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职高生数学兴趣的培养

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摘要本文围绕培养职高生数学兴趣,从加强非智力因素培养、创新课堂教学、进行学习方法指导等三方面入手,阐述了破除学习数学的畏难情结的方法和手段。

作者陈静

机构地区浙江省慈溪市新浦职高

出处《中等职业教育》 2004年第20期29-31,33,共4页

关键词职高生非智力因素数学兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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