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Photoshop课堂中融入美图秀秀的教学模式探究——以《设计属于自己的亮相台》为例
1
作者
许琳秧
《职业》
2019年第27期100-101,共2页
Photoshop作为中职计算机及应用专业的一门主干专业课程,具有无可比拟的专业性。本文针对目前实际课堂教学中存在的问题,分析了引入美图秀秀的积极意义,并以教学设计理论为依据,探讨了如何通过引入美图秀秀让photoshop课堂变得更高效。
关键词
PHOTOSHOP
美图秀秀
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职称材料
自觉与觉他——关于阅读教学中主体性教育的感想
2
作者
余永刚
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第19期44-44,46,共2页
"自觉,觉他"本是佛教用语,其义为,只有自身觉悟者,才能使他人觉悟.在语文阅读教学中施行主体性教育的关键在于教师自身主体意识的树立.教师首先应是一个有独立思想、独立人格,不被教参、教材所束缚的主体.其次,教师要善于架...
"自觉,觉他"本是佛教用语,其义为,只有自身觉悟者,才能使他人觉悟.在语文阅读教学中施行主体性教育的关键在于教师自身主体意识的树立.教师首先应是一个有独立思想、独立人格,不被教参、教材所束缚的主体.其次,教师要善于架设心灵的桥梁,引导学生学习中的"我"与生活中的"我"相统一,并逐渐走向作者中的"我",培养和发展学生的独立自主性、自觉能动性、积极创造性,以期达到积累知识、锻炼思维、提高能力的教学目的.
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关键词
阅读教学
教师主体意识归位
学生主体桥梁架设
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职称材料
用Visual Basic进行动画程序设计
3
作者
钱雪凤
《科技经济市场》
2006年第5期13-14,共2页
关键词
程序设计
动画控件
动画效果
属性
图像
时间间隔
图片
工具箱
事件过程
对象
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职称材料
谈高中英语中的虚拟语气
4
作者
陆梦青
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001年第3期88-90,共3页
关键词
条件状语从句
主语从句
虚拟语气
谓语动词
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职称材料
提单收货人的缮制方法种种
5
作者
陆梦青
《中国职业技术教育》
2002年第11期56-57,共2页
提单是外贸专业“外贸单证实务”(国家规划教材,高等教育出版社)课程教学中的一个重要内容,是结汇单证中的最主要的单据之一。
关键词
提单收货人
缮制方法
外贸专业
“外贸单证实务”教学
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职称材料
让课堂呈现精彩——中职美术教法案例探索
被引量:
1
6
作者
胡草丽
《中等职业教育》
2009年第8期19-20,25,共3页
中职美术专业基础课课堂教学普遍存在重实践技能、轻理论,排斥理论、动手能力与理论脱节的现状。本文认为,只有用合理的教学设计把繁琐的理论细化分解,把抽象的理论直观化,在感受中体验和在交流中探讨,才能吸引学生的注意力,调动学生学...
中职美术专业基础课课堂教学普遍存在重实践技能、轻理论,排斥理论、动手能力与理论脱节的现状。本文认为,只有用合理的教学设计把繁琐的理论细化分解,把抽象的理论直观化,在感受中体验和在交流中探讨,才能吸引学生的注意力,调动学生学习的积极性,使学生真正理解理论、悟理论,从而理性地控制画面和表达对象,成为学习的真正主人。
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关键词
中职美术
课堂教学
案例
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职称材料
构建信息化校园
7
作者
姜世平
《网管员世界》
2004年第5期53-54,共2页
自教育部提出“校校通”工程以来.校园网建设高潮叠起.但不可避免地遇到很多困难,包括如何规划校园网,如何选择一套好的管理软件,如何对校园网实施有效管理使之发挥最大的效能等。特别在办公信息化和无纸化方面,即对电子报文传递...
自教育部提出“校校通”工程以来.校园网建设高潮叠起.但不可避免地遇到很多困难,包括如何规划校园网,如何选择一套好的管理软件,如何对校园网实施有效管理使之发挥最大的效能等。特别在办公信息化和无纸化方面,即对电子报文传递提出了更高的要求。本人在总结校园网建设经验中,觉得Exchange 2003 Server是学校电子报文交换平台的首选工具,主要应用于创建电子邮件系统。
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关键词
信息化
校园网
EXCHANGE
2003
SERVER
学校电子报文交换平台
电子邮件系统
交互式
信息仓库
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职称材料
电工教学中课件的作用
8
作者
解伟增
《生活教育》
2009年第7期52-53,共2页
与普通高中比,职业学校学生的素质相对要差一些。文化课基础较薄弱。要求这些学生学习《电工技术基础》、《电力拖动与控制》、《电子技术基础》等比较抽象、枯燥的课程,对他们来说难度大,很难产生学习兴趣。因此,教师如何在课堂上...
与普通高中比,职业学校学生的素质相对要差一些。文化课基础较薄弱。要求这些学生学习《电工技术基础》、《电力拖动与控制》、《电子技术基础》等比较抽象、枯燥的课程,对他们来说难度大,很难产生学习兴趣。因此,教师如何在课堂上吸引学生的注意力.提高学生的学习积极性。是教学的关键。伴随着计算机技术的迅猛发展,多媒体技术走进课堂,
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关键词
电工教学
《电子技术基础》
职业学校学生
课件
学习积极性
计算机技术
多媒体技术
普通高中
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职称材料
浅析中职网页设计课程的学法指导
9
作者
史晓央
《中等职业教育》
2011年第6期23-24,共2页
本文结合笔者在网页设计教学过程中进行的教学实践,从教师的"教"和学生的"学"两个方面入手进行研究,旨在探讨如何在网页设计课程中进行学法指导,以提高课堂教学的实效性。
关键词
学法指导
项目教学法
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职称材料
站着的父亲
10
作者
高立爱
《中等职业教育》
2007年第03S期28-28,共1页
我的父亲是个农民,常沾着泥土的裤子和那刮不干净的胡子都显示了他是一个平凡的粗人。我有时也幻想着自己的父亲是个有钱的人,这样子我就可以毫无顾忌、大手大脚地享受我的生活。然而,当我今天又从父亲手中接过生活费时,我看见父亲是那...
我的父亲是个农民,常沾着泥土的裤子和那刮不干净的胡子都显示了他是一个平凡的粗人。我有时也幻想着自己的父亲是个有钱的人,这样子我就可以毫无顾忌、大手大脚地享受我的生活。然而,当我今天又从父亲手中接过生活费时,我看见父亲是那么的真实,心里不由得好难过,这时的我好想把书读好。我知道手中的每一分钱都是父亲用汗水换来的,我看见了他强健的经受了生活中风吹雨打的身板,看见了他有力的像树皮似的手掌。我低下了头,我看见的是如此真实的、可以触摸到的、我的站着的父亲。
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关键词
父亲
生活费
真实
农民
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职称材料
母亲
11
作者
蒋杰
《中等职业教育》
2006年第02S期29-29,共1页
关键词
美酒
青春
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职称材料
在语文教学中多角度渗透思想教育
被引量:
2
12
作者
胡银耀
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001年第3期30-32,共3页
关键词
渗透思想
语文教学
分科教学法
《风景谈》
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职称材料
课堂教学应注重严密完整的数学语言
13
作者
励尧飞
《江西科技师范学院学报》
2002年第4期94-95,共2页
数学是一门语言精辟、逻辑严密的学科 ,课堂教学中注重严密、完整的数学语言 ,才能保证知识传授的准确性 ,使学生获得准确无误的知识。本文分析了造成数学语言不够严密完整的各种原因及改进方法 ,要求教师在课堂教学中做到数学语言准确...
数学是一门语言精辟、逻辑严密的学科 ,课堂教学中注重严密、完整的数学语言 ,才能保证知识传授的准确性 ,使学生获得准确无误的知识。本文分析了造成数学语言不够严密完整的各种原因及改进方法 ,要求教师在课堂教学中做到数学语言准确规范 ,严密完整、形象生动。
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关键词
课堂教学
数学语言
职业高中
数学教学
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职称材料
谈方程思想在解题中的巧用
14
作者
陈素仙
《江西科技师范学院学报》
2002年第4期91-93,共3页
方程是中学数学的基础 ,方程思想又渗透到数学的各个领域。代数式问题、函数问题、三角问题、数列问题、不等式问题等都可利用解方程的方法、方程根存在条件、方程根分布情况等来解决。利用方程思想往往可达到化难为易、避繁就简的目的。
关键词
方程思想
中学
数学教学
解题方法
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职称材料
当前职高学生的“质不高”现象及其对策
被引量:
1
15
作者
岑丽萍
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001年第3期192-193,共2页
关键词
职高学生
学校
目的地
学堂
职高生
班级活动
班集体
心理辅导
班团干部
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职称材料
试论职业中学引进技术等级考核的必然性及发展趋势
16
作者
邵天行
《浙江万里学院学报》
1990年第2期57-59,共3页
近来,有职业中学引进技术等级考核的消息见之于报端。笔者所在地区和学校也进行了较为成功的试点。技术等级考核,以国家统一规定的技术等级标准为标准,由劳动部门与教育部门联合组派有关技术专家具体实施。学生定级后,由劳动部门颁发相...
近来,有职业中学引进技术等级考核的消息见之于报端。笔者所在地区和学校也进行了较为成功的试点。技术等级考核,以国家统一规定的技术等级标准为标准,由劳动部门与教育部门联合组派有关技术专家具体实施。学生定级后,由劳动部门颁发相应的技术等级证书。技术等级考核,为什么会出现在职业中学教学过程中呢?
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关键词
技术等级考核
技术等级证书
发展趋势
录用率
专业设置
学非所用
专业师资
教学过程
横向沟通
教师业务水平
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职称材料
蒲公英(外六章)
17
作者
马银蝶
《散文诗(下半月.校园文学)》
2016年第9期22-24,共3页
蒲公英,从大地的眼睛里盛开,对应天际里。正在向远方游走的云朵。它们让人怀旧,如同我心里的故人。他远走。走成一个没有故乡的人。蒲公英,终究让风吹远。遥远到山高水长。远到骨髓中间,一想起,就会疼。
关键词
中国
当代文学
散文诗
《蒲公英(外六章)》
原文传递
加快推进职业学校现代化建设进程
18
作者
邵天行
《宁波大学学报(教育科学版)》
1999年第3期10-11,共2页
关键词
职业学校
现代化建设
职业技术教育
学校现代化
职业教育
加快推进
现代化进程
教育现代化
知识经济时代
实施策略
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职称材料
职高生数学兴趣的培养
19
作者
陈静
《中等职业教育》
2004年第20期29-31,33,共4页
本文围绕培养职高生数学兴趣,从加强非智力因素培养、创新课堂教学、进行学习方法指导等三方面入手,阐述了破除学习数学的畏难情结的方法和手段。
关键词
职高生
非智力因素
数学兴趣
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职称材料
论班主任如何摆正心态,做好班级管理工作
20
作者
娄奇洁
《中等职业教育》
2012年第14期41-42,共2页
班主任工作强度大、任务烦琐、持续时间长,长时间从事班主任工作,使笔者对班主任工作失去热情,甚至感到麻木。本文论述了笔者为突破这个"瓶颈"所做的尝试。
关键词
班主任
班级管理
学生
心理认识
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职称材料
题名
Photoshop课堂中融入美图秀秀的教学模式探究——以《设计属于自己的亮相台》为例
1
作者
许琳秧
机构
慈溪
职高
出处
《职业》
2019年第27期100-101,共2页
文摘
Photoshop作为中职计算机及应用专业的一门主干专业课程,具有无可比拟的专业性。本文针对目前实际课堂教学中存在的问题,分析了引入美图秀秀的积极意义,并以教学设计理论为依据,探讨了如何通过引入美图秀秀让photoshop课堂变得更高效。
关键词
PHOTOSHOP
美图秀秀
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
自觉与觉他——关于阅读教学中主体性教育的感想
2
作者
余永刚
机构
慈溪
职高
浙江宁波
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第19期44-44,46,共2页
文摘
"自觉,觉他"本是佛教用语,其义为,只有自身觉悟者,才能使他人觉悟.在语文阅读教学中施行主体性教育的关键在于教师自身主体意识的树立.教师首先应是一个有独立思想、独立人格,不被教参、教材所束缚的主体.其次,教师要善于架设心灵的桥梁,引导学生学习中的"我"与生活中的"我"相统一,并逐渐走向作者中的"我",培养和发展学生的独立自主性、自觉能动性、积极创造性,以期达到积累知识、锻炼思维、提高能力的教学目的.
关键词
阅读教学
教师主体意识归位
学生主体桥梁架设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
用Visual Basic进行动画程序设计
3
作者
钱雪凤
机构
慈溪
职高
出处
《科技经济市场》
2006年第5期13-14,共2页
关键词
程序设计
动画控件
动画效果
属性
图像
时间间隔
图片
工具箱
事件过程
对象
分类号
TP312.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
谈高中英语中的虚拟语气
4
作者
陆梦青
机构
慈溪
职高
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001年第3期88-90,共3页
关键词
条件状语从句
主语从句
虚拟语气
谓语动词
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提单收货人的缮制方法种种
5
作者
陆梦青
机构
慈溪
职高
出处
《中国职业技术教育》
2002年第11期56-57,共2页
文摘
提单是外贸专业“外贸单证实务”(国家规划教材,高等教育出版社)课程教学中的一个重要内容,是结汇单证中的最主要的单据之一。
关键词
提单收货人
缮制方法
外贸专业
“外贸单证实务”教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F740.44 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让课堂呈现精彩——中职美术教法案例探索
被引量:
1
6
作者
胡草丽
机构
浙江省宁波市
慈溪
职高
出处
《中等职业教育》
2009年第8期19-20,25,共3页
文摘
中职美术专业基础课课堂教学普遍存在重实践技能、轻理论,排斥理论、动手能力与理论脱节的现状。本文认为,只有用合理的教学设计把繁琐的理论细化分解,把抽象的理论直观化,在感受中体验和在交流中探讨,才能吸引学生的注意力,调动学生学习的积极性,使学生真正理解理论、悟理论,从而理性地控制画面和表达对象,成为学习的真正主人。
关键词
中职美术
课堂教学
案例
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
构建信息化校园
7
作者
姜世平
机构
慈溪
职高
网管中心
出处
《网管员世界》
2004年第5期53-54,共2页
文摘
自教育部提出“校校通”工程以来.校园网建设高潮叠起.但不可避免地遇到很多困难,包括如何规划校园网,如何选择一套好的管理软件,如何对校园网实施有效管理使之发挥最大的效能等。特别在办公信息化和无纸化方面,即对电子报文传递提出了更高的要求。本人在总结校园网建设经验中,觉得Exchange 2003 Server是学校电子报文交换平台的首选工具,主要应用于创建电子邮件系统。
关键词
信息化
校园网
EXCHANGE
2003
SERVER
学校电子报文交换平台
电子邮件系统
交互式
信息仓库
分类号
TP393.07 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
电工教学中课件的作用
8
作者
解伟增
机构
慈溪
职高
机电部
出处
《生活教育》
2009年第7期52-53,共2页
文摘
与普通高中比,职业学校学生的素质相对要差一些。文化课基础较薄弱。要求这些学生学习《电工技术基础》、《电力拖动与控制》、《电子技术基础》等比较抽象、枯燥的课程,对他们来说难度大,很难产生学习兴趣。因此,教师如何在课堂上吸引学生的注意力.提高学生的学习积极性。是教学的关键。伴随着计算机技术的迅猛发展,多媒体技术走进课堂,
关键词
电工教学
《电子技术基础》
职业学校学生
课件
学习积极性
计算机技术
多媒体技术
普通高中
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
TM-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析中职网页设计课程的学法指导
9
作者
史晓央
机构
浙江省
慈溪
职高
出处
《中等职业教育》
2011年第6期23-24,共2页
文摘
本文结合笔者在网页设计教学过程中进行的教学实践,从教师的"教"和学生的"学"两个方面入手进行研究,旨在探讨如何在网页设计课程中进行学法指导,以提高课堂教学的实效性。
关键词
学法指导
项目教学法
分类号
TP393.092-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
站着的父亲
10
作者
高立爱
机构
慈溪
职高
出处
《中等职业教育》
2007年第03S期28-28,共1页
文摘
我的父亲是个农民,常沾着泥土的裤子和那刮不干净的胡子都显示了他是一个平凡的粗人。我有时也幻想着自己的父亲是个有钱的人,这样子我就可以毫无顾忌、大手大脚地享受我的生活。然而,当我今天又从父亲手中接过生活费时,我看见父亲是那么的真实,心里不由得好难过,这时的我好想把书读好。我知道手中的每一分钱都是父亲用汗水换来的,我看见了他强健的经受了生活中风吹雨打的身板,看见了他有力的像树皮似的手掌。我低下了头,我看见的是如此真实的、可以触摸到的、我的站着的父亲。
关键词
父亲
生活费
真实
农民
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
母亲
11
作者
蒋杰
机构
慈溪
职高
出处
《中等职业教育》
2006年第02S期29-29,共1页
关键词
美酒
青春
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在语文教学中多角度渗透思想教育
被引量:
2
12
作者
胡银耀
机构
慈溪
市
职高
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001年第3期30-32,共3页
关键词
渗透思想
语文教学
分科教学法
《风景谈》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课堂教学应注重严密完整的数学语言
13
作者
励尧飞
机构
浙江
慈溪
横河
职高
出处
《江西科技师范学院学报》
2002年第4期94-95,共2页
文摘
数学是一门语言精辟、逻辑严密的学科 ,课堂教学中注重严密、完整的数学语言 ,才能保证知识传授的准确性 ,使学生获得准确无误的知识。本文分析了造成数学语言不够严密完整的各种原因及改进方法 ,要求教师在课堂教学中做到数学语言准确规范 ,严密完整、形象生动。
关键词
课堂教学
数学语言
职业高中
数学教学
Keywords
classroom teaching
rigorous and intact
math concept
math language
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈方程思想在解题中的巧用
14
作者
陈素仙
机构
浙江省
慈溪
横河
职高
出处
《江西科技师范学院学报》
2002年第4期91-93,共3页
文摘
方程是中学数学的基础 ,方程思想又渗透到数学的各个领域。代数式问题、函数问题、三角问题、数列问题、不等式问题等都可利用解方程的方法、方程根存在条件、方程根分布情况等来解决。利用方程思想往往可达到化难为易、避繁就简的目的。
关键词
方程思想
中学
数学教学
解题方法
Keywords
equation
thought
solusion of math problems
skilful use
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
当前职高学生的“质不高”现象及其对策
被引量:
1
15
作者
岑丽萍
机构
慈溪
锦堂
职高
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001年第3期192-193,共2页
关键词
职高学生
学校
目的地
学堂
职高生
班级活动
班集体
心理辅导
班团干部
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论职业中学引进技术等级考核的必然性及发展趋势
16
作者
邵天行
机构
慈溪
市城镇
职高
出处
《浙江万里学院学报》
1990年第2期57-59,共3页
文摘
近来,有职业中学引进技术等级考核的消息见之于报端。笔者所在地区和学校也进行了较为成功的试点。技术等级考核,以国家统一规定的技术等级标准为标准,由劳动部门与教育部门联合组派有关技术专家具体实施。学生定级后,由劳动部门颁发相应的技术等级证书。技术等级考核,为什么会出现在职业中学教学过程中呢?
关键词
技术等级考核
技术等级证书
发展趋势
录用率
专业设置
学非所用
专业师资
教学过程
横向沟通
教师业务水平
分类号
N55 [自然科学总论]
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职称材料
题名
蒲公英(外六章)
17
作者
马银蝶
机构
浙江
慈溪
市行知
职高
出处
《散文诗(下半月.校园文学)》
2016年第9期22-24,共3页
文摘
蒲公英,从大地的眼睛里盛开,对应天际里。正在向远方游走的云朵。它们让人怀旧,如同我心里的故人。他远走。走成一个没有故乡的人。蒲公英,终究让风吹远。遥远到山高水长。远到骨髓中间,一想起,就会疼。
关键词
中国
当代文学
散文诗
《蒲公英(外六章)》
分类号
I227 [文学—中国文学]
原文传递
题名
加快推进职业学校现代化建设进程
18
作者
邵天行
机构
浙江省
慈溪
市城镇
职高
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1999年第3期10-11,共2页
关键词
职业学校
现代化建设
职业技术教育
学校现代化
职业教育
加快推进
现代化进程
教育现代化
知识经济时代
实施策略
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
职高生数学兴趣的培养
19
作者
陈静
机构
浙江省
慈溪
市新浦
职高
出处
《中等职业教育》
2004年第20期29-31,33,共4页
文摘
本文围绕培养职高生数学兴趣,从加强非智力因素培养、创新课堂教学、进行学习方法指导等三方面入手,阐述了破除学习数学的畏难情结的方法和手段。
关键词
职高生
非智力因素
数学兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论班主任如何摆正心态,做好班级管理工作
20
作者
娄奇洁
机构
浙江省
慈溪
周巷
职高
出处
《中等职业教育》
2012年第14期41-42,共2页
文摘
班主任工作强度大、任务烦琐、持续时间长,长时间从事班主任工作,使笔者对班主任工作失去热情,甚至感到麻木。本文论述了笔者为突破这个"瓶颈"所做的尝试。
关键词
班主任
班级管理
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G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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1
Photoshop课堂中融入美图秀秀的教学模式探究——以《设计属于自己的亮相台》为例
许琳秧
《职业》
2019
0
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2
自觉与觉他——关于阅读教学中主体性教育的感想
余永刚
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
0
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3
用Visual Basic进行动画程序设计
钱雪凤
《科技经济市场》
2006
0
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4
谈高中英语中的虚拟语气
陆梦青
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001
0
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5
提单收货人的缮制方法种种
陆梦青
《中国职业技术教育》
2002
0
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6
让课堂呈现精彩——中职美术教法案例探索
胡草丽
《中等职业教育》
2009
1
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7
构建信息化校园
姜世平
《网管员世界》
2004
0
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8
电工教学中课件的作用
解伟增
《生活教育》
2009
0
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9
浅析中职网页设计课程的学法指导
史晓央
《中等职业教育》
2011
0
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10
站着的父亲
高立爱
《中等职业教育》
2007
0
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11
母亲
蒋杰
《中等职业教育》
2006
0
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12
在语文教学中多角度渗透思想教育
胡银耀
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001
2
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13
课堂教学应注重严密完整的数学语言
励尧飞
《江西科技师范学院学报》
2002
0
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14
谈方程思想在解题中的巧用
陈素仙
《江西科技师范学院学报》
2002
0
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15
当前职高学生的“质不高”现象及其对策
岑丽萍
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001
1
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16
试论职业中学引进技术等级考核的必然性及发展趋势
邵天行
《浙江万里学院学报》
1990
0
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17
蒲公英(外六章)
马银蝶
《散文诗(下半月.校园文学)》
2016
0
原文传递
18
加快推进职业学校现代化建设进程
邵天行
《宁波大学学报(教育科学版)》
1999
0
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职称材料
19
职高生数学兴趣的培养
陈静
《中等职业教育》
2004
0
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20
论班主任如何摆正心态,做好班级管理工作
娄奇洁
《中等职业教育》
2012
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