引燃思维的火花——语文课堂教学提问例谈 被引量：2

1

作者 陈万康 吴之剑 +1 位作者 吴爱宝 童理君 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1989年第11期20-22,共3页

课堂提问,应能激发学生学习的兴趣。尤其是低年级学生保持长时间的注意有一定困难,教师更要设计能激发学生兴趣的提问,以利于学生集中注意力,发展思维能力。 一、运用造成悬念方式,激发学生兴趣。 例如教学《我们也要当红军》(五年制第... 课堂提问,应能激发学生学习的兴趣。尤其是低年级学生保持长时间的注意有一定困难,教师更要设计能激发学生兴趣的提问,以利于学生集中注意力,发展思维能力。 一、运用造成悬念方式,激发学生兴趣。 例如教学《我们也要当红军》(五年制第三册)一文,一位教师从标题推及文章内容来设问。 第一步,出示挂图,先让学生围绕如下两个问题观察图。 展开更多

关键词 课堂教学提问 敏捷性 板书课题 外因和内因 教学竞赛 学习效率 说话训练 写话 题设 课堂教学气氛

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引燃思维的火花——语文课堂教学提问例谈

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作者 邹邦奴 吴之剑 +1 位作者 吴爱宝 童理君 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1989年第9期22-24,共3页

最近,某县的一个调查提醒我们:小学语文教学中的“满堂灌”已不多见,代之而起的是“满堂问”。满堂问貌似气氛热烈,实际上,那些碎散、多余、无意义的提问作为无用信息分散了教学注意力,浪费了学生的宝贵时光,严重干扰了师生双边的交流,... 最近,某县的一个调查提醒我们:小学语文教学中的“满堂灌”已不多见,代之而起的是“满堂问”。满堂问貌似气氛热烈,实际上,那些碎散、多余、无意义的提问作为无用信息分散了教学注意力,浪费了学生的宝贵时光,严重干扰了师生双边的交流,阻碍着课堂教学质量的提高。别以为课堂提问只是整个教学过程中的“细微末节”,科学的提问对于理解课文,启发思维及思维方法的训练都有着重要作用。正因为如此,本刊在一段时间里将配合教学进度发表课堂教学设问的研究文章,欢迎广大教师能结合课堂教学与具体课文来议一议这个问题,仗我们的课堂设问更科学、更灵活、更符合学生学习的心理,从而引燃学生思维的火花。 展开更多

关键词 课堂教学提问 思维过程 满堂问 课堂教学质量 无用信息 细微末节 黄河象 学习方法 课文内容 思维训练

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简论中小学教师的道德修养 被引量：1

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作者 周礼忠 《教育学术月刊》 1988年第5期61-63,共3页

中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。”根据中小学教师工作的性质和特点,原教育部和全国教育工会于1984年10月13日联合颁发了《中小学教师职业道德要求(试行草... 中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。”根据中小学教师工作的性质和特点,原教育部和全国教育工会于1984年10月13日联合颁发了《中小学教师职业道德要求(试行草案)》(以下简称《要求》)。 展开更多

关键词 中小学教师职业道德 社会主义精神文明建设 教师工作 职业道德建设 热爱学生 面向全体学生 教育工会 指导方针 严格要求 教育工作

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对搞好中小学法制教育的几点思考 被引量：1

4

作者 周礼忠 《教育学术月刊》 1991年第6期15-17,共3页

中小学教育是基础教育。在中小学阶段,既要帮助学生打好文化科学知识基础,更要帮助学生奠定良好的思想品德基础,使他们逐步成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。为了实现这一培养目标,必须从实际出发,采取切实有效措施,加... 中小学教育是基础教育。在中小学阶段,既要帮助学生打好文化科学知识基础,更要帮助学生奠定良好的思想品德基础,使他们逐步成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。为了实现这一培养目标,必须从实际出发,采取切实有效措施,加强法制教育,提高学生的法律素质,增强法制观念,帮助他们从小养成遵纪守法的良好行为习惯,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义好公民。 展开更多

关键词 法制教育 几点思考 中小学生 从实际出发 良好行为习惯 培养目标 基础教育 思想品德 社会主义建设者 法制观念

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试谈“夫”字用法的判别 被引量：1

5

作者 吴昌财 《东华理工大学学报（社会科学版）》 1985年第2期94-97,共4页

文言词“夫”,在文言文中出现的频率比较高,在中学文言文中约占40位。请看“大”在《论语》和现行中学文言文教材中出现情况统计表:

关键词 指示代词 请看 指示性 上海教育出版社 《岳阳楼记》 逝者如斯夫 游黄山记 巴陵郡 胜状 华中工学院

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化学教学的德育问题思考

6

作者 傅轶生 童长复 《教育学术月刊》 1993年第3期39-41,共3页

我国义务教育的任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人,为提高会民族的素质奠定良好的基础。初中化学课,作为一门基础学科,对于完成这一任务和其他学科一样有着重要的作用。根据义务教育初中化学教学大纲的要求,... 我国义务教育的任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人,为提高会民族的素质奠定良好的基础。初中化学课,作为一门基础学科,对于完成这一任务和其他学科一样有着重要的作用。根据义务教育初中化学教学大纲的要求,初中化学的教学,一方面要使学生学习一些基础知识,了解这些知识的应用;另一方面要根据化学课的特点和学生的年龄特征,结合教材中大量的德育因素,对学生进行辩证唯物主义的爱国主义教育,培养学生的科学态度和科学的学习方法。因此。 展开更多

关键词 初中化学教学大纲 问题思考 义务教育 科学态度 爱国主义教育内容 学习方法 德育工作 辩证唯物主义观点 化学课 培养学生

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引燃思维的火花——语文课堂教学设问例谈

7

作者 刘丽 吴爱宝 刘武德 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1989年第12期21-22,共2页

思维的广阔性是以丰富的知识、经验为基础,从事物的不同方面和不同联系上去考虑问题的一种思维品质。它能够全面地看问题,找出问题的本质,避免认识的片面性和狭隘性。思维广阔性的一个主要方面是善于进行合理的联想,把对新知识的理解与... 思维的广阔性是以丰富的知识、经验为基础,从事物的不同方面和不同联系上去考虑问题的一种思维品质。它能够全面地看问题,找出问题的本质,避免认识的片面性和狭隘性。思维广阔性的一个主要方面是善于进行合理的联想,把对新知识的理解与大脑中贮存的知识信息联系起来,由已知探索未知,进入新的知识境界。这里,以第五册课文为例,谈谈在课堂提问中如何培养儿童的思维广阔性。 展开更多

关键词 广阔性 课堂教学 知识的理解 认识的片面性 已有知识经验 信息联系 阅读教学 想象型 培养儿童 课文内容

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略谈农职业中学的专业思想教育

8

作者 周礼忠 黄德明 《教育学术月刊》 1992年第3期51-53,共3页

发展职业技术教育,办好农职业中学,是提高劳动者素质,推动科技进步,振兴农村经济的一项重要战略措施。但是,目前在农职业中学办学过程中,存在不少困难,其中农职业中学的学生缺乏学农、爱农、立志务农的思想比较突出。事实证明,学生没有... 发展职业技术教育,办好农职业中学,是提高劳动者素质,推动科技进步,振兴农村经济的一项重要战略措施。但是,目前在农职业中学办学过程中,存在不少困难,其中农职业中学的学生缺乏学农、爱农、立志务农的思想比较突出。事实证明,学生没有稳定的专业思想,就不会积极主动地学习文化知识和专业技术,更不能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。因此,切实加强学生的专业思想教育,是农职业中学一项极其重要的任务。 展开更多

关键词 职业中学 农村职业技术教育 提高劳动者素质 合格人才 专业思想教育 战略措施 专业技术 科技进步 文化知识 毕业生

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根据史地学科特点 加强爱国主义教育

9

作者 周礼忠 《东华理工大学学报（社会科学版）》 1984年第2期84-88,共5页

赵紫阳总理在五届人大四次会议上所作的《政府工作报告》中指出:“各级学校都要加强中国历史和地理的教学,这是向学生进行爱国主义教育的一个重要内容。”赵总理的指示具有重大的现实意义和历史意义,它既是对各级学校的殷切期望,也是对... 赵紫阳总理在五届人大四次会议上所作的《政府工作报告》中指出:“各级学校都要加强中国历史和地理的教学,这是向学生进行爱国主义教育的一个重要内容。”赵总理的指示具有重大的现实意义和历史意义,它既是对各级学校的殷切期望,也是对广大史地教师的巨大鼓舞和鞭策。几年来,我们地区广大史地地教师从实际出发,采取多种形式对学生进行爱国主义教育,有效地激发了学生的爱国热情,促进了教学质量的提高。 展开更多

关键词 爱国主义教育 社会主义祖国 教学质量 赵紫阳 从实际出发 国际主义教育 政府工作报告 文化科学知识 勤劳勇敢 思想政治觉悟

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小语教学走向素质教育的新模式──资溪县“小语能力训练”实验考察报告

10

《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1996年第3期10-12,共3页

小语教学走向素质教育的新模式──资溪县“小语能力训练”实验考察报告抚州地区教研室资溪县“小语能力训练”实验是我区资溪县以曾曙春同志为首的课题组经过１３年的艰苦探索，由小到大，由城镇到农村，由资溪县到全地区９个县（市）... 小语教学走向素质教育的新模式──资溪县“小语能力训练”实验考察报告抚州地区教研室资溪县“小语能力训练”实验是我区资溪县以曾曙春同志为首的课题组经过１３年的艰苦探索，由小到大，由城镇到农村，由资溪县到全地区９个县（市），发展成拥有６００多个实验班，实验... 展开更多

关键词 能力训练 小语教学 资溪县 新模式 文化素质教育 实验教材 学习能力 考察报告 教学方法 课外阅读

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改进教研室工作刍议

11

作者 傅轶生 《教育学术月刊》 1990年第1期20-21,共2页

早在五十年代,地方各级教育行政部门就设有教研机构,用以管理中小学教学工作。粉碎“四人帮”,特别是党的十一届三中全会以来,经过拨乱反正,教育事业如雨后春笋蓬勃发展。为了适应这种发展的需要,教研队伍得以恢复并不断壮大,一般都从... 早在五十年代,地方各级教育行政部门就设有教研机构,用以管理中小学教学工作。粉碎“四人帮”,特别是党的十一届三中全会以来,经过拨乱反正,教育事业如雨后春笋蓬勃发展。为了适应这种发展的需要,教研队伍得以恢复并不断壮大,一般都从教育行政机关内部分离出来,独立存在,成为下属机构,取名教学研究室(以下简称教研室)随着教育改革逐步向纵深发展,怎样进一步加强教研室工作已提到议事日程上来。本文想就教研室工作的性质和任务以及目前存在的问题和解决问题的办法,谈谈自己的看法。一、教研室工作的性质和任务教研室工作的性质和任务是在长期实践中自然形成和不断完善的,它已经是我国教育科研体系中不可缺少的稳定的存在形式。 展开更多

关键词 教研室工作 中小学教学 教研工作 教学工作 教育改革 纵深发展 解决问题 我国教育 教育行政部门 教学研究室

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如何比较酸式盐及其相应的正盐

12

作者 傅轶生 《上饶师专学报》 1992年第5期74-76,共3页

本文对酸式盐和正盐的生成条件,热稳定性,溶解性,水溶液的酸碱性分别进行了比较。

关键词 酸式盐 正盐 热稳定性 溶解性

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导而弗牵 强而弗抑 开而弗达——试论把学习语文的主动权交给学生

13

作者 吴昌财 《东华理工大学学报（社会科学版）》 1983年第2期84-90,共7页

近几年来,随着对语文教学规律探讨的深入,调动学生的学习主动性、积极性,培养学生能力的问题,已引起了广大语文工作者、教师的高度重视,被列为语文教学研究的重点课题之一。 我国著名教育学家叶圣陶先生,积六十余年语文教研的经验,针对... 近几年来,随着对语文教学规律探讨的深入,调动学生的学习主动性、积极性,培养学生能力的问题,已引起了广大语文工作者、教师的高度重视,被列为语文教学研究的重点课题之一。 我国著名教育学家叶圣陶先生,积六十余年语文教研的经验,针对我国语文教学实际,提出了一整套改革语文教学的理论、原则和方法。他指出,语文教学改革的关键是要“把古来的传统变一变,让学生处于主动地位”(《叶圣陶语文教育论文集》157页),并反复强调“语文教学首在养成读书习惯”(同上,书26页),“最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”(同上书,717页)他有句名言叫做“教是为了不需要教”,这是语文教学的最高境界,也是他全部语文教学思想的最好的概括。这些见解,对我国语文教学及其研究工作有着重要的指导意义。 展开更多

关键词 开而弗达 自能读书 教学效果 吕叔湘先生 钱梦龙 读书习惯 学习活动 著名教育学家 写作规律 课外阅读指导

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语文学习中的创造思维

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作者 李国健 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1997年第3期27-28,共2页

语文学习中的创造思维○李国健（抚州地区教研室）一、双边联想可以说，没有联想，创造就无从谈起。那么，双边联想的具体操作流程是怎么样的呢？先看例子，如“木头”（信息甲）和“足球”（信息乙）之间原本没有什么关系，但借助双边... 语文学习中的创造思维○李国健（抚州地区教研室）一、双边联想可以说，没有联想，创造就无从谈起。那么，双边联想的具体操作流程是怎么样的呢？先看例子，如“木头”（信息甲）和“足球”（信息乙）之间原本没有什么关系，但借助双边联想就可构成这样的思维流程：木头→... 展开更多

关键词 语文学习 祥林嫂 鲁迅小说 创造思维 《祝福》 思维定势 思维活动 思维流程 《马说》 《孔乙己》

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简论学科教学渗透德育的原则 被引量：2

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作者 周礼忠 《教育学报》 1998年第1期22-24,共3页

简论学科教学渗透德育的原则江西省抚州地区教研室周礼忠学科教学是渗透德育的主渠道。坚持在学科教学中潜移默化地渗透德育，既是教学工作的一项基本任务，也是每个教师必须掌握的一项基本功。那么，在学科教学中渗透德育应遵循什么原... 简论学科教学渗透德育的原则江西省抚州地区教研室周礼忠学科教学是渗透德育的主渠道。坚持在学科教学中潜移默化地渗透德育，既是教学工作的一项基本任务，也是每个教师必须掌握的一项基本功。那么，在学科教学中渗透德育应遵循什么原则呢？一、共同性原则首先，教学永远... 展开更多

关键词 学科教学 渗透德育 中学语文教师 提高艺术性 行为习惯 教学工作 掌握辩证思维方法 社会主义事业的建设者和接班人 德育目标 道德行为

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谈在化学教学中创设成功学习的情境 被引量：1

16

作者 傅轶生 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1992年第4期31-32,共2页

这些年来,在研究发展学生智力、培养学生非智力心理素质方面已形成了一些共识,并逐步深化到研究学生进行成功学习的教育方法上来。在中学化学教学中,如何运用这些研究成果,面向全体学生,使他们真正学得有趣、有效、自信、成功,看来还是... 这些年来,在研究发展学生智力、培养学生非智力心理素质方面已形成了一些共识,并逐步深化到研究学生进行成功学习的教育方法上来。在中学化学教学中,如何运用这些研究成果,面向全体学生,使他们真正学得有趣、有效、自信、成功,看来还是个亟需解决的课题。本文仅从创设成功学习的教学情境,对此进行一些探索,以求教于同行。 展开更多

关键词 心理素质 教育方法 研究成果 中学化学教学 全体学生 学生智力 培养学生 课题 “最近发展区” 教学内容

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叶圣陶小学作文教学思想撷要 被引量：1

17

作者 吴之剑 《教育学术月刊》 1988年第1期38-41,共4页

叶圣陶语文教育思想博大精深,而作文教学思想是它的重要组成部分。当作文教学改革的许多实际问题需要从理论上作出回答的时候,我们很自然地想到叶老。本文试对叶老的作文教学思想作一初步探究。一、小学作文训练的性质作文是语文教师十... 叶圣陶语文教育思想博大精深,而作文教学思想是它的重要组成部分。当作文教学改革的许多实际问题需要从理论上作出回答的时候,我们很自然地想到叶老。本文试对叶老的作文教学思想作一初步探究。一、小学作文训练的性质作文是语文教师十分熟悉的话题。可是,对于小学作文训练的实质到底是什么这一问题,有的同志则或者没有考虑,或者没有想清楚。近年来。 展开更多

关键词 作文训练 教学思想 小学作文 小学生作文 叶圣陶 写作本质 中学生 重要组成部分 言语交际 三个层次

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临川县为高校输送少年班学生的调查

18

《教育学术月刊》 1987年第1期43-49,共7页

临川,位于江西省的东部。论地域,它在全省只是一个中等县,人口六十三万,面积两千多平方公里。然而,从这里升起的文坛巨星所发出的光茫,其辐射面却远远超过了江西一十六万平方公里的范围。“邺水朱华,光照临川之笔”,王勃的名句,就非常... 临川,位于江西省的东部。论地域,它在全省只是一个中等县,人口六十三万,面积两千多平方公里。然而,从这里升起的文坛巨星所发出的光茫,其辐射面却远远超过了江西一十六万平方公里的范围。“邺水朱华,光照临川之笔”,王勃的名句,就非常形象地点明了临川自古以来即有“才子之乡”的美称。近几年来临川又以少年大学生录取率较高而闻名全国。据统计,一九八二年至一九八六年,抚州地区先后为中国科大等九所高等院校少年班输送学生六十六名,其中临川有三十四名,占51.5％(见表1)。 展开更多

关键词 少年班 临川 少年大学生 抚州地区 教育科研 高等院校 初中 数学竞赛 输送 高校

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中考语文模拟试题(三)

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作者 吴昌财 《中学语文教学参考（教师版）》 1995年第3期36-39,48-49,共6页

关键词 中考语文 模拟试题 人类语言 西安旅游 检字表 符号语言 查字典 艾奇逊 侵略本质 反义词

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“盐类的水解”课堂结构教改尝试及简评

20

作者 傅轶生 《抚州师专学报》 1992年第3期121-124,共4页

在全区优化中学化学课堂教学结构研讨会上,安排了四堂不同课型的教改试验课。课的结构都是根据统编教材内容和学生已知水平进行设计的。与会教师一致议为,这种确实优化了的研究课给我们今后教改以很大的启示。现将其中高二化学(甲种本)... 在全区优化中学化学课堂教学结构研讨会上,安排了四堂不同课型的教改试验课。课的结构都是根据统编教材内容和学生已知水平进行设计的。与会教师一致议为,这种确实优化了的研究课给我们今后教改以很大的启示。现将其中高二化学(甲种本)“盐类的水解”(第一课时)的教学方案介绍如下: 展开更多

关键词 盐类 水解 中学 化学 课堂教学

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