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班级管理的效能之路 |
刘雪苏
李伟
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《班主任》
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2006 |
7
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2
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创意教具大赏,让课堂活泼生长 |
王宇
金振江
吴要金
陈飞
张家海
黄华炎
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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3
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摆脱“人工闹钟”,拒做“迟到大王” |
黄华炎
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《新班主任》
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2024 |
0 |
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4
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提升教师支持水平,做用生命影响生命的教育 |
黄华炎
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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5
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化学探究式学习的教学策略 |
庄素英
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《中学化学教学参考》
北大核心
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2006 |
5
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6
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作业优化设计五“克服” |
吴金太
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《思想政治课教学》
北大核心
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2022 |
4
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7
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如何培养中学生政治学习兴趣 |
周斌
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《思想政治课教学》
北大核心
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2009 |
5
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8
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内地西藏班初中生民族认同与主观幸福感的关系——自尊的中介作用 |
包声飞
黄华炎
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《教育进展》
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2023 |
0 |
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9
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"我不上学了!"——例谈中学生情绪困扰辅导策略 |
黄华炎
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《班主任》
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2023 |
0 |
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10
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疏导学生暴躁情绪,拒绝变身“绿巨人” |
黄华炎
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《班主任》
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2023 |
0 |
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我很享受拿同学的东西——一例高中女生行为问题的辅导个案 |
黄华炎
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《心理与健康》
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2023 |
0 |
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基于证据推理与模型建构培养科学思维教学实践——以人教版初中化学“二氧化碳的性质”教学设计为例 |
叶坤灵
温勇康
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《化学教与学》
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2022 |
2
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高中生物学教学中生态文明教育的渗透 |
蓝玉凤
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《中学生物教学》
北大核心
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2022 |
2
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电子档案管理存在的风险与不安全因素的防范措施 |
郭金萍
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《办公室业务》
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2019 |
2
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新高考形势下高一化学教学模式初探 |
刘飒
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《中学化学教学参考》
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2020 |
2
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中学化学有效性的实验教学方法 |
朱可彬
严凤萍
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《广州化工》
CAS
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2010 |
0 |
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化整为零,无孔不入;聚沙成塔,集腋成裘——渗透式英语写作教学的实践与探究 |
廖莹莹
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《新课程》
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2017 |
1
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数学化生活问题,提升数学建模能力--篮球定点投篮的数学建模问题研究 |
袁东升
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《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
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2022 |
0 |
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基于实验探究的类比策略在元素化合物教学中的运用 |
胡艳平
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《中学化学教学参考》
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2017 |
1
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20
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提升数学阅读理解能力 强化综合实践应用 |
袁东升
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《中学生数学》
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2022 |
0 |
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