喀什地区棉花主栽品种比较试验 被引量：4

1

作者 邓善初 唐灿明 《现代农业科技》 2014年第4期48-51,共4页

在喀什地区进行棉花品种比较试验,结果表明:新陆中36号在产量、品质等方面都优于其他品种,其农艺性状也适合机采,其综合性状优良,值得示范、推广。

关键词 棉花 品种比较 喀什地区

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利用同期发情技术对和田羊繁殖效果的试验研究 被引量：1

2

作者 尼录帕尔.西热甫 季跃光 +3 位作者 姑丽格娜 哈迪沙 淤建国 米热尼沙汗 《草食家畜》 2009年第2期34-37,共4页

本试验采用阴道埋置孕酮海绵栓+肌肉注射PMSG法和肌肉注射PG法对处于正常发情周期内的策勒黑羊进行同期发情处理,再进行人工授精技术后直至产羔,对母羊的发情率进行分析。结果表明,经过处理后的母羊发情时间集中,周岁母羊发情率提高了23... 本试验采用阴道埋置孕酮海绵栓+肌肉注射PMSG法和肌肉注射PG法对处于正常发情周期内的策勒黑羊进行同期发情处理,再进行人工授精技术后直至产羔,对母羊的发情率进行分析。结果表明,经过处理后的母羊发情时间集中,周岁母羊发情率提高了23.5%,成年母羊发情率提高了13.6%.周岁母羊受胎率提高了51.5%,成年母羊受胎率提高了27.4%,极显著提高(P<0.01)。本试验针对和田策勒县专业户,采用同期发情、人工授精等技术处理方法,为提高策勒黑羊产羔率和优化生产提供试验依据。 展开更多

关键词 策勒黑羊 同期发情 人工授精 发情率 受胎率

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现代信息技术与教育教学深度融合的路径研究 被引量：2

3

作者 布合丽其木·阿布力孜 《发明与创新（初中生）》 2021年第5期133-134,共2页

加强信息化教育教学的建设工作,能够推动我国教育事业的发展,但是现阶段的教育信息化建设中仍然存在着一些问题,因此本文特意围绕着现代信息技术与教育教学相融合进行了探究,从而促进教育教学的发展,为学生营造出良好的信息化教学环境。

关键词 信息技术 教育教学 深度融合

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走班制来了,德育准备好了吗? 被引量：2

4

作者 荣维东 李荣萍 杜娟 《中国德育》 2015年第24期26-30,共5页

走班制使学校德育面临着德育管理主体缺失、德育内容和德育实施方式的变化等问题,但也带来一定的新机遇。为此,可以从改革课程设置,健全选课制度;提高教师素质,培训德育师资;健全教育教学设施,取得社会社区支持;改革完善德育评价机制等... 走班制使学校德育面临着德育管理主体缺失、德育内容和德育实施方式的变化等问题,但也带来一定的新机遇。为此,可以从改革课程设置,健全选课制度;提高教师素质,培训德育师资;健全教育教学设施,取得社会社区支持;改革完善德育评价机制等方面进行改革,迎接走班制的到来。 展开更多

关键词 走班制 德育 多元化

原文传递

两年制民族预科学生综合素质的现状及其成因调研

5

作者 邓晓琳 邓涵 道利刚 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第12期68-71,共4页

预科教育不仅是提高学生综合素质和创新能力,为升入本科打牢基础的重要阶段,也直接关系到民族地区的人才培养计划的实施。一些民族院校有一年制和两年制预科,由于许多主客观原因,两年制预科学生教育管理、教学质量提高都面临不少困难。... 预科教育不仅是提高学生综合素质和创新能力,为升入本科打牢基础的重要阶段,也直接关系到民族地区的人才培养计划的实施。一些民族院校有一年制和两年制预科,由于许多主客观原因,两年制预科学生教育管理、教学质量提高都面临不少困难。分析研究两年制预科学生综合素质的现状及其成因,寻求解决问题的途径和方法,对培养高质量的两年制预科生,对民族地区特别是新疆地区人才培养具有重大意义。 展开更多

关键词 两年制 预科学生 综合素质 调研

原文传递

用VHDL语言设计数学相关器

6

作者 艾尼瓦尔.斯地克 木合塔尔.艾白都拉 《新疆师范大学学报（自然科学版）》 2004年第2期29-32,共4页

本文利用VHDL语言设计实现了一种高性能32-bit数字相关器,突出了其作为硬件描述语言的良好优点。

关键词 VHDL语言 数学电路 相关器 MAX+PLUSII 程序设计

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浅谈从提高教师语言素养的角度提升历史课的魅力 被引量：1

7

作者 易梦颖 《品位·经典》 2020年第1期132-133,共2页

中学历史教学能够使学生更高效地感知到我国以及世界历史,提高学生的综合素质,还能够陶冶情操,提升品位,建立正确的价值观、审美观。本文主要针对教师从提高语言素养的角度提升历史课的魅力从而培养学生学习历史的兴趣方面进行深入分析... 中学历史教学能够使学生更高效地感知到我国以及世界历史,提高学生的综合素质,还能够陶冶情操,提升品位,建立正确的价值观、审美观。本文主要针对教师从提高语言素养的角度提升历史课的魅力从而培养学生学习历史的兴趣方面进行深入分析,以期能够对相关从业人士提供帮助。 展开更多

关键词 历史教师 教学语言 中华文化

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浅谈如何提升信息技术课程教育教学质量 被引量：1

8

作者 布合丽其木·阿布力孜 《发明与创新（初中生）》 2021年第2期61-61,48,共2页

我国教育部门为了促使现代教育更加符合社会发展,便开设一门信息技术教育学科,通过此学科可以帮助现代社会提供更多具备信息技术专业知识与能力的优秀人才,从而促使社会主义与其他政策得以在社会发展中逐渐落实。为了确保信息技术学科... 我国教育部门为了促使现代教育更加符合社会发展,便开设一门信息技术教育学科,通过此学科可以帮助现代社会提供更多具备信息技术专业知识与能力的优秀人才,从而促使社会主义与其他政策得以在社会发展中逐渐落实。为了确保信息技术学科在教学课程中的教育质量,本文在阐明信息技术课程概念、定位以及目标之后,进一步探析如何通过有效途径提升信息技术课程教育教学质量,旨在帮助信息技术教学课程培育更多优异人才。 展开更多

关键词 信息技术教育 课程教学质量 提升途径

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关于行初等变换定理的应用 被引量：1

9

作者 章秋明 《数学通报》 北大核心 1991年第2期32-35,共4页

从关于行初等变换的定理出发,容易推出关于列初等变换的定理:对矩阵作列的初等变换.不改变行向量之间的线性关系.

关键词 行初等变换 列初等变换 极大无关组 秩

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历史教学中学生问题意识的培养探析

10

作者 易梦颖 《发明与创新（初中生）》 2020年第3期41-42,共2页

我们知道问题意识是能促使学生在课堂上进行主动思考并积极找到问题的关键。通过不停地找到问题、对问题进行有效地思考和剖析并彻底解决问题的流程上,可以让学生对事物的认识达到很高的层面。对此,历史教师在教学的过程中,必须要极其... 我们知道问题意识是能促使学生在课堂上进行主动思考并积极找到问题的关键。通过不停地找到问题、对问题进行有效地思考和剖析并彻底解决问题的流程上,可以让学生对事物的认识达到很高的层面。对此,历史教师在教学的过程中,必须要极其重视学生问题意识的培育,通过采用实际有效的教学模式进行教学活动,从而使历史教学的目的顺利达到。 展开更多

关键词 历史教学 学生 问题意识 培养探析

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运用PS的3D功能制作魔方画效果

11

作者 张国强 《卫星电视与宽带多媒体》 2019年第21期44-46,共3页

魔方是中职生课余时间喜欢的一款智力玩具,若能用PS制作魔方能大大提高中职生的学习PS的兴趣。本文将介绍如何运用Adobe Photoshop CC 2019的3d菜单功能制作魔方,并将自己喜欢的照片贴在魔方上,制作一个具有魔方画效果的图片。

关键词 图层 魔方 调整

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求有穷数列的通项公式的公式

12

作者 章秋明 《数学通报》 北大核心 1989年第8期22-23,共2页

一个无穷数列未必有通项公式,一个有穷数列呢?学习了高等代数中的拉格朗日插值公式之后,回答是肯定的。任何一个有穷数列都有通项公式。

关键词 有穷数列 通项公式 韦达定理

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关于多项式最大公因式的矩阵求法的另一证明 被引量：1

13

作者 章秋明 《数学通报》 北大核心 1992年第4期33-33,共1页

在现行的《高等代数》教材中,求两个多项式f(x)与g(x)的最大公因式d(x)都采用的是辗转相除法。

关键词 多项式 最大公因式 矩阵求法 初等变换

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少数民族汉语教学中口语练习延迟法的应用 被引量：1

14

作者 许欢 《文理导航》 2012年第13期47-47,共1页

随着素质教育改革的不断进行，对于少数民族的民族教育也越来越受到人们的重视，汉语教学更是民族教育中的一个重要组成部分。在汉语教学中应用一些教学方法使其汉语水平提高发挥着重要作用，口语练习延迟法就是一个非常突出的方法，它... 随着素质教育改革的不断进行，对于少数民族的民族教育也越来越受到人们的重视，汉语教学更是民族教育中的一个重要组成部分。在汉语教学中应用一些教学方法使其汉语水平提高发挥着重要作用，口语练习延迟法就是一个非常突出的方法，它对汉语教育工作提供了很大的帮助。 展开更多

关键词 少数民族 汉语教学 口语延迟法 应用

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慕课视角下高职院校语文教学的微课程建设策略

15

作者 任荣 《教师》 2020年第23期18-18,共1页

文章从高职院校语文教学的现实情况入手,尝试从慕课视角建设高职语文教学微课程,让网络“用”起来、教师“变”起来、课程“动”起来、学生“学”起来,优化高职语文教学环境。

关键词 慕课 高职院校 语文教学 微课程建设

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中国特有的教育家精神的历史基础、演进脉络与实践路向 被引量：4

16

作者 郑刚 吴娅鑫 《当代教育论坛》 北大核心 2024年第2期110-117,共8页

教育家是广大教师终身学习的典范,构建中国特有的教育家精神,对新时代教育质量提升、教育强国建设等具有理论与实践的双重意义。中国特有的教育家精神根植于中华传统师道文化,承续了近代以来勇于担当的教育使命,滋养于中国共产党伟大的... 教育家是广大教师终身学习的典范,构建中国特有的教育家精神,对新时代教育质量提升、教育强国建设等具有理论与实践的双重意义。中国特有的教育家精神根植于中华传统师道文化,承续了近代以来勇于担当的教育使命,滋养于中国共产党伟大的建党精神谱系。中国特有的教育家精神以“中国特有”为根本前提,与“四有好老师”“四个引路人”“六个要”“大先生”等重要教育论述一脉相承,丰富了习近平总书记关于教育重要论述的内容和内涵。践行中国特有的教育家精神应从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个层面下功夫,从而为教育强国提供强大的精神指引和价值支撑。 展开更多

关键词 教师 中国特有的教育家精神 历史基础 演进脉络 实践路向

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小学数学作业设计“单一化”及其对策 被引量：1

17

作者 郭静 《小学教学参考》 2023年第20期32-35,40,共5页

作业是小学数学教学活动的重要组成部分,是课堂教学的延续和补充,有效的作业设计对小学生的发展起着不可估量的作用。长期以来,教育部门不断出台相关“减负令”,目的是减少学生包括作业负担在内的学业负担。但在具体实施过程中,部分教... 作业是小学数学教学活动的重要组成部分,是课堂教学的延续和补充,有效的作业设计对小学生的发展起着不可估量的作用。长期以来,教育部门不断出台相关“减负令”,目的是减少学生包括作业负担在内的学业负担。但在具体实施过程中,部分教师只是一味减少作业的数量,而对作业的设计理念基本上一成不变,这不利于激发学生的学习兴趣。为此,文章提出了加强教师专业培训,更新作业设计理念;加强师生交流合作,提高作业设计质量;完善作业管理系统,提供保障机制等措施,助力教师设计出能促进学生全面发展的小学数学作业内容。 展开更多

关键词 作业内容 有效设计 单一化 减负

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政策工具视角下的儿童保护政策研究

18

作者 罗蕊 《基础教育研究》 2023年第7期1-4,共4页

暴力、剥削、虐待和忽视是影响儿童发展的全球性问题。对当前我国的儿童保护政策进行分析,有助于改进儿童保护目标、优化未来儿童保护政策工具的选择,对儿童保护事业改革与发展的走向、进程与质量具有导向和规范的作用。通过豪利特和拉... 暴力、剥削、虐待和忽视是影响儿童发展的全球性问题。对当前我国的儿童保护政策进行分析,有助于改进儿童保护目标、优化未来儿童保护政策工具的选择,对儿童保护事业改革与发展的走向、进程与质量具有导向和规范的作用。通过豪利特和拉米什的政策工具分类框架,运用nvivo11plus对基于儿童保护的学前教育政策文本进行内容分析,得出儿童保护政策工具选择的特点,并提出建议,为未来制定更加科学有效的儿童保护政策提供依据。 展开更多

关键词 儿童保护 学前教育政策 政策工具

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