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题名英语词汇教学之我见
被引量：1
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作者
张丽萍
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机构
张家口市宣化区教育局教研室
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出处
《教育实践与研究》
2005年第12S期30-31,共2页
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关键词
小学英语
词汇
教学
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名教研工作要重视农村代课教师专业化发展
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作者
单春兰
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机构
张家口市宣化区教育局教研室
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出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2016年第6期15-16,共2页
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文摘
农村代课教师专业素质的发展关乎农村学生的素质教育和全面发展。提高代课教师的业务素质是教研工作的薄弱点。各级教研部门要引起足够的重视。要把好入门关,良好的基础是发展的前提;要"因地制宜""因材施教"地进行培训;要多层次、多方位、多方法地搞好代课教师这一群体的教研工作,并完善奖励制度。
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关键词
农村代课教师
专业化发展
教研活动
专业化培训
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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题名小学生心理健康教育的五条途径分析
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作者
闫晶波
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机构
河北省张家口市宣化区教育局教研室
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出处
《中华少年》
2017年第25期269-270,共2页
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文摘
小学生是祖国未来发展的主力军,是民族发展的希望。从小培养小学生的健康心理,在保持这种状态的基础上提高小学生的学习适应性,促使其朝着正确的方向发展前进。在实际教育指导中,积极探究如何进行小学生心理健康指导是促使学生获得更好发展的保障。本文就摒弃传统的教育思想,树立科学的心理教育观念,教师需要给予学生更多的关爱,开展健康竞赛,组织民主评议,尊重学生,自我解决,提高家长的心理健康教育意识等五方面进行探究。
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关键词
小学生
心理
健康
教育途径
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分类号
G441
[哲学宗教—心理学]
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题名对教师角色的再理解
被引量：2
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作者
程前
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机构
河北省张家口市宣化区教育局中学教研室
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2008年第8期37-38,42,共3页
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文摘
随着新课改如火如荼地进行，新课改的理念已逐渐被广大教育工作者认可与接受。依据新的教学理念，教师在课堂教学中应该扮演的是学生学习的组织者、合作者和引导者，学生闪光点的发现者，向学生学习的学习者“五位一体”的角色。这是新课程倡导的全方位的教师角色定位，在课堂教学中，上述任何方面的角色都不可缺少。作为一名基层的教研工作者，在长期的听课、评课以及参加教研活动中，深感这“五位一体”的重要性，同时又切实感受到部分教师在领悟贯彻的过程中出现的不足和缺陷。本文试从以下几方面加以探讨。
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关键词
教师角色定位
再理解
教育工作者
学生学习
课堂教学
五位一体
教研活动
教学理念
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名心理健康教育课程开发的深化研究
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作者
郝进菲
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机构
河北省张家口市宣化区教育局小学教研室
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出处
《张家口职业技术学院学报》
2020年第2期73-75,共3页
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基金
河北省教育科学研究“十三五”规划立项课题“张家口心理健康教育课程开发的深化研究”(项目编号:1704377)的研究成果。
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文摘
针对小学心理健康教育课程开发现状,从凸显学校特色、适应学生需求、设计课程目标、充实课程内容以及实施与评价等方面,详细阐述心理健康教育课程开发问题。
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关键词
心理健康教育
课程开发
实践研究
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Keywords
psy chological health education
course development
practice research
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分类号
G441
[哲学宗教—心理学]
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题名让小学数学课堂更有“生活味”
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作者
韩霞
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机构
河北省张家口市宣化区教育局小学教研室
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出处
《学周刊（中旬）》
2015年第7期92-92,共1页
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文摘
数学来源于生活,服务于生活。这就要求教师在教授数学知识的时候,要紧密地联系学生的实际生活,运用学生喜闻乐见的一些生活素材来唤起他们原有的生活经验,在主观上调动学生的积极性,进而提高数学课堂的教学效益。
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关键词
小学数学
课堂教学
生活化
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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