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许渊冲的诗译“三美”说 被引量：34
1
作者 李谧 《成都大学学报（社会科学版）》 2004年第3期83-84,共2页
许渊冲翻译理论提出的意美、音美、形美的“三美”说方法适用于诗歌翻译 。
关键词 意美 音美 形美 诗歌翻译
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英语语音教学改革的新思路 被引量：25
2
作者 袁晔 《成都大学学报（社会科学版）》 2001年第3期80-81,共2页
本文从几个不同的角度探讨了英语语音教学改革的新思路。提出了要提高语音教学的效率 ,就要改变传统观念 ,把重点和突破口转到重音和节奏上 ;其次在教学方法上减少理论教学 。
关键词 重音 节奏 语用 英语 语音教学 中国 理论教学 技能培养
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英语专业学生撰写英语论文常见错误评析 被引量：19
3
作者 李萍 《成都大学学报（社会科学版）》 2003年第3期87-90,共4页
多年来 ,由于主观和客观的原因 ,英语专业学生撰写英语论文的一些常见问题一直未能有效地解决 ,学生听、说、读考试均能达标 ,但论文写作知识类错误和英语语言知识类错误比比皆是。我们有必要就此展开研究分析 ,并且探求减少这些错误的... 多年来 ,由于主观和客观的原因 ,英语专业学生撰写英语论文的一些常见问题一直未能有效地解决 ,学生听、说、读考试均能达标 ,但论文写作知识类错误和英语语言知识类错误比比皆是。我们有必要就此展开研究分析 ,并且探求减少这些错误的积极对策。 展开更多
关键词 英语论文 错误 对策
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中美教学方法对比研究及思考 被引量：14
4
作者 余祖晨 《成都大学学报（社会科学版）》 2004年第2期88-89,共2页
美国教学法强调学生对创新能力的培养和在课堂活动中的参与及“动手” ;中国教学方法的特点是注重知识的积累和教师在课堂上的正规讲授。对比分析表明 :中国教师要改进教学方法和提高教学质量 ,就应该在课堂上提供培养学生创新思维的空... 美国教学法强调学生对创新能力的培养和在课堂活动中的参与及“动手” ;中国教学方法的特点是注重知识的积累和教师在课堂上的正规讲授。对比分析表明 :中国教师要改进教学方法和提高教学质量 ,就应该在课堂上提供培养学生创新思维的空间 ,同时 ,在保留传统教学方法中能为我所用的观点和方法的基础上 ,要努力借鉴现代教学法的新理念。 展开更多
关键词 中美教学 教学方法 创新思维
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高职高专英语教学改革研究 被引量：13
5
作者 苏联波 余祖晨 +2 位作者 赵建礼 李萍 柴明 《成都大学学报（社会科学版）》 2005年第4期79-81,共3页
高职高专英语教改应确立“以学生为本,以学习为中心,补好基础,提升能力,实用为主,必须够用”的教改原则。确定人才的英语培养目标。围绕英语教学培养目标,构建人才的英语知识结构。紧扣英语知识结构,建立“立体平行交错式”的课程布局... 高职高专英语教改应确立“以学生为本,以学习为中心,补好基础,提升能力,实用为主,必须够用”的教改原则。确定人才的英语培养目标。围绕英语教学培养目标,构建人才的英语知识结构。紧扣英语知识结构,建立“立体平行交错式”的课程布局和“多元交互式教学资源”相结合的英语教学课程新体系。 展开更多
关键词 高职高专英语 教学改革 实用性 复合型人才
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英语专名汉译原则 被引量：10
6
作者 舒启全 《成都大学学报（社会科学版）》 2004年第3期77-82,共6页
在编纂《汉英百科专名大词典》期间 ,我们总结并实行了下列 8条英语专名汉译原则 :符合国际标准的原则、符合国家标准的原则、符合行业标准的原则、符合名从主人的原则、符合音同意合的原则、符合约定俗成的原则、符合同名同译的原则、... 在编纂《汉英百科专名大词典》期间 ,我们总结并实行了下列 8条英语专名汉译原则 :符合国际标准的原则、符合国家标准的原则、符合行业标准的原则、符合名从主人的原则、符合音同意合的原则、符合约定俗成的原则、符合同名同译的原则、符合开拓创新的原则。 展开更多
关键词 英语专名 专名翻译 汉译原则
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传播媒介中的女性形象分析 被引量：7
7
作者 曾尼 尹山鹰 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2005年第5期77-78,共2页
关键词 传播媒介 女性形象 商业广告 新闻报道
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西方节日的文化底蕴与跨文化交际 被引量：6
8
作者 陈科峰 《成都大学学报（社会科学版）》 2005年第4期73-75,共3页
西方节日/纪念日是西方文化的组成部分,是西方人民族心理、道德伦理、价值取向、精神气质和审美情趣的体现。在物质生活进步、精神文化需求提高、信息交流很快的今天,具有起码英语知识和运用能力的当代大学生,特别是英语专业的学生,应... 西方节日/纪念日是西方文化的组成部分,是西方人民族心理、道德伦理、价值取向、精神气质和审美情趣的体现。在物质生活进步、精神文化需求提高、信息交流很快的今天,具有起码英语知识和运用能力的当代大学生,特别是英语专业的学生,应该了解西方节日深刻的文化内涵,以探索其文化底蕴,提高自身语言能力和社会文化意识能力。 展开更多
关键词 西方节日 英语专业 跨文化交际
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模糊语言不模糊 被引量：6
9
作者 苏联波 《西华大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第6期36-37,50,共3页
本文从辨证的角度出发,对模糊语言的精确性特征进行了深入地分析,并在此基础上指出,语言的模糊性是与精确性相对立的一种客观实在,是人类有效地进行交际不可或缺的手段。
关键词 模糊语言 特征 精确表达
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素质教育对大学英语教师提出的新挑战 被引量：6
10
作者 李萍 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2001年第S1期67-68,共2页
新的《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称“大纲”)对大学英语教学的目的、要求、手段等进行了改革性的重新确立 ,对大学英语教师提出了新的教学目标、标准。那么 ,在这种新的教育方针指导下 ,大学英语教师目前所面临的挑战有那... 新的《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称“大纲”)对大学英语教学的目的、要求、手段等进行了改革性的重新确立 ,对大学英语教师提出了新的教学目标、标准。那么 ,在这种新的教育方针指导下 ,大学英语教师目前所面临的挑战有那些 ?亟待解决的问题是什么 ?本文将结合笔者的英语专业教学工作就此阐述观点 ,抛砖引玉。 展开更多
关键词 素质教育 大学英语 教师
原文传递
音译词与文化 被引量：5
11
作者 刘维一 《成都大学学报（社会科学版）》 2005年第F09期22-23,共2页
随着中西方文化交流的不断增多,外来词汇被大量引入汉语,该文以一些词的音译为例,简单说明了音译的原则和方法。
关键词 音译词 文化 音译法 文化交流 外来词汇 中西方
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汉语专名英译原则 被引量：5
12
作者 舒启全 《成都大学学报（社会科学版）》 2006年第3期106-109,共4页
汉语专名英译,说来容易,实行起来却错误百出。这大大伤害了我们国家的尊严和人民的名誉。究其原因,主要是学习和宣传“汉语拼音方案”、“汉语拼音正字法基本规则”、“中国人名汉语拼音字母拼写法”、“中国地名汉语拼音字母拼写规则... 汉语专名英译,说来容易,实行起来却错误百出。这大大伤害了我们国家的尊严和人民的名誉。究其原因,主要是学习和宣传“汉语拼音方案”、“汉语拼音正字法基本规则”、“中国人名汉语拼音字母拼写法”、“中国地名汉语拼音字母拼写规则”、“少数民族语地名汉语拼音字母音译转写法”、“地名管理条例”等国家法规不够,有法不依,各自为政,追求新奇等。为了促进汉语专名英译规范化,本文提出的八条原则,是作者学习并分项归纳上述国家法规和联合国经社理事会的有关规定的具体体现。 展开更多
关键词 汉语专名英译 法规 规范化
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英语演讲的形式及分析 被引量：6
13
作者 董红 《成都大学学报（社会科学版）》 2005年第F09期8-9,共2页
随着国际空间的日益缩小,经济全球化的进程,中国加入WTO,奥运会的日益临近,人们看到在越来越多的领域,从国际政治、经济、体育,到个人就业、晋升、发展,英语演讲发挥着不可低估的作用。文章着重就国际通行的英语演讲形式展开讨论,以期... 随着国际空间的日益缩小,经济全球化的进程,中国加入WTO,奥运会的日益临近,人们看到在越来越多的领域,从国际政治、经济、体育,到个人就业、晋升、发展,英语演讲发挥着不可低估的作用。文章着重就国际通行的英语演讲形式展开讨论,以期能对有志于提高英语演讲的读者有所帮助。 展开更多
关键词 英语演讲 照稿宣读 全文背颂 即兴演讲 半即兴演讲 经济全球化 国际政治 个人就业 演讲形式 国际通行
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规范成都市双语标语 提升对外开放城市形象 被引量：5
14
作者 董红 《成都大学学报（社会科学版）》 2002年第3期44-45,共2页
本文以成都这一西部中心城市中的双语标语为例 ,指出中国城市在加入WTO之后的对外宣传形象应当特别注意双语的规范化 。
关键词 成都市 城市形象 双语标语
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广告翻译中的文化认同 被引量：3
15
作者 李茂秀 《西南民族学院学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2004年第9期349-351,共3页
广告翻译必须注重目的语的文化背景 ,高质量的翻译不仅可以准确地介绍产品 ,还能引发消费者的文化联想和审美想象 ,对商品的销售产生良好的广告效应 ,同时也宣传了本民族的文化 ,起到了对外交流的作用。本文结合广告翻译成功和失败的案... 广告翻译必须注重目的语的文化背景 ,高质量的翻译不仅可以准确地介绍产品 ,还能引发消费者的文化联想和审美想象 ,对商品的销售产生良好的广告效应 ,同时也宣传了本民族的文化 ,起到了对外交流的作用。本文结合广告翻译成功和失败的案例 ,探讨广告翻译如何注重文化认同 ,分析其对广告功能。 展开更多
关键词 广告翻译 文化差异 文化认同
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英语清音浊化现象的普遍性 被引量：5
16
作者 田寨耕 《成都大学学报（社会科学版）》 2004年第3期93-93,96,共2页
一般认为 ,在英语skate,despitestate等单词里 ,[k],[p],[t]三个清辅音分别被浊化为 [g],[b],[d]三个浊辅音。但是 ,[k],[p],[t]真地就变成了 [g],[b],[d]了吗 ?再者 ,英语中的清音浊化仅限于上述三种情况吗 ?其它语言是否存在清音浊化... 一般认为 ,在英语skate,despitestate等单词里 ,[k],[p],[t]三个清辅音分别被浊化为 [g],[b],[d]三个浊辅音。但是 ,[k],[p],[t]真地就变成了 [g],[b],[d]了吗 ?再者 ,英语中的清音浊化仅限于上述三种情况吗 ?其它语言是否存在清音浊化的现象 ?浊化现象是否存在于一切语言中 ?对上述问题应予探究。 展开更多
关键词 英语语音 清音浊化 普通性
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英汉翻译中的增词法 被引量：4
17
作者 周成 《成都大学学报（社会科学版）》 2006年第3期126-127,共2页
在英译汉中,增词法是一种常用的方法,它通过增加词量、补充信息而将原文的意义表达得更为明确、完整和具体。本文试图探讨增词法的目的、原则和具体应用,主要对它的应用实例进行归纳总结,以供大家参考。
关键词 英汉翻译 增词法 语法需要 语义需要 修辞需要
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英语课堂词汇教学:纳入输出和互动活动 被引量：3
18
作者 余祖晨 《成都大学学报（社会科学版）》 2006年第3期113-115,共3页
文章从认知理论角度探讨了记忆、输出和旧有知识等影响词汇习得的重要因素及其对词汇教学的启示。分析了中国大学英语课堂词汇教学的现状及不足之处:以输入为主导,建立在句法的基础上,过分强调词汇的概念意义,学生侧重机械记忆和词汇的... 文章从认知理论角度探讨了记忆、输出和旧有知识等影响词汇习得的重要因素及其对词汇教学的启示。分析了中国大学英语课堂词汇教学的现状及不足之处:以输入为主导,建立在句法的基础上,过分强调词汇的概念意义,学生侧重机械记忆和词汇的宽度和深度存在着失衡,并提出了应纳入学生输出活动、有助于复用式掌握的课堂词汇教学建议。 展开更多
关键词 英语教学 输出 词汇教学 认知观
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中国诗歌翻译的文化差异问题 被引量：1
19
作者 袁力 袁佳 《成都大学学报（社会科学版）》 2005年第5期83-85,共3页
翻译中国诗歌是一次挑战性的经历,特别是译者努力地去保留原文的意境和生动的联想意义时。翻译中国诗歌应该留意诗歌翻译中的文化差异问题,比如音律差异、字词差异、专有名词、典故和风俗差异。
关键词 中国诗歌 文化差异 诗歌翻译
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从英汉语篇异同看大学英语作文 被引量：3
20
作者 李谧 《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第S1期309-310,共2页
关键词 英汉语篇 英语作文 大学英语 主题句 主语突出 书面语篇 汉语语篇 英语语篇
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