给学生插上想象的翅膀——在教学中培养学生的审美想象力 被引量：1

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作者 邱梅 《成都教育学院学报》 2005年第6期105-106,108,共3页

教学中,我们要抓住时机,培养学生的审美想象力和创造力。具体可从四方面入手:第一,运用多种教学手段丰富表象;第二,选准想象的“触发点”,进行创造性阅读;第三,利用“欣赏空白”开发想象区域;第四,通过“想象作文”,培养创造能力。

关键词 想象 审美想象力 创造力 创造性阅读 欣赏空白 想象作文

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在中学化学教学中,实施探究性学习的实践与思考 被引量：3

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作者 杨红霞 《成都教育学院学报》 2003年第9期70-72,共3页

在化学教学中为了更好地实施探究性活动,教师和学生要善于质疑,要恰到好处地质疑,进行分组讨论和分层次讨论,并且要巧设课外实验和精心进行分组实验等。在探究性活动中,要注意与其它方式的相互补充,取长补短,更要注意教师在探究性活动... 在化学教学中为了更好地实施探究性活动,教师和学生要善于质疑,要恰到好处地质疑,进行分组讨论和分层次讨论,并且要巧设课外实验和精心进行分组实验等。在探究性活动中,要注意与其它方式的相互补充,取长补短,更要注意教师在探究性活动中角色的转变,真正做到以学生为本。教师在实践中要不断改变观念,总结经验,成为化学教学中的积极倡导者和组织者,培养学生的创新意识和能力,重视学生的个别差异,实现因材施教与全面发展的和谐统一。 展开更多

关键词 中学 化学教学 探究性学习 课外实验 分组试验 学习方式

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加强教师队伍建设 共谱“十二五”教育辉煌——国家和北京、上海、广东三地《纲要》“教师队伍建设”对比分析报告 被引量：3

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作者 刘继华 魏宏 《继续教育》 2011年第9期10-12,共3页

继《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的正式出台,全国各省市纷纷出台了自己的"中长期教育改革和发展规划纲要"。在各地《纲要》中,"教师队伍建设"都是其中重要的一部分。北京、上海和广东《纲要... 继《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的正式出台,全国各省市纷纷出台了自己的"中长期教育改革和发展规划纲要"。在各地《纲要》中,"教师队伍建设"都是其中重要的一部分。北京、上海和广东《纲要》在与国家《纲要》精神保持高度一致的同时,呈现出鲜明的地方特色。 展开更多

关键词 纲要 教师队伍建设 对比分析

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浅论理科教学中的因性施教 被引量：2

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作者 马昔贵 《成都教育学院学报》 2003年第9期32-33,共2页

“把性别意识融入素质教育之中,促进男女平等这一基本国策在学校教育各个环节中落实”是我们研究的目的。要在教学实践中,为男女学生创造一个性别平等的环境,唤起新一代女学生的自觉,为造就21世纪新女性做贡献。

关键词 理科教学 因性施教 素质教育 性别意识 课堂教学 中学

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课堂教学中如何提高学生生物学科学素养 被引量：2

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作者 付冰余 《科学教育》 2007年第6期26-28,共3页

关键词 生物课堂教学 生物科学素养 高中学生 生物学 生物课程标准 创新型人才 基础教育 知识型

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试论教师劳动的基本特点

6

作者 刘继华 魏宏 《四川教育学院学报》 2011年第7期102-105,共4页

教师职业是崇高而神圣的。自古以来,人们用了许多不同的比喻来赞美和讴歌教师的伟大与荣光。但与此同时,现代教师的职业认同危机越来越突出。究其原因,这与教师劳动自身的特点有着密切的关系:教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期... 教师职业是崇高而神圣的。自古以来,人们用了许多不同的比喻来赞美和讴歌教师的伟大与荣光。但与此同时,现代教师的职业认同危机越来越突出。究其原因,这与教师劳动自身的特点有着密切的关系:教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性等特点。 展开更多

关键词 教师职业 教师劳动 特点

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从职业走向专业:世界教师职业发展的必然趋势

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作者 刘继华 魏宏 《黑龙江教育学院学报》 2011年第9期45-47,共3页

教师职业的发展经历了漫长的历史过程。从古代教师职业的萌芽到兼职教师的出现、职业教师的出现,再到近代独立师范教育的诞生、教师资格制度的实施和教师职业的专业化,一路走来,教师职业发展的道路充满了坎坷,同时也饱含生机和活力。

关键词 教师 职业 专业 发展

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基于科学探究评价的试题分析及教学策略——以“2021年成都市初中学业水平考试(生物学)试题”为例 被引量：1

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作者 易琴 吴强 《新课程教学（电子版）》 2022年第8期19-21,共3页

初中学业水平考试试题改革加强了对学生科学探究素养的考查,本文从科学探究评价的角度出发,以2021年成都市初中学业水平考试(生物学)试题为例,分析科学探究试题在考查科学探究要素、科学内容、素材来源等方面的特点,剖析学生主要问题,... 初中学业水平考试试题改革加强了对学生科学探究素养的考查,本文从科学探究评价的角度出发,以2021年成都市初中学业水平考试(生物学)试题为例,分析科学探究试题在考查科学探究要素、科学内容、素材来源等方面的特点,剖析学生主要问题,思考从激发学生探究兴趣到培养学生探究能力,最终提升学生意志品质的三维教学策略,以期在实现有效备考的基础上,更好地发挥以考促教的高效评价机制。 展开更多

关键词 科学探究 试题分析 教学策略

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运用“人类遗传病”培养学生的科学思维与社会责任意识 被引量：1

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作者 赵晓康 易琴 谢建平 《中学生物学》 2020年第7期65-67,共3页

就近五年高考题中涉及的人类遗传病及其致病机制进行探讨,为本节课程的教学要点及教学策略提供建议,从而更好地培养中学生的科学思维与社会责任意识。

关键词 人类遗传病 致病机制 高考生物 科学思维 社会责任

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“回归教材”之三角函数、平面向量、排列组合、二项式定理、概率统计

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作者 何毅章 《中学数学教学参考（上半月高中）》 2009年第3期42-45,49,共5页

1考情掠影 近几年该知识板块的高考题与课本题间的回归链接情况见下表。近几年的全国高考试题涉及三角函数的内容占到了25分左右，试题以选择题、填空题、中档解答题的形式出现，通常为两小（或三小）题一大题，在复习时要严格控制难度。

关键词 三角函数 二项式定理 平面向量 排列组合 概率统计 回归 教材 高考试题

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用乒乓球化解浮力教学中的两个难点 被引量：1

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作者 崔维维 《物理通报》 2003年第10期40-40,共1页

1 实验:浮力方向总是竖直向上的 在初中物理浮力的教学中,浮力的方向总是竖直向上的,教材中没有专门的实验直观显示,学生虽能理解浮力的方向是向上的.但理解浮力方向总是竖直向上的就有一定困难.

关键词 乒乓球 浮力教学 中学 物理教学 物理实验

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浅谈如何提高初中文言文教学的有效性 被引量：1

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作者 温媛玲 《教师》 2013年第21期71-71,共1页

一、提高初中文言文教学有效性的重要意义 文言文是我国整个历史阶段的通用语言，自白话文改革普及之后，文言文逐渐淡出了我们的工作生活。作为我国古代的通用语言，

关键词 文言文教学 教学有效性 初中 通用语言 历史阶段 白话文

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论初中语文阅读教学

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作者 温媛玲 《教师》 2013年第22期62-62,共1页

阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，并且占有越来越大的比重，作为最重要的语文基本功，阅读能力是学习、吸收知识不可缺少的能力，无论是从应试的角度还是从素质教育的角度，都应当对初中语文阅读教学给予足够的重视。

关键词 初中 语文 阅读

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用乒乓球化解浮力教学中的两个难点

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作者 崔维维 《物理教学》 北大核心 2003年第11期41-41,共1页

关键词 乒乓球 浮力 教学难点 初中 物理 力学实验 实验设计

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