小学数学教学中学生审题能力培养策略探讨 被引量：2

1

作者 蔡亚光 《数学学习与研究》 2022年第9期32-34,共3页

培养学生数学素养是义务教育阶段数学课程教学的基本目标之一.在小学数学的教学过程中,教师在课堂授课环节应当有意识地培养学生审题能力和解决数学问题的能力,以此来提高学生的数学水平.审题是正确解题的前提和基础,而培养学生的审题... 培养学生数学素养是义务教育阶段数学课程教学的基本目标之一.在小学数学的教学过程中,教师在课堂授课环节应当有意识地培养学生审题能力和解决数学问题的能力,以此来提高学生的数学水平.审题是正确解题的前提和基础,而培养学生的审题能力有利于提高其解题能力,使其形成良好的学习习惯,进而提升数学素养.目前在小学数学教学中,学生在审题中存在诸多问题,本文就此简要分析学生在审题过程中存在的问题,进而对培养学生审题能力的相关策略进行探究. 展开更多

关键词 小学数学 审题能力 教学实践 培养策略

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谈古币收藏与历史教学 被引量：1

2

作者 张嘉晖 崔克宏 《兰州教育学院学报》 1999年第2期57-62,共2页

关键词 古币 文化交流 学习兴趣 课堂教学 复习小结 历史教学 好之者不如乐之者 我国古代 友好往来 互相融合

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初中思想政治教学中的分层教学法探讨

3

作者 郑凯 《文教资料》 2019年第9期215-216,共2页

初中思想政治教师要对初中生的现有学习状态和思想政治意识等展开有效分析,据此采用更合理的教学方式,解决初中思想政治教学存在的问题,充分彰显思想政治教学在学生学习思维培养方面的作用。本文分三部分概述分层教学法在初中思想政治... 初中思想政治教师要对初中生的现有学习状态和思想政治意识等展开有效分析,据此采用更合理的教学方式,解决初中思想政治教学存在的问题,充分彰显思想政治教学在学生学习思维培养方面的作用。本文分三部分概述分层教学法在初中思想政治教学中的应用,以期深化广大师生对分层教学法的了解,进一步提高初中思想政治教学水平。 展开更多

关键词 分层教学法 初中思想政治教学 教学应用

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多元文化下初中思想政治的教学思考与分析

4

作者 郑凯 《文教资料》 2019年第6期199-200,共2页

当前诸多文化思想进入我国。在文化多元化背景下,中学生的文化追求、价值取向出现了新的情况。对初中生加强思想政治教育,帮助他们正确面对多元文化选择,是值得相关教育工作者深思的课题。

关键词 多元文化 思想政治 教学思考

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初中生古诗词群阅读教学探究

5

作者 吴臻 《文教资料》 2020年第17期41-42,共2页

传统的初中语文古诗词阅读教学难以充分激发学生的学习热情,古诗词潜在文化内涵挖掘深度不足,极大地影响古诗词阅读教学成效。推行古诗词群阅读教学,有可能为学生创造良好的阅读氛围,实现教育资源的有机整合与利用,充分锻炼学生的学习能... 传统的初中语文古诗词阅读教学难以充分激发学生的学习热情,古诗词潜在文化内涵挖掘深度不足,极大地影响古诗词阅读教学成效。推行古诗词群阅读教学,有可能为学生创造良好的阅读氛围,实现教育资源的有机整合与利用,充分锻炼学生的学习能力,提高阅读教学成效。本文就初中生古诗词群阅读教学进行探究,分析潜在不足,提出一些有效的改进措施。 展开更多

关键词 古诗词 群阅读 初中语文 阅读能力

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初中语文阅读教学中互动教学方式探讨

6

作者 席丽君 《文教资料》 2020年第26期204-205,共2页

阅读是语文教学的核心内容,学生通过阅读教学,能够积累新词汇,学习新短语和写作手法,培养语言应用技巧和语文思维,增长认知和情感体会。本文阐述了在初中语文阅读教学中积极开展各种互动沟通活动,促进师生交流,建立良好的师生关系,从而... 阅读是语文教学的核心内容,学生通过阅读教学,能够积累新词汇,学习新短语和写作手法,培养语言应用技巧和语文思维,增长认知和情感体会。本文阐述了在初中语文阅读教学中积极开展各种互动沟通活动,促进师生交流,建立良好的师生关系,从而营造良好的学习氛围和教学环境的必要性。 展开更多

关键词 初中语文 阅读教学 互动教学

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问题教学法在初中物理教学中的应用探析 被引量：5

7

作者 杨伟 《学周刊》 2022年第29期87-89,共3页

在教育改革背景下的初中物理教学中,教师除了负责为学生构建完善的物理知识体系之外,还要以思维训练为核心,持续强化学生的综合能力品格。应用问题教学法是教师重整物理教育体系的捷径,问题教学法侧重于开发学生的潜能和优势,培养学生... 在教育改革背景下的初中物理教学中,教师除了负责为学生构建完善的物理知识体系之外,还要以思维训练为核心,持续强化学生的综合能力品格。应用问题教学法是教师重整物理教育体系的捷径,问题教学法侧重于开发学生的潜能和优势,培养学生的思考探究以及科学思维,有助于学生更好地开展自主探究活动。文章主要探析了问题教学法在初中物理教学中的应用策略,希望可以为相关教育人员提供有价值的参考信息。 展开更多

关键词 初中物理 问题教学法 问题情境

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指向核心素养的初中道德与法治单元教学设计研究——以“理解权利义务”单元为例

8

作者 李宏强 《基础教育论坛》 2024年第11期24-26,共3页

在初中道德与法治教学中科学引入单元教学模式,整体设计教学内容,不仅可以让道德与法治教学具有结构性、逻辑性和系统性,还可以帮助学生全面掌握单元学习的重、难点,培养学生的大局意识和理性精神,进一步发展学生的核心素养。文章以“... 在初中道德与法治教学中科学引入单元教学模式,整体设计教学内容,不仅可以让道德与法治教学具有结构性、逻辑性和系统性,还可以帮助学生全面掌握单元学习的重、难点,培养学生的大局意识和理性精神,进一步发展学生的核心素养。文章以“理解权利义务”单元为例,针对基于核心素养的初中道德与法治单元教学设计策略进行深入分析。 展开更多

关键词 道德与法治 核心素养 单元教学

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基于翻转课堂的初中物理教学策略 被引量：4

9

作者 杨伟 《西部素质教育》 2019年第13期127-128,共2页

为了激发学生的学习兴趣、挖掘学生潜能、发展学生能力、提高课堂效率,文章提出了基于翻转课堂的初中物理教学策略,包括明确教学目标,做到有的放矢;强调以生为本,设置适合学生的问题;自制教学视频,加强教学的针对性;倡导自主合作探究,... 为了激发学生的学习兴趣、挖掘学生潜能、发展学生能力、提高课堂效率,文章提出了基于翻转课堂的初中物理教学策略,包括明确教学目标,做到有的放矢;强调以生为本,设置适合学生的问题;自制教学视频,加强教学的针对性;倡导自主合作探究,实现学生全面参与;实验辅助教学,降低教学难度;转变评价机制,探索多元化评价方式。 展开更多

关键词 翻转课堂 初中物理 信息技术

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初中地理教学中渗透低碳经济理念探析 被引量：1

10

作者 柳增院 《学周刊》 2022年第17期103-105,共3页

在初中地理教学活动中,教师要注重渗透低碳经济理念,让学生意识到当前“高碳”消费行为对于全球发展带来的消极影响,感知到全球气候持续变暖的危害性,通过全面、深入地在地理课堂中融入低碳经济理念,让学生利用地理知识来解决实际生活问... 在初中地理教学活动中,教师要注重渗透低碳经济理念,让学生意识到当前“高碳”消费行为对于全球发展带来的消极影响,感知到全球气候持续变暖的危害性,通过全面、深入地在地理课堂中融入低碳经济理念,让学生利用地理知识来解决实际生活问题,拥有较强的低碳经济意识,增强学生的环保意识,强化地理教学活动的实践性、生活化,展现出地理学科的人文价值与德育价值,促进初中生的全面成长。 展开更多

关键词 初中地理教学 低碳经济理念 环保意识

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贫困地区农村义务教育营养改善计划实施存在的问题及建议——基于对甘肃省4个乡镇的调查 被引量：1

11

作者 郭虎子 《西部素质教育》 2016年第14期86-86,146,共2页

农村义务教育营养改善计划是党和国家惠民之举,对于提高农村学生体质健康水平,实现义务教育均衡化发展,促进教育公平都有重要意义。通过调查甘肃省4个乡镇的营养改善计划实施状况,分析营养改善计划实施过程中存在的问题,并有针对性地提... 农村义务教育营养改善计划是党和国家惠民之举,对于提高农村学生体质健康水平,实现义务教育均衡化发展,促进教育公平都有重要意义。通过调查甘肃省4个乡镇的营养改善计划实施状况,分析营养改善计划实施过程中存在的问题,并有针对性地提出解决对策。 展开更多

关键词 贫困地区 义务教育 营养改善计划

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初中体育教学的现状及改进策略 被引量：1

12

作者 牛昌盛 《当代体育科技》 2014年第6期59-59,61,共2页

我国当前初中的体育教学现状令人担忧,出现了对体育教育重视程度不够、师资力量薄弱、教学设施不足等诸多问题。本文针对这个问题分析了初中体育教学现状,并提出了改善初中体育教学现状的对策,以期望对初中体育教学的改善提供借鉴和帮助。

关键词 初中体育 教学现状 改进措施

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关注错解归因,提升解题能力——以初中数学为例

13

作者 张珏晖 《数学之友》 2023年第8期31-34,共4页

错误是一种非常重要的学习资源,巧妙运用解题中的错误资源,引导学生在错误中归纳和分析,逐渐提升自身的解题能力,已经成为一线教师关注的重点.本文以此切入,针对学生在数学解题中常见的错误进行了归类、分析,并据此提出针对性的解题教... 错误是一种非常重要的学习资源,巧妙运用解题中的错误资源,引导学生在错误中归纳和分析,逐渐提升自身的解题能力,已经成为一线教师关注的重点.本文以此切入,针对学生在数学解题中常见的错误进行了归类、分析,并据此提出针对性的解题教学建议,旨在提升初中生的数学解题能力. 展开更多

关键词 错解 归因分析 初中数学 解题教学

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含蓄委婉,极致之美——谈我国古典诗中描写女人情思细腻的含蓄美

14

作者 郑双龙 《现代语文（上旬．文学研究）》 2010年第9期120-121,共2页

我国古典诗词描写多情女人的情思多含蓄委婉，给读者丰富的思维空间，张力无限，给人美的享受。

关键词 古典 含蓄美 多情女人

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从《阿Q正传》看鲁迅小说的艺术特色

15

作者 李振东 《东南传播》 2008年第6期139-140,共2页

本文以《阿Q正传》为例分析鲁迅小说的艺术特色:一是取材源于生活而又高于生活;二是散体记的结构;三是独具特色的语言艺术。

关键词 鲁迅 小说 《阿Q正传》 艺术特色

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体育教学中自制教具的应用

16

作者 牛昌盛 《西部素质教育》 2019年第14期85-85,87,共2页

为了提升学生的综合素养,文章从自制教具,激发学生的学习兴趣;自制教具,培养学生的创新能力;自制教具,培养学生的合作能力;自制教具,培养学生勤俭节约的好习惯四个方面阐述了体育教学中自制教具的应用。

关键词 体育教学 自制教具 学习兴趣

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篮球场上的帅女孩

17

作者 岳洁晶 《学生天地（初中版）》 2018年第8期79-81,共3页

我和篮球的故事“球进了!”观众席传来一阵热烈的欢呼声，队友们也纷纷跑过来拍拍我的肩膀．说：“好球!加油!”这场比赛我们队进的第一个球竟然是我投进的，幸福来得太突然了，我兴奋得想跳起来。比赛继续进行．队友又将球传给了我，... 我和篮球的故事“球进了!”观众席传来一阵热烈的欢呼声，队友们也纷纷跑过来拍拍我的肩膀．说：“好球!加油!”这场比赛我们队进的第一个球竟然是我投进的，幸福来得太突然了，我兴奋得想跳起来。比赛继续进行．队友又将球传给了我，可是我感觉自己的双腿发软. 展开更多

关键词 篮球场 女孩 队友 比赛 竟然

原文传递

重视语文教学中的情感渗透

18

作者 岳安芳 《语文天地（初中版）》 2013年第9期57-58,共2页

在新课程背景下的语文课堂教学中，教师不仅要重视知识与能力、过程与方法，而且也要重视情感与价值观教育，尤其针对当前学生情感冷漠，人际关系隔阂的情况，我们如何培养学生的情感，陶冶学生的情操是当前中学语文课堂教学中义不容辞... 在新课程背景下的语文课堂教学中，教师不仅要重视知识与能力、过程与方法，而且也要重视情感与价值观教育，尤其针对当前学生情感冷漠，人际关系隔阂的情况，我们如何培养学生的情感，陶冶学生的情操是当前中学语文课堂教学中义不容辞的责任。因此，语文课堂教学中教师要特别重视情感教育的渗透，注意点燃学生情感的火花，让学生热情愉悦地投入到学习中去，给学生营造一片广阔的成长空间，让我们的教育真正走向素质教育。 展开更多

关键词 情感渗透 语文教学 语文课堂教学 学生情感 价值观教育 新课程背景 知识与能力 人际关系

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雪花悠悠

19

作者 张银平 《学生天地（初中版）》 2010年第1期46-47,共2页

又是一个严冬到来了。北风呼呼作响，我坐在桌前，寂寞像迷雾一样无声无息地在我周围散开。窗外，几根干枯的树权颤抖着伸向阴沉的天空，开始有星星点点的小雪粒从空中飘落，我忽然想起了上三年级时度过的那个雪花悠悠的冬日。

关键词 雪花 三年级 星星

原文传递

真爱无声

20

作者 杨璐璐 《学生天地（初中版）》 2010年第9期49-50,共2页

高山，在无声中诉说威峻；蓝天，在无声中袒露旷远；江河，在无声中书写深长。

关键词 中学 作文 语文教学 《真爱无声》

原文传递