期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
开放科研实验室对提升低年级本科学生科研兴趣的效果评价 被引量：6
1
作者 刘艺 谢妮娜 +1 位作者 周鸿 刘宗响 《科教文汇》 2020年第23期93-96,共4页
目的:调查开放科研实验室对提升口腔医学低年级本科生科研兴趣的效果。方法:2018年9月,对徐州医科大学口腔医学院2018级大一新生及2017级大二学生进行初次问卷调查,问卷内容包括科研知晓情况、进实验室做实验的意愿、考研意向。2019年6... 目的:调查开放科研实验室对提升口腔医学低年级本科生科研兴趣的效果。方法:2018年9月,对徐州医科大学口腔医学院2018级大一新生及2017级大二学生进行初次问卷调查,问卷内容包括科研知晓情况、进实验室做实验的意愿、考研意向。2019年6月对上述学生进行二次问卷调查,问卷内容包括科研知晓情况、参与开放科研实验室的情况、考研意向、对开放实验室的建设性意见、是否提升自身的科研兴趣及对开放科研实验室的满意程度。结果:首次问卷调查结果显示,1.6%的低年级本科生主动了解过科研,17.2%的学生被动了解过科研,81.2%的本科生对科研零知晓;53.2%的学生愿意进入实验室做实验;25%的学生考虑过毕业后考研。第二次问卷调查显示,低年级本科生科研知晓率为100%;79.7%的学生会利用课余实验参加实验室各项活动;59.4%的学生希望自己毕业后能读研究生继续做科学研究;15.6%的学生提出了建设性意见;46.9%的学生对开放科研实验室非常满意。结论:学生对开放科研实验室态度积极,对实验仪器、实验过程好奇心强烈,动手欲望强,开放科研实验室打开了低年级本科生科研的大门,激发了他们对科研的好奇心,提高了他们对科研的热情与兴趣,为本科生培养科研能力、提升科研素养打下坚实的基础。 展开更多
关键词 高校 科研实验室 低年级本科生 科研兴趣
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部