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牢记“五要一关爱” 轻松解决初中生物探究题被引量：8: 1; 作者陈江文《课程教材教学研究（教育研究）》 2009年第1期86-87,共2页; 基础教育课程改革以来,新教育理念强凋教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展,同时还要注重培养学生的独立性、自主性,引导学生质疑、调查、探究,让学生在实践中学习。; 关键词初中生物教育理念生物教材塑料废弃物视觉污染教学过程塑料餐具产品标准塑料垃圾产品外包; 原文传递

探索规律题的解题技巧: 2; 作者杨瀚梁红梅《课程教材教学研究（中教研究）》 2008年第5期51-52,共2页; 　　近年来,'探索规律'的考题是中考的考点,又是热点,更是考生答题的难点.其实,探索规律题是变量的关系,也就是函数的关系,只要我们认真分析寻求一定的解题技巧,这类题也就迎刃而解了.……; 关键词解题技巧一次函数二次函数探索规律火柴棒; 原文传递

初中数学探究式学习教学初探被引量：1: 3; 作者吕开书《课程教材教学研究（中教研究）》 2011年第Z1期20-21,共2页; 新课程理念下的数学教学应该是一种有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆。内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动,从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。探究性学习是学生... 展开更多; 关键词数学探究数学教学数学学习活动学习态度探究意识知识的理解新课程函数概念解题能力轴对称; 原文传递

化学教学中“读、议、展、记、练”五步自主教学法初探被引量：1: 4; 作者王潆珠《课程教材教学研究（教育研究）》 2011年第5期74-75,共2页; 化学教学中无论采用何种方法,都离不开"读、议、展、记、练"五步最基本的环节。因此我们运用教学方法,首先必须提高"读、议、展、记、练"每个环节的操作质量,使用不同的手段、方法取得实实在在的效果。现就对这五... 展开更多; 关键词自主教学操作质量解题思路课堂教学质量记忆效率自主学习授之以渔知识迁移合作意识辩证关; 原文传递

在交流探索中深化对概念的理解 --记一堂"勾股定理"习题课: 5; 作者杨金梅《课程教材教学研究（中教研究）》 2005年第9期57-58,共2页; <全日制义务教育数学课程标准>(实验稿)的基本理念4指出:"教师应帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验".清楚地表明数学教学必须以探究合... 展开更多; 原文传递

生活中的实际问题向数学模型的转化初探: 6; 作者唐光琴《课程教材教学研究（中教研究）》 2009年第Z5期40-41,共2页; 数学知识来源于生活,又服务于生活。数学应该是学生生活中不可缺少的部分。基于此,数学教学要从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动、有趣的情境,引导学生从生活实践中观察问题、思考问题,去发现数学、理解数学,能根据不同的实际... 展开更多; 关键词位线二次函数模型求解解题过程中学生素质总利润不等式组活动课投资成本学习情绪; 原文传递

传统人文精神与电大校园文化建设——一份调查问卷引发的思考被引量：3: 7; 作者袁三英袁加妮《广州广播电视大学学报》 2008年第6期54-59,共6页; 20世纪80年代中期以来,人文素质教育和校园文化建设日益受到人们的重视。然而,长期以来,人们的目光主要集中于普通高校,广播电视大学作为教育体系的一个重要组成部分,其人文素质教育的开展和校园文化建设同样不容忽视。一份"广东... 展开更多; 关键词人文素质电大校园文化调查问卷传统人文精神人文学科; 下载PDF 职称材料

说说我的教学机智: 8; 作者张丽洪高良《云南教育》 2007年第08Z期40-40,共1页; 在生活中，机智幽默的人常常能化尴尬为主动，和朋友、同事好相处，这样的人使人开心，令人折服。同理，在课堂教学中，教师若能多点机智，会使课堂气氛变得轻松愉快，提高学习效率，避免师生冲突，使学生领略到教师的人格魅力。; 关键词教学机智机智幽默课堂教学课堂气氛学习效率师生冲突人格魅力教师; 下载PDF 职称材料

让学生爱上音乐: 9; 作者田昕《课程教材教学研究（中教研究）》 2007年第11期55-55,共1页; 　　在倡导让学生主动学习,充分发挥学生的主体作用的今天,怎样激发和培养学生学习音乐的兴趣,让学生爱上音乐,更能真正'爱上'音乐课,是许多中学音乐教师在教学中感到困惑的问题,也是我多年来为之探索的动力.……; 关键词教学模式音乐课; 原文传递

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