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小学语文教学中的情感教育实施策略探析
被引量:
3
1
作者
杨晶
《黑龙江科学》
2018年第4期48-49,共2页
语文作为小学教学中关键的一门学科,对于促进学生的语言理解能力、表达能力和阅读能力都很有帮助,它还在一定程度上大大增强了学生对情感的认知程度。随着我国对教学模式的不断改革和创新,教师在教学过程中注重对小学生情感教育的培养,...
语文作为小学教学中关键的一门学科,对于促进学生的语言理解能力、表达能力和阅读能力都很有帮助,它还在一定程度上大大增强了学生对情感的认知程度。随着我国对教学模式的不断改革和创新,教师在教学过程中注重对小学生情感教育的培养,情感教育被广泛运用到小学语文教学中。为了让学生对身边事物产生浓厚的好奇心,应对学生进行情感培养,促进学生自身的调节控制能力。
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关键词
小学语文教学
情感教育
实施对策
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职称材料
浅谈小学数学综合实践活动课的开展策略
被引量:
2
2
作者
张洪萍
《教育界》
2021年第16期49-50,共2页
数学源于生活,也要应用到生活中。小学数学教师需要引导学生将理论知识和生活实践相结合,而综合实践活动课具有理论与实践相结合的特点,也是小学数学教学中不可或缺的一环。本文对小学数学综合实践活动课的开展方案予以详细分析和阐述,...
数学源于生活,也要应用到生活中。小学数学教师需要引导学生将理论知识和生活实践相结合,而综合实践活动课具有理论与实践相结合的特点,也是小学数学教学中不可或缺的一环。本文对小学数学综合实践活动课的开展方案予以详细分析和阐述,希望借此提升数学教学质量和效率,以增强学生的综合实践能力。
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关键词
小学数学
综合实践
开展策略
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职称材料
小学数学网络教研模式创新与实践刍议
被引量:
1
3
作者
陈岩
《教育界》
2021年第20期36-37,共2页
网络教研是一种新型教研形式,现已受到社会各界广泛关注。网络教研是提升整体教研成效的重要举措,为参研教职人员进行终身学习提供了发展机会。本文从三个方面阐述了网络教研活动的基本特征,并在此基础上分别阐述了小学数学网络教研的...
网络教研是一种新型教研形式,现已受到社会各界广泛关注。网络教研是提升整体教研成效的重要举措,为参研教职人员进行终身学习提供了发展机会。本文从三个方面阐述了网络教研活动的基本特征,并在此基础上分别阐述了小学数学网络教研的优势、现存问题及几类常见的网络教研模式,最后总结了有效的实践操作方案,希望借此提升小学数学教学质量和效率,同时助力网络教研工作持续推进。
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关键词
小学数学
网络教研
创新
实践
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职称材料
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
被引量:
1
4
作者
林轶群
《中学生作文指导》
2020年第22期0175-0176,共2页
合唱是一种集体性的艺术,需要合唱团每位学生的团结努力才能完成,同时也对每位学生有较高的要求,需要不同声部之间协调共鸣,相互合作和配合,每个学生不仅需要唱好自己的音部,更需要注意其他音色大小以及准确。以上可见,合唱教学难度不...
合唱是一种集体性的艺术,需要合唱团每位学生的团结努力才能完成,同时也对每位学生有较高的要求,需要不同声部之间协调共鸣,相互合作和配合,每个学生不仅需要唱好自己的音部,更需要注意其他音色大小以及准确。以上可见,合唱教学难度不容小觑,但是,合唱教学作为音乐课堂教学中一种可以提高学生综合素质的部分,应该引起教师的重视和关注。
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关键词
小学音乐
合唱教学
有效性
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职称材料
如何提高小学数学课堂教学效率
5
作者
刘丽
马维英
《中华少年》
2016年第36期209-210,共2页
孔子曰:'知之者不如好之者,好之者不如乐之者。'随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学变得更加自由灵活,学生在愉快的状态下积极地学习,课堂效率明显有所提高。教师要善于诱发学生的学习兴趣,充分利用数学课堂,把它创设成充...
孔子曰:'知之者不如好之者,好之者不如乐之者。'随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学变得更加自由灵活,学生在愉快的状态下积极地学习,课堂效率明显有所提高。教师要善于诱发学生的学习兴趣,充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。更多还原新课程的实施要求教师用尽可能少的时间与精力,让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,这是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的课堂教学效率对小学数学老师和学生都提出了更高的要求。向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标,作为学校的教导主任,通过日常听课及对数学课堂教学的体验与研究,我对如何提高小学数学课堂教学效率进行了总结。
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关键词
课堂效率
小学
教学观念
原文传递
教研博客在常规教研活动中的作用
6
作者
付士红
《中小学电教(综合)》
2015年第4期65-66,共2页
传统教研活动有其局限性,依托教研博客开展集体备课、同伴互助、课题研讨、专家引领、自我反思等网络教研活动,拓展了教师合作教研的空间与时间,丰富了教学研究的内容,转变了教师参与教学研究的方式与行为。
关键词
教研博客
集体备课
同伴互助
课题研讨
专家引领
自我反思
转变行为
原文传递
小学语文作业优化策略
7
作者
刘阳
《中学生作文指导》
2020年第22期0034-0035,共2页
在小学语文教学活动中,作业设计一定是不可缺少的环节,它是学生将知识转化为能力的桥梁。长期以来,许多小学语文教师并未对学生的作业设计给予过多的关注,导致了目前小学语文作业设计存在很多问题,起不到布置作业本身的作用。作业设计...
在小学语文教学活动中,作业设计一定是不可缺少的环节,它是学生将知识转化为能力的桥梁。长期以来,许多小学语文教师并未对学生的作业设计给予过多的关注,导致了目前小学语文作业设计存在很多问题,起不到布置作业本身的作用。作业设计应体现在目标明确,分层合理,形式多样,评价多元上。
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关键词
小学语文
作业
优化策略
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职称材料
培养小学生社会责任感之我见
8
作者
杨晶
《中学生作文指导》
2020年第22期0157-0158,共2页
2018年召开的全国教育大会指出,要对学生开展时代使命和责任意识教育,激励学生立鸿鹄志,做奋斗者,培养他们的责任担当。责任担当属于社会参与的重点。初中学生因家长外出打工,留守的情况十分普遍,受大环境即社会环境的影响由于家庭教育...
2018年召开的全国教育大会指出,要对学生开展时代使命和责任意识教育,激励学生立鸿鹄志,做奋斗者,培养他们的责任担当。责任担当属于社会参与的重点。初中学生因家长外出打工,留守的情况十分普遍,受大环境即社会环境的影响由于家庭教育的缺失,小学生责任感普遍较弱。而在初中教学中,立足于核心素养对学生责任意识进行培养,属于对核心素养理论进行落实的主要途径。
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关键词
小学生
社会责任感
培养措施
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职称材料
基于红色文化的小学道德与法治教学研究
9
作者
王继芳
《中学生作文指导》
2020年第42期0194-0195,共2页
在我国快速发展过程中,教育在不断改革完善,随着新课程改革进程的不断加快,小学道德与法治教学的重要性日益突出。作为学生思想教育的开端,小学道德与法治教学所应用的资源具有较大限制。为了确保学生受到健康、全面的教育,本文立足于...
在我国快速发展过程中,教育在不断改革完善,随着新课程改革进程的不断加快,小学道德与法治教学的重要性日益突出。作为学生思想教育的开端,小学道德与法治教学所应用的资源具有较大限制。为了确保学生受到健康、全面的教育,本文立足于红色文化,分析了红色文化引入小学道德与法治课堂的必要性,进而提出引入的实践策略,以此为道德与法治学科教学提供新的教育资源,进一步扩大其教学影响力。
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关键词
红色文化
小学
道德与法治
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职称材料
浅谈小学语文作业如何 “减负增效 ”
10
作者
王晓波
《中学生作文指导》
2020年第14期0188-0189,共2页
语文课程是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。作业就是弥补和延续语文实践的一个重要方式。因此,要改进语文作业布置的不足,注重激发学生探究新知的欲望,把语文减负切实贯彻于课堂内外。同时,要引导家长认识到语文...
语文课程是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。作业就是弥补和延续语文实践的一个重要方式。因此,要改进语文作业布置的不足,注重激发学生探究新知的欲望,把语文减负切实贯彻于课堂内外。同时,要引导家长认识到语文作业实践的重要意义,促进家长与教师协作,让学生感受到完成作业的快乐和语文学习的魅力。
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关键词
小学语文作业
减负增效
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职称材料
应用情境教学法提高小学数学教学效果的对策
11
作者
徐大众
《世纪之星—小学版》
2021年第3期65-66,共2页
数学课程是学生们在小学的学习阶段主要的学科之一,学生们要重视数学的学习课程。因为数学课程不仅在学生的考试中起着重要的作用,而且对于学生得批判性思维和关于数学分析的关键培训课程中也起着重要的作用。因此,素质教育的背景下,关...
数学课程是学生们在小学的学习阶段主要的学科之一,学生们要重视数学的学习课程。因为数学课程不仅在学生的考试中起着重要的作用,而且对于学生得批判性思维和关于数学分析的关键培训课程中也起着重要的作用。因此,素质教育的背景下,关键是怎么样才能提高全国学生的学习效率,有效的去帮助小学生学习数学,这是一个非常关键的问题。结合小学生的现阶段来看,情境式的互动教学方法的教育模式现在具有特别重要的意义。因此,教师当前应当抓住机遇,结合学生在课程中的需求、想法和思维创新,及时的进行课程内容上的调整,从而使教师的教学中提出高效、有效和强有力的方案,帮助他们更有效的提高教学质量。本篇文章旨在分析情境教学方式在小学数学课堂上的应用,并且找出合理的提高小学数学教学效率的方法。
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关键词
情境教学法
小学数学
教学效果
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职称材料
小学生的兴趣源自老师的引导
12
作者
王秀波
《长春教育学院学报》
2015年第10期159-160,共2页
"兴趣是最好的老师"。但兴趣不是与生俱来的,它需要老师在长期的教育工作中去慢慢启发、引导。因此,老师不但要有丰富的文化知识,还要有育人的艺术才华,以培养学生的兴趣。一、因势利导培养兴趣"兴趣是学习的先导"...
"兴趣是最好的老师"。但兴趣不是与生俱来的,它需要老师在长期的教育工作中去慢慢启发、引导。因此,老师不但要有丰富的文化知识,还要有育人的艺术才华,以培养学生的兴趣。一、因势利导培养兴趣"兴趣是学习的先导"。教师只有找到能激发学生兴趣的方法,才能让学生由原来的"要我学"变成"我要学"。孩子们一旦有了学习兴趣,就好比是蜜蜂被花香吸引一样,对知识产生强烈的学习愿望。在教学中,老师应该如何培养孩子们的学习兴趣呢?
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关键词
文化知识
艺术才华
教育工作
情境教学法
饭来张口
熏陶作用
思想教育
汇报课
内在意蕴
逆向思维
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职称材料
优化小学英语课外作业的设计策略
13
作者
朱思曼
《中学生作文指导》
2020年第22期0054-0055,共2页
随着新时代的发展,课外作业是课堂教学的延伸,是整个教学中必不可少的一个重要环节。课后作业设置的恰当与否,关系着学生对课堂所学知识的吸收巩固效果。设置恰当合理,则学生就会从中复习巩固到所学的知识,且会开拓思维,起到课堂教学延...
随着新时代的发展,课外作业是课堂教学的延伸,是整个教学中必不可少的一个重要环节。课后作业设置的恰当与否,关系着学生对课堂所学知识的吸收巩固效果。设置恰当合理,则学生就会从中复习巩固到所学的知识,且会开拓思维,起到课堂教学延伸的作用;若设置不当,那么不仅不会促进学生对知识的吸收和灵活运用,反而会让学生感受到负担和疲累,甚至会产生延误心理,影响学生学习热情。为此,小学英语教师在设置课后作业时,要从小学生喜动不喜 静、迫切需要别人认可的心理出发,内容宜少不宜多,形式新颖多样化,注重学生开口运用语言,减轻学生的负担,实现课后作业的重要意义。
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关键词
小学英语
课外作业
设计策略
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职称材料
如何优化小学数学的教学策略
14
作者
张宗茹
《教育界(基础教育)》
2019年第8期99-100,共2页
在小学阶段,数学是一门非常重要的基础性课程。数学教学不仅是让学生学习简单的数字和计算,更重要的是培养学生思考问题的方法和分析问题、解决问题的能力。在小学数学学习中,学生的学习模式主要以课堂上教师的讲解为主。因此,为了提高...
在小学阶段,数学是一门非常重要的基础性课程。数学教学不仅是让学生学习简单的数字和计算,更重要的是培养学生思考问题的方法和分析问题、解决问题的能力。在小学数学学习中,学生的学习模式主要以课堂上教师的讲解为主。因此,为了提高课堂教学质量,教师要不断优化小学数学的教学策略。基于此,本文分析了目前小学数学教学的现状,探讨了优化小学数学的教学策略,目的是构建更加优质、高效的数学课堂。
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关键词
小学数学
教学策略
课堂质量
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职称材料
信息技术和小学数学区域教研的融合
15
作者
鲁秀丽
《教师》
2020年第34期47-48,共2页
小学数学区域教研不仅能够有效提高数学教学质量,还能够促进学困生的转化。在现代信息技术与教育深度融合的新时代,小学数学区域教研也需要跟进时代步伐,思考如何将信息技术渗透至区域教研活动中。文章以信息技术环境为背景,探究小学数...
小学数学区域教研不仅能够有效提高数学教学质量,还能够促进学困生的转化。在现代信息技术与教育深度融合的新时代,小学数学区域教研也需要跟进时代步伐,思考如何将信息技术渗透至区域教研活动中。文章以信息技术环境为背景,探究小学数学区域教研平台的构建,分析小学数学区域教研平台应用的现实困境,并对小学数学区域教研实践提出建议,旨在为区域教研工作提供新的思路。
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关键词
信息技术
小学数学
区域教研
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职称材料
以德施教,以德化人——试析小学数学教师师德建设的方法
16
作者
董德娟
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期99-99,101,共2页
数学教师师德的高低,从很大程度上来说可以决定教学质量的成败,因为高尚的师德,可以引导学生形成健康的心理,更可以以德施教,以德化人,让学生心服口服,进而达到高效教学的目的。以下本文将来具体谈一谈数学教师师德建设的实施方法,希望...
数学教师师德的高低,从很大程度上来说可以决定教学质量的成败,因为高尚的师德,可以引导学生形成健康的心理,更可以以德施教,以德化人,让学生心服口服,进而达到高效教学的目的。以下本文将来具体谈一谈数学教师师德建设的实施方法,希望可以给同仁提供一些帮助。
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关键词
小学数学
师德建设
教学方法
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职称材料
网络资源下的小学音乐课程教学策略
17
作者
蔡力
《中学生作文指导》
2020年第22期0181-0182,共2页
在新课改背景下,小学音乐教学也随之实施了改革与创新。随着我国科学技术水平的不断提升,各种新形式的音乐教学模式也应运而生。如基于网络学习空间的小学音乐教学。以现阶段小学音乐教学现状来看,其中所存在的问题还有很多,而基于网络...
在新课改背景下,小学音乐教学也随之实施了改革与创新。随着我国科学技术水平的不断提升,各种新形式的音乐教学模式也应运而生。如基于网络学习空间的小学音乐教学。以现阶段小学音乐教学现状来看,其中所存在的问题还有很多,而基于网络学习空间,则恰利于解决现阶段小学音乐教学所存在的问题。可见,在小学音乐教学中,应重视对网络学习空间的运用,发挥出网络学习空间的积极作用,从而使小学音乐教学质量能够得到提高。
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关键词
网络资源
小学音乐
教学策略
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职称材料
小学语文阅读教学中培养学生探究能力的实践研究
18
作者
李双荣
《中学生作文指导》
2020年第22期0042-0043,共2页
近年来,小学语文教材的设计和整体的编排都在着力地体现和表达阅读训练和阅读能力的重要性。小学语文教学过程中所涉及到的知识点和范围是非常广泛的,这不仅要求老师能够让学生拥有听、说、读、写的能力,还要求老师能够将阅读教学作为...
近年来,小学语文教材的设计和整体的编排都在着力地体现和表达阅读训练和阅读能力的重要性。小学语文教学过程中所涉及到的知识点和范围是非常广泛的,这不仅要求老师能够让学生拥有听、说、读、写的能力,还要求老师能够将阅读教学作为一项重要的教学任务和教学目标渗入到日常的教学活动中。
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关键词
小学语文阅读教学
培养学生
探究能力
实践研究
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职称材料
小学语文作业设计的现状及改进策略
19
作者
马艳华
《中学生作文指导》
2020年第14期0046-0047,共2页
根据学情实施语文作业设计,能够让学生“吃得饱”、 “吃得消”,让每个学生都能体验到完成作业的成功感和愉悦感,使学生的语文素养都能得到不同程度的发展与提升,这既是当前语文新课改的需要,也是学生全面发展的需要。
关键词
小学语文
作业设计
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职称材料
培养小学生数学语言表达能力的有效策略
20
作者
王丽娜
《教师》
2021年第3期63-64,共2页
文章先阐述了数学语言表达的概念,之后阐述了培养学生数学语言表达能力的必要性,从学生不敢表达、不会表达、不能自由表达三个方面分析了小学生数学语言表达中存在的问题,最后从教师规范好自身的数学语言、在阅读中创设数学情境、鼓励...
文章先阐述了数学语言表达的概念,之后阐述了培养学生数学语言表达能力的必要性,从学生不敢表达、不会表达、不能自由表达三个方面分析了小学生数学语言表达中存在的问题,最后从教师规范好自身的数学语言、在阅读中创设数学情境、鼓励学生互动交流三个方面去探讨培养小学生数学语言表达能力的有效策略,希望借此不断提高小学数学教学的质量和水平,以促进学生的全面发展。
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关键词
小学生
数学语言
表达能力
培养策略
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职称材料
题名
小学语文教学中的情感教育实施策略探析
被引量:
3
1
作者
杨晶
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《黑龙江科学》
2018年第4期48-49,共2页
文摘
语文作为小学教学中关键的一门学科,对于促进学生的语言理解能力、表达能力和阅读能力都很有帮助,它还在一定程度上大大增强了学生对情感的认知程度。随着我国对教学模式的不断改革和创新,教师在教学过程中注重对小学生情感教育的培养,情感教育被广泛运用到小学语文教学中。为了让学生对身边事物产生浓厚的好奇心,应对学生进行情感培养,促进学生自身的调节控制能力。
关键词
小学语文教学
情感教育
实施对策
Keywords
Chinese teaching in primary schools
Emotional education
Implementation measures
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学数学综合实践活动课的开展策略
被引量:
2
2
作者
张洪萍
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《教育界》
2021年第16期49-50,共2页
基金
长春市教育科学规划课题“小学生数学语言表达能力的培养研究”(课题立项编号:JKBLX2019385)的研究成果。
文摘
数学源于生活,也要应用到生活中。小学数学教师需要引导学生将理论知识和生活实践相结合,而综合实践活动课具有理论与实践相结合的特点,也是小学数学教学中不可或缺的一环。本文对小学数学综合实践活动课的开展方案予以详细分析和阐述,希望借此提升数学教学质量和效率,以增强学生的综合实践能力。
关键词
小学数学
综合实践
开展策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学数学网络教研模式创新与实践刍议
被引量:
1
3
作者
陈岩
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《教育界》
2021年第20期36-37,共2页
文摘
网络教研是一种新型教研形式,现已受到社会各界广泛关注。网络教研是提升整体教研成效的重要举措,为参研教职人员进行终身学习提供了发展机会。本文从三个方面阐述了网络教研活动的基本特征,并在此基础上分别阐述了小学数学网络教研的优势、现存问题及几类常见的网络教研模式,最后总结了有效的实践操作方案,希望借此提升小学数学教学质量和效率,同时助力网络教研工作持续推进。
关键词
小学数学
网络教研
创新
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
被引量:
1
4
作者
林轶群
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0175-0176,共2页
基金
《小学生责任感养成教育模式研究》(JKBLX2019384)
文摘
合唱是一种集体性的艺术,需要合唱团每位学生的团结努力才能完成,同时也对每位学生有较高的要求,需要不同声部之间协调共鸣,相互合作和配合,每个学生不仅需要唱好自己的音部,更需要注意其他音色大小以及准确。以上可见,合唱教学难度不容小觑,但是,合唱教学作为音乐课堂教学中一种可以提高学生综合素质的部分,应该引起教师的重视和关注。
关键词
小学音乐
合唱教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何提高小学数学课堂教学效率
5
作者
刘丽
马维英
机构
德惠市
第六
小学
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中华少年》
2016年第36期209-210,共2页
文摘
孔子曰:'知之者不如好之者,好之者不如乐之者。'随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学变得更加自由灵活,学生在愉快的状态下积极地学习,课堂效率明显有所提高。教师要善于诱发学生的学习兴趣,充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。更多还原新课程的实施要求教师用尽可能少的时间与精力,让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,这是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的课堂教学效率对小学数学老师和学生都提出了更高的要求。向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标,作为学校的教导主任,通过日常听课及对数学课堂教学的体验与研究,我对如何提高小学数学课堂教学效率进行了总结。
关键词
课堂效率
小学
教学观念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教研博客在常规教研活动中的作用
6
作者
付士红
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中小学电教(综合)》
2015年第4期65-66,共2页
基金
国家社会科学基金项目(07BDJ002)
文摘
传统教研活动有其局限性,依托教研博客开展集体备课、同伴互助、课题研讨、专家引领、自我反思等网络教研活动,拓展了教师合作教研的空间与时间,丰富了教学研究的内容,转变了教师参与教学研究的方式与行为。
关键词
教研博客
集体备课
同伴互助
课题研讨
专家引领
自我反思
转变行为
分类号
G434 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小学语文作业优化策略
7
作者
刘阳
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0034-0035,共2页
基金
减轻小学生语文过重课业负担方法的研究(JKBLX2019386)
文摘
在小学语文教学活动中,作业设计一定是不可缺少的环节,它是学生将知识转化为能力的桥梁。长期以来,许多小学语文教师并未对学生的作业设计给予过多的关注,导致了目前小学语文作业设计存在很多问题,起不到布置作业本身的作用。作业设计应体现在目标明确,分层合理,形式多样,评价多元上。
关键词
小学语文
作业
优化策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养小学生社会责任感之我见
8
作者
杨晶
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0157-0158,共2页
基金
小学生责任感养成教育模式研究JKBLX2019384。
文摘
2018年召开的全国教育大会指出,要对学生开展时代使命和责任意识教育,激励学生立鸿鹄志,做奋斗者,培养他们的责任担当。责任担当属于社会参与的重点。初中学生因家长外出打工,留守的情况十分普遍,受大环境即社会环境的影响由于家庭教育的缺失,小学生责任感普遍较弱。而在初中教学中,立足于核心素养对学生责任意识进行培养,属于对核心素养理论进行落实的主要途径。
关键词
小学生
社会责任感
培养措施
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于红色文化的小学道德与法治教学研究
9
作者
王继芳
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第42期0194-0195,共2页
文摘
在我国快速发展过程中,教育在不断改革完善,随着新课程改革进程的不断加快,小学道德与法治教学的重要性日益突出。作为学生思想教育的开端,小学道德与法治教学所应用的资源具有较大限制。为了确保学生受到健康、全面的教育,本文立足于红色文化,分析了红色文化引入小学道德与法治课堂的必要性,进而提出引入的实践策略,以此为道德与法治学科教学提供新的教育资源,进一步扩大其教学影响力。
关键词
红色文化
小学
道德与法治
分类号
G4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学语文作业如何 “减负增效 ”
10
作者
王晓波
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0188-0189,共2页
文摘
语文课程是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。作业就是弥补和延续语文实践的一个重要方式。因此,要改进语文作业布置的不足,注重激发学生探究新知的欲望,把语文减负切实贯彻于课堂内外。同时,要引导家长认识到语文作业实践的重要意义,促进家长与教师协作,让学生感受到完成作业的快乐和语文学习的魅力。
关键词
小学语文作业
减负增效
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
应用情境教学法提高小学数学教学效果的对策
11
作者
徐大众
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第3期65-66,共2页
文摘
数学课程是学生们在小学的学习阶段主要的学科之一,学生们要重视数学的学习课程。因为数学课程不仅在学生的考试中起着重要的作用,而且对于学生得批判性思维和关于数学分析的关键培训课程中也起着重要的作用。因此,素质教育的背景下,关键是怎么样才能提高全国学生的学习效率,有效的去帮助小学生学习数学,这是一个非常关键的问题。结合小学生的现阶段来看,情境式的互动教学方法的教育模式现在具有特别重要的意义。因此,教师当前应当抓住机遇,结合学生在课程中的需求、想法和思维创新,及时的进行课程内容上的调整,从而使教师的教学中提出高效、有效和强有力的方案,帮助他们更有效的提高教学质量。本篇文章旨在分析情境教学方式在小学数学课堂上的应用,并且找出合理的提高小学数学教学效率的方法。
关键词
情境教学法
小学数学
教学效果
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
小学生的兴趣源自老师的引导
12
作者
王秀波
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《长春教育学院学报》
2015年第10期159-160,共2页
文摘
"兴趣是最好的老师"。但兴趣不是与生俱来的,它需要老师在长期的教育工作中去慢慢启发、引导。因此,老师不但要有丰富的文化知识,还要有育人的艺术才华,以培养学生的兴趣。一、因势利导培养兴趣"兴趣是学习的先导"。教师只有找到能激发学生兴趣的方法,才能让学生由原来的"要我学"变成"我要学"。孩子们一旦有了学习兴趣,就好比是蜜蜂被花香吸引一样,对知识产生强烈的学习愿望。在教学中,老师应该如何培养孩子们的学习兴趣呢?
关键词
文化知识
艺术才华
教育工作
情境教学法
饭来张口
熏陶作用
思想教育
汇报课
内在意蕴
逆向思维
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优化小学英语课外作业的设计策略
13
作者
朱思曼
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0054-0055,共2页
基金
减轻小学生语文过重课业负担方法的研究(JKBLX2019386)
文摘
随着新时代的发展,课外作业是课堂教学的延伸,是整个教学中必不可少的一个重要环节。课后作业设置的恰当与否,关系着学生对课堂所学知识的吸收巩固效果。设置恰当合理,则学生就会从中复习巩固到所学的知识,且会开拓思维,起到课堂教学延伸的作用;若设置不当,那么不仅不会促进学生对知识的吸收和灵活运用,反而会让学生感受到负担和疲累,甚至会产生延误心理,影响学生学习热情。为此,小学英语教师在设置课后作业时,要从小学生喜动不喜 静、迫切需要别人认可的心理出发,内容宜少不宜多,形式新颖多样化,注重学生开口运用语言,减轻学生的负担,实现课后作业的重要意义。
关键词
小学英语
课外作业
设计策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何优化小学数学的教学策略
14
作者
张宗茹
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第8期99-100,共2页
文摘
在小学阶段,数学是一门非常重要的基础性课程。数学教学不仅是让学生学习简单的数字和计算,更重要的是培养学生思考问题的方法和分析问题、解决问题的能力。在小学数学学习中,学生的学习模式主要以课堂上教师的讲解为主。因此,为了提高课堂教学质量,教师要不断优化小学数学的教学策略。基于此,本文分析了目前小学数学教学的现状,探讨了优化小学数学的教学策略,目的是构建更加优质、高效的数学课堂。
关键词
小学数学
教学策略
课堂质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息技术和小学数学区域教研的融合
15
作者
鲁秀丽
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《教师》
2020年第34期47-48,共2页
基金
“小学生数学语言表达能力的培养研究”(JKBLX2019385)研究成果。
文摘
小学数学区域教研不仅能够有效提高数学教学质量,还能够促进学困生的转化。在现代信息技术与教育深度融合的新时代,小学数学区域教研也需要跟进时代步伐,思考如何将信息技术渗透至区域教研活动中。文章以信息技术环境为背景,探究小学数学区域教研平台的构建,分析小学数学区域教研平台应用的现实困境,并对小学数学区域教研实践提出建议,旨在为区域教研工作提供新的思路。
关键词
信息技术
小学数学
区域教研
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434
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职称材料
题名
以德施教,以德化人——试析小学数学教师师德建设的方法
16
作者
董德娟
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期99-99,101,共2页
文摘
数学教师师德的高低,从很大程度上来说可以决定教学质量的成败,因为高尚的师德,可以引导学生形成健康的心理,更可以以德施教,以德化人,让学生心服口服,进而达到高效教学的目的。以下本文将来具体谈一谈数学教师师德建设的实施方法,希望可以给同仁提供一些帮助。
关键词
小学数学
师德建设
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
网络资源下的小学音乐课程教学策略
17
作者
蔡力
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0181-0182,共2页
基金
减轻小学生语文过重课业负担方法的研究(JKBLX2019386)
文摘
在新课改背景下,小学音乐教学也随之实施了改革与创新。随着我国科学技术水平的不断提升,各种新形式的音乐教学模式也应运而生。如基于网络学习空间的小学音乐教学。以现阶段小学音乐教学现状来看,其中所存在的问题还有很多,而基于网络学习空间,则恰利于解决现阶段小学音乐教学所存在的问题。可见,在小学音乐教学中,应重视对网络学习空间的运用,发挥出网络学习空间的积极作用,从而使小学音乐教学质量能够得到提高。
关键词
网络资源
小学音乐
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文阅读教学中培养学生探究能力的实践研究
18
作者
李双荣
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0042-0043,共2页
基金
小学生课外阅读指导的研究(JkBLX2019383)
文摘
近年来,小学语文教材的设计和整体的编排都在着力地体现和表达阅读训练和阅读能力的重要性。小学语文教学过程中所涉及到的知识点和范围是非常广泛的,这不仅要求老师能够让学生拥有听、说、读、写的能力,还要求老师能够将阅读教学作为一项重要的教学任务和教学目标渗入到日常的教学活动中。
关键词
小学语文阅读教学
培养学生
探究能力
实践研究
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文作业设计的现状及改进策略
19
作者
马艳华
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0046-0047,共2页
基金
减轻小学生语文过重课业负担方法的研究(JKBLX2019386)
文摘
根据学情实施语文作业设计,能够让学生“吃得饱”、 “吃得消”,让每个学生都能体验到完成作业的成功感和愉悦感,使学生的语文素养都能得到不同程度的发展与提升,这既是当前语文新课改的需要,也是学生全面发展的需要。
关键词
小学语文
作业设计
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养小学生数学语言表达能力的有效策略
20
作者
王丽娜
机构
德惠市
第二
实验
小学
出处
《教师》
2021年第3期63-64,共2页
基金
“小学生数学语言表达能力的培养研究”(JKBLX2019385)的研究成果。
文摘
文章先阐述了数学语言表达的概念,之后阐述了培养学生数学语言表达能力的必要性,从学生不敢表达、不会表达、不能自由表达三个方面分析了小学生数学语言表达中存在的问题,最后从教师规范好自身的数学语言、在阅读中创设数学情境、鼓励学生互动交流三个方面去探讨培养小学生数学语言表达能力的有效策略,希望借此不断提高小学数学教学的质量和水平,以促进学生的全面发展。
关键词
小学生
数学语言
表达能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学中的情感教育实施策略探析
杨晶
《黑龙江科学》
2018
3
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职称材料
2
浅谈小学数学综合实践活动课的开展策略
张洪萍
《教育界》
2021
2
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职称材料
3
小学数学网络教研模式创新与实践刍议
陈岩
《教育界》
2021
1
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职称材料
4
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
林轶群
《中学生作文指导》
2020
1
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职称材料
5
如何提高小学数学课堂教学效率
刘丽
马维英
《中华少年》
2016
0
原文传递
6
教研博客在常规教研活动中的作用
付士红
《中小学电教(综合)》
2015
0
原文传递
7
小学语文作业优化策略
刘阳
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
8
培养小学生社会责任感之我见
杨晶
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
9
基于红色文化的小学道德与法治教学研究
王继芳
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
10
浅谈小学语文作业如何 “减负增效 ”
王晓波
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
11
应用情境教学法提高小学数学教学效果的对策
徐大众
《世纪之星—小学版》
2021
0
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职称材料
12
小学生的兴趣源自老师的引导
王秀波
《长春教育学院学报》
2015
0
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职称材料
13
优化小学英语课外作业的设计策略
朱思曼
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
14
如何优化小学数学的教学策略
张宗茹
《教育界(基础教育)》
2019
0
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职称材料
15
信息技术和小学数学区域教研的融合
鲁秀丽
《教师》
2020
0
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职称材料
16
以德施教,以德化人——试析小学数学教师师德建设的方法
董德娟
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
0
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职称材料
17
网络资源下的小学音乐课程教学策略
蔡力
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
18
小学语文阅读教学中培养学生探究能力的实践研究
李双荣
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
19
小学语文作业设计的现状及改进策略
马艳华
《中学生作文指导》
2020
0
下载PDF
职称材料
20
培养小学生数学语言表达能力的有效策略
王丽娜
《教师》
2021
0
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职称材料
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