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慕课视角下高职院校语文教学的微课程建设策略

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摘要文章从高职院校语文教学的现实情况入手,尝试从慕课视角建设高职语文教学微课程,让网络“用”起来、教师“变”起来、课程“动”起来、学生“学”起来,优化高职语文教学环境。

作者任荣

机构地区新疆喀什教育学院

出处《教师》 2020年第23期18-18,共1页 Teacher

关键词慕课高职院校语文教学微课程建设

分类号 H191 [语言文字—汉语]

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