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浅谈初中数学教学中教师的角色
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作者 黄勤英 《教育教学论坛》 2010年第14期119-120,共2页
在传统教学中,教师是知识的传授者,是学生的引导者,但是,结合新课程的理念,教师如果将传授者的身份变为学生学习的组织者和指导者,不仅会有效地提高学生的学习兴趣,也会无形中拉近师生间的距离。
关键词 新课程 组织者 引导 参与
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