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教师合作教学促动农村学校课堂提质:机理、条件与深化路径——基于W县农村学校的实地研究 |
魏宝宝
王庆霞
席海容
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《教学研究》
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2023 |
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从同存走向共生:AI赋能教师教育的实践理性 |
王争录
张博
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《高教发展与评估》
北大核心
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2023 |
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语言政策影响下美国双语教育的发展历程和未来展望 |
赖翔晖
赵建梅
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《当代教育与文化》
北大核心
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2017 |
4
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4
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从民汉合校到民汉一体化——新疆民汉合校发展历程与民汉一体化发展的思考 |
赵建梅
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《中国民族教育》
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2017 |
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教师“立德树人”的历史流变及时代建构 |
毛菊
孟凡丽
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《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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2018 |
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顶岗实训:新疆学前双语教师城乡一体化发展的区域探索与政策启示 |
冯江英
刘晖
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《中国民族教育》
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2017 |
0 |
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如何认识教学的经济实践属性——论教学作为经济实践的意蕴、贡献及局限 |
程良宏
黄晓茜
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《当代教育与文化》
北大核心
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2019 |
0 |
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单一尝试教学法对自闭症儿童轮流行为的干预研究 |
胡梦娟
关文军
李瑶瑶
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《现代特殊教育》
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2019 |
0 |
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