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田园综合体政策背景下湘西乡村景观设计实践探索——以总体规划设计思路为例 被引量:8
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作者 龙社勤 庹得茂 《中国建筑装饰装修》 2020年第1期80-81,共2页
乡村是整个社会的重要组成部分,也是我国高速发展的基础,从20世纪二三十年代的乡村建设运动开始,我国就开始了对乡村景观的漫长探索。本文基于田园综合体发展模式,在对田园综合体和乡村景观设计关系进行分析的前提下,从改善湘西乡村环... 乡村是整个社会的重要组成部分,也是我国高速发展的基础,从20世纪二三十年代的乡村建设运动开始,我国就开始了对乡村景观的漫长探索。本文基于田园综合体发展模式,在对田园综合体和乡村景观设计关系进行分析的前提下,从改善湘西乡村环境生态条件、保护性改造、还原提升湘西田园生活、传承创新湘西民俗文化、植入新型产业和现代功能板块等方面,对湘西乡村景观进行总体规划设计思路的探索,旨在促进湘西乡村景观可待续发展。 展开更多
关键词 乡村景观 总体规划 田园综合体
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智能自适应学习场域建构研究
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作者 曾明星 黄云 +2 位作者 张友福 游小娟 李妍君 《教育信息技术》 2024年第3期64-68,共5页
随着人工智能等技术在教育领域的应用,自适应学习系统得到了快速发展。但学习方式的变革是一项系统工程,仅依赖先进的工具难以实现。文章运用场域理论,建构了以自适应学习平台为核心的显在场域和以主体社会关系为基础的潜在场域相融合... 随着人工智能等技术在教育领域的应用,自适应学习系统得到了快速发展。但学习方式的变革是一项系统工程,仅依赖先进的工具难以实现。文章运用场域理论,建构了以自适应学习平台为核心的显在场域和以主体社会关系为基础的潜在场域相融合的智能自适应学习场域模型。其中,潜在场域包括学生自适应、教师自适应、管理者自适应和家长自适应等社会关系。通过运用资本、形塑惯习可提升学习场域进化的动力,减小阻力,为实现自适应学习提供新的解决办法。 展开更多
关键词 人工智能 自适应学习 学习场域
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长沙市社区体育管理现状及发展对策 被引量:5
3
作者 常娟 李科 《宜春学院学报》 2009年第2期120-121,139,共3页
论文采用文献资料法、访谈法和个案调查法对长沙市社区体育管理现状进行研究,分析了其存在的问题,并在此基础上对长沙市社区体育的发展提出了可行性建议。
关键词 社区体育 社区体育管理 长沙市
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Box-Behnken响应面法优化超声辅助提取忽地笑多糖工艺研究 被引量:4
4
作者 刘小攀 田春莲 +2 位作者 覃基信 董爱文 姚姝凤 《中药材》 CAS CSCD 北大核心 2015年第7期1520-1523,共4页
目的:以忽地笑鳞茎为原料,利用Box-Behnken响应面法优化超声辅助提取忽地笑多糖工艺条件。方法:在单因素试验基础上,选取提取温度、提取时间、液料比为影响因子,以多糖得率为响应值,应用Box-Benhnken中心组合试验设计建立数学模型,进行... 目的:以忽地笑鳞茎为原料,利用Box-Behnken响应面法优化超声辅助提取忽地笑多糖工艺条件。方法:在单因素试验基础上,选取提取温度、提取时间、液料比为影响因子,以多糖得率为响应值,应用Box-Benhnken中心组合试验设计建立数学模型,进行响应面分析,优选最佳的超声提取工艺。结果:优化的忽地笑多糖提取工艺条件为:提取温度84℃、提取时间6.9 h、液料比22∶1(m L/g),此条件下忽地笑多糖得率为40.95%。结论:采用响应面法优化得到的超声提取忽地笑多糖工艺稳定可行,可用于忽地笑多糖的提取。 展开更多
关键词 忽地笑 多糖 超声提取 响应面法
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在行走中体悟教育的本真
5
作者 唐琴 《十几岁》 2023年第33期8-9,共2页
适用话题:游学博闻知行合一教育本真《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮观景象,《忆江南》里“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的艳丽春景……课本中出现的风景,即使已过千年,也让人想一睹风采。如今,“课本游”渐... 适用话题:游学博闻知行合一教育本真《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮观景象,《忆江南》里“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的艳丽春景……课本中出现的风景,即使已过千年,也让人想一睹风采。如今,“课本游”渐成风尚。一篇篇熟读过的文字,正成为学子们用脚步丈量人生的现实。在行走中怀古思今,是在实践中印证所思所想、所感所悟,把课堂上、课本中的认识转化为理性认知,实现知行合一。 展开更多
关键词 《滕王阁序》 《忆江南》 知行合一 教育本真 日出江花红胜火 秋水共长天一色 理性认知 体悟教育
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自然与人文的山水交响——文旅背景下武陵山脉地区的“乡土乡情”走访研究
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作者 李安平 秦函 曾明 《文存阅刊》 2023年第24期169-171,共3页
武陵地区特指以武陵山脉为核心的湘鄂渝黔边区。构建武陵山脉地区文旅协同发展不仅是区域合作发展的势在必行,更是适应我国区域协调发展形势的紧迫需求,是武陵地区持续繁荣的迫切选择,同时也是该地区强化民族团结、构建和谐社会的不可... 武陵地区特指以武陵山脉为核心的湘鄂渝黔边区。构建武陵山脉地区文旅协同发展不仅是区域合作发展的势在必行,更是适应我国区域协调发展形势的紧迫需求,是武陵地区持续繁荣的迫切选择,同时也是该地区强化民族团结、构建和谐社会的不可或缺之举。本文以研学旅行走访为研究基础,对文旅背景下武陵山脉地区的“乡土乡情”展开论述。全文共分为两部分,首先结合历史、人文背景对武陵山脉地区进行概述,其次从自然生态、红色文化、民俗艺术、影视作品、品牌活动五个维度对武陵山脉地区文旅资源中蕴含的“乡土乡情”展开分析。 展开更多
关键词 文旅融合 武陵山脉地区 乡土乡情
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武陵山脉地区中学生研学旅行的路径设计
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作者 秦函 丁明 《虹》 2023年第11期183-185,共3页
研学旅行在武陵山脉地区为中学生提供了探索自然和文化的绝佳机会。通过实地考察,学生将深刻理解自然生态、地方文化,培养独立思考和问题解决的能力,提高综合素质。此外,与同学互动和团队合作将促进社交技能的培养,为学生的全面发展奠... 研学旅行在武陵山脉地区为中学生提供了探索自然和文化的绝佳机会。通过实地考察,学生将深刻理解自然生态、地方文化,培养独立思考和问题解决的能力,提高综合素质。此外,与同学互动和团队合作将促进社交技能的培养,为学生的全面发展奠定基础。该文为课题“中学研学旅行课程的开发与实践”的阶段性研究成果,共包含 3个内容。首先对研学旅游的概念予以界定,其次对研学旅行的设计原则展开分析,最后结合武陵山脉地区的中学生研学旅行的具体路径进行案例分析。 展开更多
关键词 研学旅行 武陵山脉地区 路径设计
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“中国茶”申遗成功:一盏茶香千年流传
8
作者 唐琴 《十几岁》 2023年第8期8-9,共2页
适用话题:茶文化非遗传承文化遗产一枚枚散发着清香的树叶,再次被世界瞩目。2022年11月,我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类... 适用话题:茶文化非遗传承文化遗产一枚枚散发着清香的树叶,再次被世界瞩目。2022年11月,我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此,我国共有43个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,居世界第一。 展开更多
关键词 联合国教科文组织 非物质文化遗产名录 人类非物质文化遗产代表作名录 申遗成功 非遗传承 文化遗产 茶文化
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高中班级管理现状调查研究——以张家界市为例 被引量:3
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作者 符卫娟 张晔 李明柱 《科技信息》 2010年第15期266-266,273,共2页
本文采用问卷法、访谈法和文献分析法等对高中班级管理现状进行调查,对班级管理中的班级目标定向、管理方式、常规管理、班主任的工作年限、班主任的学历层次以及师生关系等进行深入分析,探讨这些因素对班级管理效果的影响。并对此提出... 本文采用问卷法、访谈法和文献分析法等对高中班级管理现状进行调查,对班级管理中的班级目标定向、管理方式、常规管理、班主任的工作年限、班主任的学历层次以及师生关系等进行深入分析,探讨这些因素对班级管理效果的影响。并对此提出一些建议。 展开更多
关键词 高中 班级管理 现状 调查
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高校体育竞赛实施学生体育社团运行模式可行性研究 被引量:3
10
作者 熊少波 周平 蒲夏凡 《高等农业教育》 2011年第11期37-39,共3页
研究从不同角度阐述了高校体育竞赛实施体育社团运行模式的可行性,提出一种具有针对性、创造性和超前性的高校体育竞赛发展模式,旨在提高体育文化品位,使"体育与文化并举,体格与人格并重",丰富学校体育竞赛内容,扩大参与范围... 研究从不同角度阐述了高校体育竞赛实施体育社团运行模式的可行性,提出一种具有针对性、创造性和超前性的高校体育竞赛发展模式,旨在提高体育文化品位,使"体育与文化并举,体格与人格并重",丰富学校体育竞赛内容,扩大参与范围,营造健康文明、团结向上、高雅清新、竞争有序的体育竞赛氛围。 展开更多
关键词 体育竞赛 体育社团 模式
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基于培养学生科学思维的情境化实验教学研究--以“重力影响下三种形态的压强差异”教学为例 被引量:2
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作者 邱士庆 涂盛明 彭朝阳 《物理教学》 北大核心 2021年第6期21-24,共4页
本文借助于重力影响下三种形态的压强差异例子,说明情境化实验教学对培养学生科学思维和认知有着积极的作用。
关键词 科学思维 情境化 实验教学 教学研究 压强差异
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核心素养导向下中学物理实验拓展式教学的研究——以“测量浮力大小”实验为例 被引量:2
12
作者 邱士庆 彭朝阳 《物理通报》 2020年第S01期44-47,共4页
培养学生的科学思维能力并让学生掌握必要的科学方法是中学物理核心素养中的两项重要目标,通过"测量浮力大小"实验教学案例的拓展式教学分析,以寻求一种即能启发学生思维能力,又能帮助引导学生自主运用科学方法达到预期实验... 培养学生的科学思维能力并让学生掌握必要的科学方法是中学物理核心素养中的两项重要目标,通过"测量浮力大小"实验教学案例的拓展式教学分析,以寻求一种即能启发学生思维能力,又能帮助引导学生自主运用科学方法达到预期实验目的的教学方式。 展开更多
关键词 核心素养 中学物理 拓展式 实验教学
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随机网络的动态最短路研究 被引量:2
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作者 雷芬 朱英 +1 位作者 徐婕 李赵祥 《中央民族大学学报(自然科学版)》 2008年第4期47-53,共7页
本文对于权值为时间t的连续函数动态最短路的问题,通过先求解某个时刻从起点到终点的最短路,然后分析某个时刻的最短路与该时刻的邻域内的最短路关系,再借助有限覆盖定理,求解出某一闭时间区间内的最短路时.从一新途径研究了变权的最短... 本文对于权值为时间t的连续函数动态最短路的问题,通过先求解某个时刻从起点到终点的最短路,然后分析某个时刻的最短路与该时刻的邻域内的最短路关系,再借助有限覆盖定理,求解出某一闭时间区间内的最短路时.从一新途径研究了变权的最短路问题. 展开更多
关键词 随机网络 动态最短路问题 有限覆盖定理
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《地理必修Ⅲ》与学生“人地协调观”培养——以湘教版“荒漠化的危害与治理”为例 被引量:2
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作者 全从儒 邓楚雄 《地理教学》 2017年第4期18-20,共3页
在新修订的地理课程标准中,将"人地协调观"视为地理教育的核心观念。谋求人地协调的思想由来已久,这一思想作为地理核心素养的重要组成部分将会再次引起人们的广泛关注和重视,如何在地理教学中培养学生人地协调观这一核心素养是广大... 在新修订的地理课程标准中,将"人地协调观"视为地理教育的核心观念。谋求人地协调的思想由来已久,这一思想作为地理核心素养的重要组成部分将会再次引起人们的广泛关注和重视,如何在地理教学中培养学生人地协调观这一核心素养是广大地理教育者迫切需要思考的问题。本文试通过《必修Ⅲ》"荒漠化的危害与治理"这一节内容来探讨学生人地协调观的培养。 展开更多
关键词 《地理必修Ⅲ》 荒漠化 人地协调观
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核心素养下多情境构建物理概念的教学研究——以“认识守恒量”为例
15
作者 涂盛明 邱士庆 《物理通报》 CAS 2022年第2期6-10,共5页
高中物理核心素养导向下,有效认识物理概念是落实构建物理观念的重要环节.通过多情境化的教学途径,在多角度、多层面地构建物理概念的过程中知道构建这个概念的缘由,有效地实现前概念向科学概念转变.既有助于学生对物理概念的有效构建,... 高中物理核心素养导向下,有效认识物理概念是落实构建物理观念的重要环节.通过多情境化的教学途径,在多角度、多层面地构建物理概念的过程中知道构建这个概念的缘由,有效地实现前概念向科学概念转变.既有助于学生对物理概念的有效构建,又有利于学生对概念的深度理解,还可以助力学生对物理规律和科学思维方法的掌握,达到培养学科核心素养的目的. 展开更多
关键词 核心素养 多情境 情境教学 物理概念 有效构建
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自然环境与中小学生体质健康研究回顾 被引量:1
16
作者 谭文斌 李明柱 《科技信息》 2011年第11期198-198,173,共2页
本文运用文献资料法、逻辑分析法对我国近几年关于中小学生自然环境与体质健康的研究从身体形态机能、身体素质和健康状况等方面作了回顾,研究结果显示我国中小学生身体形态机能、健康状况方面呈上升趋势,但身体素质方面呈下降趋势。
关键词 中小学生 自然环境 体质 健康
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以素养为本的高中氧化还原反应课堂教学实践
17
作者 熊艳丽 陈桂英 《西部素质教育》 2022年第5期109-112,共4页
文章首先分析了以素养为本的高中氧化还原反应课堂教学,然后阐述了以素养为本的高中氧化还原反应课堂教学思路,接着论述了以素养为本的高中氧化还原反应课堂教学设计,最后对以素养为本的高中氧化还原反应课堂教学进行了总结和反思。
关键词 氧化还原反应课堂教学 高中 以素养为本
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浅论高中生物核心素养的内涵与培养策略
18
作者 龚云国 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第3期107-109,共3页
高中生物老师应该对高中生开展生物核心素养的培养工作,开展这个工作可以为高中生解决他们的问题。教师在具体操作和执行教案计划时,要掌握更多教情和学情信息,以提升教学组织的品质,为学生创造更好的学习实践条件。基于此,本文对高中... 高中生物老师应该对高中生开展生物核心素养的培养工作,开展这个工作可以为高中生解决他们的问题。教师在具体操作和执行教案计划时,要掌握更多教情和学情信息,以提升教学组织的品质,为学生创造更好的学习实践条件。基于此,本文对高中生物核心素养内涵以及高中生物核心素养培养的策略进行了分析。现下的高中生物教学与以往高中生物教学是截然不同的,以往的高中生物教学,教师更倾向于向学生灌输理论知识,让学生学好、会运用,以此来取得好成绩,教学目标往往片面化、单一化,并不利于高中生在生物课堂教学中得以全面发展。 展开更多
关键词 高中生物 核心素养 应对策略
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森林游憩对龙虾花种群分布的影响 被引量:1
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作者 景美清 朱宁华 +1 位作者 张元喜 谷雨姗 《中国农学通报》 CSCD 2012年第25期97-100,共4页
以张家界国家森林公园内龙虾花种群为研究对象,设置永久性调查样地,研究游憩活动对龙虾花株数、植株平均高度和平均盖度等生长指标的影响。结果表明:随着游憩活动频度的增加,龙虾花种群植株数、平均高度和平均盖度整体上呈现下降趋势。... 以张家界国家森林公园内龙虾花种群为研究对象,设置永久性调查样地,研究游憩活动对龙虾花株数、植株平均高度和平均盖度等生长指标的影响。结果表明:随着游憩活动频度的增加,龙虾花种群植株数、平均高度和平均盖度整体上呈现下降趋势。对照样方中的各草种种群则表现一定的稳定性,且存在着显著的种间竞争,冷水花和龙头草等草种表现了明显的竞争优势,在一定程度上对其他草种构成了生存胁迫,这也是龙虾花种群逐步衰退的原因之一。 展开更多
关键词 森林旅游 生长指标 种群分布 种群衰退
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中学英语教学中如何更好地使用多媒体教学 被引量:1
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作者 欧炎雄 欧杰雄 陈观蓉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2009年第2期175-176,共2页
在当前全面推行课改,全面提高教学质量的新形势下,多媒体教学在中学英语课堂中正在被广泛使用。本文从多媒体教学的特点,存在问题及应对策略方面进行剖析,以便供同仁们更好地利用现代技术,服务于外语教学,创新外语教学。
关键词 多媒体教学 问题 对策
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