促进城乡一体性发展等意义重大。当前,农村产权交易面临诸多问题,如立法不完善、权属不明晰、配套服务不到位及监管有漏洞等。对此,建议尽快明晰产权归属,不... 农村产权交易制度对优化农村资源配置、盘活农村沉睡资产、繁荣农村市场经济、促进城乡一体性发展等意义重大。当前,农村产权交易面临诸多问题,如立法不完善、权属不明晰、配套服务不到位及监管有漏洞等。对此,建议尽快明晰产权归属,不断健全相关法律制度,加大对产权交易整个过程的监督与管理力度。同时,要发挥第三方服务机构的专业化优势,为农村产权交易主体提供配套服务,并完善相关的风险控制机制,有效规范农村产权交易活动,提升农村产权交易效率。 展开更多

关键词 农村产权 产权交易 农村资源配置

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培养大学生抗压耐挫能力的策略研究 被引量：3

7

作者 邱鲁欢 张一帆 《开封文化艺术职业学院学报》 2021年第6期107-108,共2页

抗压耐挫能力是大学生综合素质的重要组成部分,有助于大学生在逆境中奋进。受诸多因素综合影响,现阶段的大学生群体普遍存在抗压能力、耐挫能力偏低的问题,这不利于学生的成长成才。在分析大学生抗压耐挫能力培养重要性的基础上,就如何... 抗压耐挫能力是大学生综合素质的重要组成部分,有助于大学生在逆境中奋进。受诸多因素综合影响,现阶段的大学生群体普遍存在抗压能力、耐挫能力偏低的问题,这不利于学生的成长成才。在分析大学生抗压耐挫能力培养重要性的基础上,就如何有效培养大学生抗压耐挫能力提出相关建议,以丰富大学生抗压耐挫能力培养的思路和方法,助力大学生综合素质的有效提升。 展开更多

关键词 大学生 抗压耐挫能力 能力培养 学生管理

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基于翻转课堂理念的宪法课程教学创新探究

8

作者 金宏艳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期166-169,共4页

宪法是国家的根本大法,也是国家政治制度和法律制度的基础。宪法教育是全国教育的重要组成部分,是培养公民意识和法治精神的重要途径。然而,宪法课程在教学过程中存在着诸多问题,比如课程内容单调乏味,学生缺乏兴趣,师生互动不足等等,... 宪法是国家的根本大法,也是国家政治制度和法律制度的基础。宪法教育是全国教育的重要组成部分,是培养公民意识和法治精神的重要途径。然而,宪法课程在教学过程中存在着诸多问题,比如课程内容单调乏味,学生缺乏兴趣,师生互动不足等等,这些问题制约了宪法课程的教学效果。随着教育教学模式的不断更新换代,翻转课堂已经成为当今教学中备受瞩目的一种教学模式。本文以宪法课程为例,探讨了如何将翻转课堂的理念引入到宪法课程的教学中,以期达到更好的教学效果。研究结果表明,翻转课堂教学法可以有效地提高学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力和批判性思维能力。 展开更多

关键词 翻转课堂 宪法课程 教学创新 学习效果

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加强意识形态领域宗教思想“去极端化”工作 被引量：3

9

作者 古丽夏蒂.吐尔逊 热合木吐拉.艾山 《新疆社科论坛》 2016年第4期14-18,共5页

新疆加强意识形态领域的"去极端化"工作在维护新疆稳定工作中尤为重要和紧迫。加强意识形态领域的"去极端化"工作必须依靠宗教自身的正信力量,实现与现代化、世俗化和社会主流思潮的衔接和适应是防范和打击新疆宗... 新疆加强意识形态领域的"去极端化"工作在维护新疆稳定工作中尤为重要和紧迫。加强意识形态领域的"去极端化"工作必须依靠宗教自身的正信力量,实现与现代化、世俗化和社会主流思潮的衔接和适应是防范和打击新疆宗教极端势力对策的基本思路。在法律上,依法加强对宗教事务的管理;在政策上,正确区分和处理宗教的正常发展与非正常发展;在措施上,加快民族地区的经济发展,铲除宗教极端主义产生的土壤;在行动上,坚决抵制境外敌对势力利用伊斯兰教对新疆的渗透破坏活动。 展开更多

关键词 意识形态领域 遏制 宗教 极端思想 “去极端化”

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新疆警察学院学科专业建设路径思考 被引量：2

10

作者 孙书洁 于力 《新疆警官高等专科学校学报》 2014年第4期65-68,共4页

学科建设在高校居于中心地位。新疆警察学院作为一所新建公安本科院校,尚存在学科建设基础较薄弱,专业建设布局相对单一,师资结构不合理等问题。为加强学科专业建设应树立正确的学科专业建设基本理念,制定科学合理的学科专业建设规划,... 学科建设在高校居于中心地位。新疆警察学院作为一所新建公安本科院校,尚存在学科建设基础较薄弱,专业建设布局相对单一,师资结构不合理等问题。为加强学科专业建设应树立正确的学科专业建设基本理念,制定科学合理的学科专业建设规划,建立完善学科专业建设的运行机制。 展开更多

关键词 新疆警察学院 学科专业建设 路径

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微课在公安院校教学模式中应用的意义与途径 被引量：3

11

作者 常静 《新疆警察学院学报》 2015年第4期69-71,共3页

微课作为一种信息技术与教学融合的手段与传统教学模式相比较具有时间、空间、内容及呈现方式上的优势,可以实现共享学习资源,满足公安院校交叉学科教学的需要。在公安院校教学模式中,应给予人力物力及政策支持,通过校局合作、校校合作... 微课作为一种信息技术与教学融合的手段与传统教学模式相比较具有时间、空间、内容及呈现方式上的优势,可以实现共享学习资源,满足公安院校交叉学科教学的需要。在公安院校教学模式中,应给予人力物力及政策支持,通过校局合作、校校合作、与校外技术团队建立合作机制的方式,实现公安教育现代化。 展开更多

关键词 微课 教学模式 公安教育

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民法规范在行政法中的适用研究 被引量：3

12

作者 金宏艳 《开封教育学院学报》 2017年第2期244-245,共2页

民法与行政法作为两大不同的法律门类,在具体的法律适用过程中存在一定的关联。本文从民法规范在行政法中适用的涵义出发,分析民法规范在行政法中适用的必然性,并从民法规范在行政法中适用的基础、民法规范在行政法中的直接适用及民法... 民法与行政法作为两大不同的法律门类,在具体的法律适用过程中存在一定的关联。本文从民法规范在行政法中适用的涵义出发,分析民法规范在行政法中适用的必然性,并从民法规范在行政法中适用的基础、民法规范在行政法中的直接适用及民法规范在行政法中的类推适用三方面探讨民法规范在行政法中的适用。 展开更多

关键词 民法规范 行政法 民法 法律适用

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对我国恐怖活动犯罪案件中证人保护的立法思考 被引量：3

13

作者 王亚宁 《新疆警察学院学报》 2012年第A02期32-35,共4页

恐怖活动犯罪具有极其严重的社会危害性,此类案件中证人承担了比普通刑事犯罪中的证人更大的危险和压力,作证率极低。立法必须明确恐怖活动犯罪案件中证人不做证的法律后果,不出庭作证的具体情形及证人保护的主体,证人保护的范围,同时... 恐怖活动犯罪具有极其严重的社会危害性,此类案件中证人承担了比普通刑事犯罪中的证人更大的危险和压力,作证率极低。立法必须明确恐怖活动犯罪案件中证人不做证的法律后果,不出庭作证的具体情形及证人保护的主体,证人保护的范围,同时设立对恐怖活动犯罪中证人身份信息保密制度,污点证人制度,明确证人作证应当享有的特殊权利,从多角度对证人进行保护,切实打消证人作证的顾虑。 展开更多

关键词 恐怖活动犯罪 证人保护 立法思考

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新疆民族认同偏差矫治方略 被引量：2

14

作者 刘洪 李明星 《湖北警官学院学报》 2017年第3期23-28,共6页

民族认同偏差影响新疆民族团结、社会稳定和长治久安。制造、传播民族认同偏差的主体包括境内外"三股势力"、"国内外敌对势力"、"双泛"分子、地方民族主义者、"异见分子"、不明真相的群众等。... 民族认同偏差影响新疆民族团结、社会稳定和长治久安。制造、传播民族认同偏差的主体包括境内外"三股势力"、"国内外敌对势力"、"双泛"分子、地方民族主义者、"异见分子"、不明真相的群众等。为了增强中华大家庭各民族的血肉联系、融合共通,必须突出以伟大祖国认同为中心,倡导中华民族的共同价值观,构建中华文化共同体,认同社会主义制度,构建民族团结进步创建工作评价指标体系,重构"国民身份—对口支援—区域发展"协同并重的帮扶机制。 展开更多

关键词 民族认同偏差 矫治方略 “五个认同” 民族团结 社会稳定

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对新疆暴力恐怖活动活跃期的思考 被引量：1

15

作者 孙书洁 于力 《新疆警察学院学报》 2015年第1期13-17,共5页

新疆暴力恐怖活动在活跃期的变化主要表现为犯罪目标、时间选择刻意,犯罪地向北疆、东疆甚至内地蔓延,暴力恐怖活动"小群体""个体化"、自杀式增多,暴恐活动的示范效应、报复性增强,年轻人受宗教极端思想蛊惑实施暴... 新疆暴力恐怖活动在活跃期的变化主要表现为犯罪目标、时间选择刻意,犯罪地向北疆、东疆甚至内地蔓延,暴力恐怖活动"小群体""个体化"、自杀式增多,暴恐活动的示范效应、报复性增强,年轻人受宗教极端思想蛊惑实施暴恐活动,利用网络传播极端思想、动员进行暴恐活动成为常态方式,境内外合谋,"东突"势力对新疆进行渗透。面对严峻的反恐形势,应当从遏制宗教极端思想的传播和蔓延、重点打击网络恐怖主义、推动全社会民众参与"反恐战争"等方面,对暴恐活动继续采取高压打击态势。 展开更多

关键词 新疆 暴力恐怖活动 活跃期

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对西部边疆少数民族地区公安院校实战教学内容的思考 被引量：2

16

作者 王亚宁 《新疆警察学院学报》 2014年第3X期40-43,共4页

西部边疆少数民族地区公安工作具有政治性鲜明、政策性突出等特点,需要公安民警具备较高的政治敏锐性和政治鉴别力,了解民族宗教问题及当地少数民族风俗习惯,通晓党的民族、宗教政策,掌握一定的少数民族语言等职业能力。因此,当地公安... 西部边疆少数民族地区公安工作具有政治性鲜明、政策性突出等特点,需要公安民警具备较高的政治敏锐性和政治鉴别力,了解民族宗教问题及当地少数民族风俗习惯,通晓党的民族、宗教政策,掌握一定的少数民族语言等职业能力。因此,当地公安院校实战教学内容必须有针对性地做出调整和补充,注重我国民族宗教基本政策的知识教授,开设谋略艺术类的课程和以当地主要少数民族语言为基础的警务语言课程。 展开更多

关键词 西部边疆少数民族地区 公安院校 实战教学

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我国未成年人监护制度的缺陷及对策思考——以新疆未成年人犯罪为视角 被引量：2

17

作者 徐莉 《新疆警察学院学报》 2015年第2期63-66,共4页

从新疆未成年人犯罪现状透视我国未成年人监护制度,主要存在现行未成年人监护制度不适应社会形势的发展,监护人主体资格规定不具体,缺乏可操作性,没有相应的监护监督保障机制等问题。应建立强制举报制度、追责制度、帮扶制度及国家监护... 从新疆未成年人犯罪现状透视我国未成年人监护制度,主要存在现行未成年人监护制度不适应社会形势的发展,监护人主体资格规定不具体,缺乏可操作性,没有相应的监护监督保障机制等问题。应建立强制举报制度、追责制度、帮扶制度及国家监护制度,最大限度的保护未成年人人身、财产及其他合法权益,从而更加有效地预防和减少未成年人犯罪,促进社会的和谐稳定。 展开更多

关键词 新疆未成年人犯罪 法律规定 未成年人监护制度

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公安院校法学教师的法律实践研究 被引量：2

18

作者 李兰 高文骁 《新疆警察学院学报》 2017年第3期47-51,共5页

公安院校法学教师参与法律实践,是公安法学教育改革和落实创新法治人才培养机制的必然要求。进一步拓宽校局合作机制的内容,与法院、律师事务所建立合作交流机制,使教师真正参与到法律实践中去。教师参与法律实践,应当根据行业和学科特... 公安院校法学教师参与法律实践,是公安法学教育改革和落实创新法治人才培养机制的必然要求。进一步拓宽校局合作机制的内容,与法院、律师事务所建立合作交流机制,使教师真正参与到法律实践中去。教师参与法律实践,应当根据行业和学科特点,坚持针对性和实际工作原则。 展开更多

关键词 公安院校 法学教师 法律实践 校局合作

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“课程思政”视域下公安院校刑事法律课程教学的思考 被引量：1

19

作者 王燕 《大学（思政教研）》 2022年第8期116-119,共4页

公安院校刑事法律课程蕴含着人才培养的价值判断和方法路径,开展“课程思政”是落实立德树人根本任务的重要着力点,是培养党和人民忠诚卫士的关键环节。当前,公安院校刑事法律课程教学需要积极反思,在认识到课程思政教育教学时代价值的... 公安院校刑事法律课程蕴含着人才培养的价值判断和方法路径,开展“课程思政”是落实立德树人根本任务的重要着力点,是培养党和人民忠诚卫士的关键环节。当前,公安院校刑事法律课程教学需要积极反思,在认识到课程思政教育教学时代价值的同时,要结合人才培养的特殊目标,结合课程实际,重点挖掘忠诚、法治、公平正义、职业理想等具有公安特色的思想政治教育元素,通过优化教学设计、提升教师能力、服务公安实战等,增强刑事法律课程的育人功能,全面提升人才培养的质量。 展开更多

关键词 课程思政 公安院校 刑事法律课程 教育教学

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《法理学》课程思政教学改革及实践探索——以新疆警察学院本科教育教学为视角 被引量：2

20

作者 周明红 《新疆警察学院学报》 2019年第2期64-69,共6页

按照价值引领、知识传授、能力培养三位一体的教育教学改革总体要求,法理学课程思政改革的目标之一是培育学警良好的学风,使之具有独立的质疑、分析、思考、应用、创造的自主学习能力,这与公安院校应用型人才的培养目标高度契合。结合... 按照价值引领、知识传授、能力培养三位一体的教育教学改革总体要求,法理学课程思政改革的目标之一是培育学警良好的学风,使之具有独立的质疑、分析、思考、应用、创造的自主学习能力,这与公安院校应用型人才的培养目标高度契合。结合法理学课程学科特点以及学警个性化发展需求,转变专业课教师重教书轻育人的教育理念,改革教学内容、创新教学手段、加强学风建设、重构考核机制是法理学课程思政建设的有效路径。 展开更多

关键词 公安院校 课程思政 教学改革

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