DPPH法测定龙眼叶丙酮提取物的自由基清除能力 被引量：4

1

作者 李培源 彭炳华 +2 位作者 莫媛媛 霍丽妮 秦一兰 《山东化工》 CAS 2018年第21期69-70,共2页

本论文采用冷浸法,使用丙酮溶剂浸泡龙眼叶,得到龙眼叶丙酮提取物。以芦丁为对照品测定该提取物的总黄酮含量,并采用DPPH体系评价其对自由基的清除能力,探讨自由基清除活性和总黄酮含量之间的关系。龙眼叶丙酮提取物对DPPH自由基清除率... 本论文采用冷浸法,使用丙酮溶剂浸泡龙眼叶,得到龙眼叶丙酮提取物。以芦丁为对照品测定该提取物的总黄酮含量,并采用DPPH体系评价其对自由基的清除能力,探讨自由基清除活性和总黄酮含量之间的关系。龙眼叶丙酮提取物对DPPH自由基清除率最高可达到67.94%,其对DPPH自由基的EC50值为0.33 mg/mL。龙眼叶丙酮提取物具有优异的自由基清除活性。 展开更多

关键词 龙眼叶 DPPH 清除能力 总黄酮含量

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细叶石仙桃乙醇提取物抗氧化活性研究 被引量：3

2

作者 李培源 彭炳华 莫媛媛 《山东化工》 CAS 2018年第19期4-5,9,共3页

研究细叶石仙桃乙醇提取物的抗氧化能力,并测定其总酚含量,研究其抗氧化活性和总酚含量之间的关系。采用冷浸法得到细叶石仙桃乙醇提取物,并采用ABTS体系和还原能力体系研究其抗氧化效果。细叶石仙桃乙醇提取物对ABTS自由基清除能力最... 研究细叶石仙桃乙醇提取物的抗氧化能力,并测定其总酚含量,研究其抗氧化活性和总酚含量之间的关系。采用冷浸法得到细叶石仙桃乙醇提取物,并采用ABTS体系和还原能力体系研究其抗氧化效果。细叶石仙桃乙醇提取物对ABTS自由基清除能力最高可达到98.9%。细叶石仙桃乙醇提取物具有良好的抗氧化性能。 展开更多

关键词 细叶石仙桃 ABTS 还原能力 抗氧化 总酚含量

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细叶石仙桃石油醚部位抗氧化活性研究 被引量：3

3

作者 李培源 贾智若 +2 位作者 彭炳华 莫媛媛 秦一兰 《安徽农业科学》 CAS 2018年第36期166-167,175,共3页

[目的]研究细叶石仙桃石油醚部位的抗氧化能力,探讨其抗氧化活性和总酚含量之间的关系。[方法]采用冷浸法得到细叶石仙桃石油醚部位,以没食子酸为标准品测定其总酚含量,并采用ABTS体系和还原能力体系研究其抗氧化效果。[结果]细叶石仙... [目的]研究细叶石仙桃石油醚部位的抗氧化能力,探讨其抗氧化活性和总酚含量之间的关系。[方法]采用冷浸法得到细叶石仙桃石油醚部位,以没食子酸为标准品测定其总酚含量,并采用ABTS体系和还原能力体系研究其抗氧化效果。[结果]细叶石仙桃石油醚部位对ABTS自由基清除能力与作用时间有关,还原能力与提取物浓度呈正相关。[结论]细叶石仙桃石油醚部位具有较好的抗氧化性能。 展开更多

关键词 细叶石仙桃 ABTS 还原能力 抗氧化 总酚含量

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细叶石仙桃石油醚部位自由基清除活性研究 被引量：2

4

作者 李培源 莫媛媛 +2 位作者 彭炳华 霍丽妮 秦一兰 《安徽农业科学》 CAS 2019年第1期174-175,181,共3页

[目的]研究细叶石仙桃提取物石油醚部位对自由基的清除活性。[方法]采用石油醚溶剂得到细叶石仙桃石油醚提取物,并研究其对DPPH自由基和羟自由基的清除能力。以芦丁为对照品,测定其总黄酮含量。[结果]细叶石仙桃石油醚提取物对DPPH清除... [目的]研究细叶石仙桃提取物石油醚部位对自由基的清除活性。[方法]采用石油醚溶剂得到细叶石仙桃石油醚提取物,并研究其对DPPH自由基和羟自由基的清除能力。以芦丁为对照品,测定其总黄酮含量。[结果]细叶石仙桃石油醚提取物对DPPH清除率在高药液浓度时达到最大值,对羟自由基清除率最高可达到100%。[结论]细叶石仙桃石油醚提取物具有优异的自由基清除活性。 展开更多

关键词 细叶石仙桃 DPPH 羟自由基 清除能力 总黄酮含量

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细叶石仙桃乙醇提取物自由基清除活性研究 被引量：2

5

作者 李培源 卢澄生 +3 位作者 莫媛媛 黄晓东 彭炳华 秦一兰 《山东化工》 CAS 2018年第24期19-20,22,共3页

通过研究细叶石仙桃提取物对自由基的清除能力,并测定其总黄酮含量,研究自由基清除活性和总黄酮含量之间的关系。采用冷浸法得到细叶石仙桃乙醇提取物,并采用DPPH和羟自由基体系评价其对自由基的清除能力。细叶石仙桃乙醇提取物对DPPH... 通过研究细叶石仙桃提取物对自由基的清除能力,并测定其总黄酮含量,研究自由基清除活性和总黄酮含量之间的关系。采用冷浸法得到细叶石仙桃乙醇提取物,并采用DPPH和羟自由基体系评价其对自由基的清除能力。细叶石仙桃乙醇提取物对DPPH清除率最高可达到83. 7%,对羟自由基清除率最高可达到100%。细叶石仙桃乙醇提取物具有优异的自由基清除活性。 展开更多

关键词 细叶石仙桃 DPPH 羟自由基 清除能力 总黄酮含量

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DPPH法测定树上虾丙酮部位自由基清除能力 被引量：2

6

作者 李培源 霍丽妮 +3 位作者 彭炳华 莫媛媛 秦一兰 黄晓东 《山东化工》 CAS 2019年第1期73-74,77,共3页

本论文以丙酮为溶剂,采用冷浸的方式,得到树上虾丙酮提取物。采用DPPH法测定该提取物的自由基清除能力,并测定了该提取物的总黄酮含量。树上虾丙酮提取物的DPPH自由基清除能力与药液浓度和作用时间有关,树上虾丙酮提取物与DPPH自由基的... 本论文以丙酮为溶剂,采用冷浸的方式,得到树上虾丙酮提取物。采用DPPH法测定该提取物的自由基清除能力,并测定了该提取物的总黄酮含量。树上虾丙酮提取物的DPPH自由基清除能力与药液浓度和作用时间有关,树上虾丙酮提取物与DPPH自由基的作用迅速,对DPPH清除率最高可达到84. 9%。此外,本论文通过羟自由基法同时研究提取物对其他类型自由基的清除能力,发现该提取物也具有良好的羟自由基清除效果。 展开更多

关键词 树上虾 DPPH 清除能力 总黄酮含量

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细叶石仙桃乙酸乙酯部位自由基清除活性研究 被引量：2

7

作者 李培源 彭炳华 +1 位作者 莫媛媛 秦一兰 《广州化工》 CAS 2018年第24期51-52,60,共3页

测定细叶石仙桃乙酸乙酯部位总黄酮含量,并测定其自由基清除活性,探究两者之间的关系。以芦丁为对照品测定细叶石仙桃乙酸乙酯部位总黄酮含量,并采用DPPH自由基和羟自由基体系评价其对自由基的清除能力。细叶石仙桃乙酸乙酯部位总黄酮... 测定细叶石仙桃乙酸乙酯部位总黄酮含量,并测定其自由基清除活性,探究两者之间的关系。以芦丁为对照品测定细叶石仙桃乙酸乙酯部位总黄酮含量,并采用DPPH自由基和羟自由基体系评价其对自由基的清除能力。细叶石仙桃乙酸乙酯部位总黄酮含量为39. 6 mg/g,其对DPPH自由基最高可达到85. 1%,对羟自由基清除率在较低提取物浓度即达到100%。细叶石仙桃乙酸乙酯部位具有优异的自由基清除活性。 展开更多

关键词 细叶石仙桃 DPPH 羟自由基 清除能力 总黄酮含量

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树上虾乙酸乙酯部位抗氧化活性研究

8

作者 李培源 彭炳华 莫媛媛 《广州化工》 CAS 2018年第23期32-33,79,共3页

测定树上虾乙酸乙酯提取物的总酚含量,并测定其抗氧化能力,研究其抗氧化活性和总酚含量之间的关系。采用乙酸乙酯为提取溶剂得到树上虾提取物,并采用ABTS体系和还原能力体系研究其抗氧化效果。结果表明,树上虾乙酸乙酯提取物的总酚含量... 测定树上虾乙酸乙酯提取物的总酚含量,并测定其抗氧化能力,研究其抗氧化活性和总酚含量之间的关系。采用乙酸乙酯为提取溶剂得到树上虾提取物,并采用ABTS体系和还原能力体系研究其抗氧化效果。结果表明,树上虾乙酸乙酯提取物的总酚含量为43. 9 mg/g,其对ABTS自由基的最高清除率为96. 2%。树上虾乙酸乙酯提取物具有较高的总酚含量,其优异的抗氧化性能可能与其所含酚类物质有关。 展开更多

关键词 树上虾 ABTS 还原能力 抗氧化 总酚含量

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如何高效利用错题本——以数列类题目为例

9

作者 谢娟 《数理天地（高中版）》 2022年第4期13-14,共2页

随着教育改革不断深化,培养学生的相关知识素养也成为了重要的教育目标.由于数学知识的抽象性和复杂性,故加强学生反思能力的培养,对加强学生对数学知识的理解有重要作用,在此探究促进高中学生反思能力培养的策略,以期更好地促进学生数... 随着教育改革不断深化,培养学生的相关知识素养也成为了重要的教育目标.由于数学知识的抽象性和复杂性,故加强学生反思能力的培养,对加强学生对数学知识的理解有重要作用,在此探究促进高中学生反思能力培养的策略,以期更好地促进学生数学学习能力的提升. 展开更多

关键词 数学错题 反思能力 数列类题目

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树上虾丙酮提取物抗氧化活性和还原能力研究

10

作者 李培源 霍丽妮 +3 位作者 贾智若 卢澄生 莫媛媛 黄晓东 《山东化工》 CAS 2019年第2期16-17,共2页

本论文以丙酮为溶剂得到树上虾丙酮提取物,选择ABTS体系来评估其抗氧化能力并测定其还原能力。树上虾丙酮提取物对ABTS自由基清除率与药液浓度有关,在最高药液浓度2.0 mg/mL时,提取物对ABTS自由基的清除率达到了98.3%。值得注意的是,在... 本论文以丙酮为溶剂得到树上虾丙酮提取物,选择ABTS体系来评估其抗氧化能力并测定其还原能力。树上虾丙酮提取物对ABTS自由基清除率与药液浓度有关,在最高药液浓度2.0 mg/mL时,提取物对ABTS自由基的清除率达到了98.3%。值得注意的是,在很低浓度时树上虾丙酮提取物表现出了很好的清除率。同时,树上虾丙酮提取物对ABTS自由基的清除率与时间有关。树上虾丙酮提取物在不同药液浓度时的还原能力测定结果表明,树上虾丙酮提取物的还原能力与药液浓度有关,具有很好的还原能力。 展开更多

关键词 树上虾 还原能力 抗氧化

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龙眼叶丙酮部位抗氧化活性研究

11

作者 李培源 霍丽妮 +2 位作者 贾智若 莫媛媛 黄晓东 《广州化工》 CAS 2019年第3期39-40,59,共3页

采用丙酮为溶剂,通过浸泡龙眼叶的方法得到龙眼叶丙酮提取物。以没食子酸为对照品测定该提取物的总酚含量,并采用ABTS体系评价眼叶丙酮提取物的抗氧化活性,探讨抗氧化活性和总酚含量之间的关系。龙眼叶丙酮提取物在较低药液浓度时即对A... 采用丙酮为溶剂,通过浸泡龙眼叶的方法得到龙眼叶丙酮提取物。以没食子酸为对照品测定该提取物的总酚含量,并采用ABTS体系评价眼叶丙酮提取物的抗氧化活性,探讨抗氧化活性和总酚含量之间的关系。龙眼叶丙酮提取物在较低药液浓度时即对ABTS自由基表现出一定的清除能力,且该清除能力与药液浓度呈正相关的关系。在最高药液浓度时,龙眼叶丙酮提取物对ABTS自由基的清除率达到74. 94%。此外,龙眼叶丙酮提取物具有良好的还原能力。 展开更多

关键词 龙眼叶 ABTS 还原能力 总酚含量

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新课改背景下农村高中英语高效课堂的探究——通过英文电影学习虚拟语气教学课例

12

作者 钟晓丹 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第3期121-122,共2页

提高课堂教学效率,实现高效课堂是促进教学质量,提高学生成绩的有效途径,笔者从高效课堂的角度,以一节高中英语语法课为案例,通过对教学设计的分析,探讨构建高效英语语法课堂的方法。

关键词 高中英语 高效课堂 语法课 英文电影

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如何建设一个优秀班集体--班主任工作体会

13

作者 谢广旦 《教育界（综合教育）》 2014年第1期36-36,38,共2页

俗话说“当班主任难，当优秀班主任更难”。的确班主任工作辛苦、烦、杂、难，是一项吃力不讨好的工作。自参加工作以来，我和广大教师一样，热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在多年的班主任... 俗话说“当班主任难，当优秀班主任更难”。的确班主任工作辛苦、烦、杂、难，是一项吃力不讨好的工作。自参加工作以来，我和广大教师一样，热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在多年的班主任工作岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。“一分耕耘，一分收获”。我的努力也终于有了回报：担任的原苏圩中学98（1）班等班级由原来没有老师愿意当班主任的差班，扭转成为一个班风好、学风浓、积极向上的班级。由于成绩优秀，2000年本人所带的98（1）班被评为“南宁市优秀班集体”，这些成绩的取得，得益于我在多年积累出来的独具特色的班级管理模式。 展开更多

关键词 班主任工作 集体 教育事业 教学工作 工作岗位 管理模式 责任感 事业心

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浅谈合作学习在高中物理教学中的运用

14

作者 梁向杰 《教育界（综合教育）》 2018年第12期72-73,共2页

在高中物理教学中运用合作学习模式,既能够激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,又能够促进学生相互交流、相互学习,提高学生的合作学习能力。为充分发挥合作学习在高中物理教学中运用的价值,文章针对高中物理教学中合作学习的运... 在高中物理教学中运用合作学习模式,既能够激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,又能够促进学生相互交流、相互学习,提高学生的合作学习能力。为充分发挥合作学习在高中物理教学中运用的价值,文章针对高中物理教学中合作学习的运用意义进行了分析,并提出了一些具体建议,希望能提供有效参考依据. 展开更多

关键词 合作学习 高中物理教学 运用

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浅谈如何提高高中生的英语听力 被引量：2

15

作者 陆金美 《中学教学参考》 2016年第4期27-27,共1页

听力是高中英语教学的重要环节,是高考的必考题型,在高考英语整张试卷中占有很大的分值（占30分）。在教学中对学生进行听力训练时发现的所存的问题进行了较全面的总结,并给出了一些切实可行的解决办法。

关键词 听力 高中英语教学 解决方法

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试析英语高考备考题型研究与解题策略

16

作者 邓秀欢 《新东方英语（中英文版）》 2018年第9期168-168,共1页

高中英语教师在复习备考中要有一套完整的策略,备考过程要科学规划、统筹安排,遵循英语教学的客观规律.本文从实际教学出发,总结出一套英语复习备考五步法.事实证明,这套英语复习备考策略环环相扣、招招相连,既有单独使用之妙法,又有组... 高中英语教师在复习备考中要有一套完整的策略,备考过程要科学规划、统筹安排,遵循英语教学的客观规律.本文从实际教学出发,总结出一套英语复习备考五步法.事实证明,这套英语复习备考策略环环相扣、招招相连,既有单独使用之妙法,又有组合收效之功能,只要落实好这些要求,就能有条不紊地进行备考,从容地迎接高考,从而提高学生的英语学习成绩. 展开更多

关键词 英语 高考 备考策略

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浅谈高中地理教学情境创设方法

17

作者 韦克锋 《中学教学参考》 2017年第19期87-87,共1页

在高中地理教学中,以学生为主体,创设教学情境引导学生自主学习和探究,可以激发学生的求知欲望,达到提高学生地理探究能力的目的.创设地理教学情境的方法有：结合现实生活创设情境,利用地理实验创设情境,运用电教手段创设情境,通过学生... 在高中地理教学中,以学生为主体,创设教学情境引导学生自主学习和探究,可以激发学生的求知欲望,达到提高学生地理探究能力的目的.创设地理教学情境的方法有：结合现实生活创设情境,利用地理实验创设情境,运用电教手段创设情境,通过学生表演创设情境. 展开更多

关键词 高中地理 情境创设 地理教学

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新课程理念下高中信息技术教学设计

18

作者 刘鉴林 《教育界（教师培训）》 2015年第5期179-179,共1页

教育事业的发展过程中，伴随着各种教学改革，新课程理念要求信息技术教师所具备的专业素质也应该进一步提升。在高中教育体系中，信息技术课程越发受到重视，信息技术教师应该具备专业化的职业素质，能够不断钻研教学内容，对于教学任... 教育事业的发展过程中，伴随着各种教学改革，新课程理念要求信息技术教师所具备的专业素质也应该进一步提升。在高中教育体系中，信息技术课程越发受到重视，信息技术教师应该具备专业化的职业素质，能够不断钻研教学内容，对于教学任务、步骤和内容进行精心设计，实现教学质量和效率的双重提高。 展开更多

关键词 新课程理念 教学设计 信息技术

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人教版高中化学必修与选修之间进阶关系分析——人教版《有机化学基础》“醇酚”(第一课时)

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作者 李冠莲 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第10期270-270,共1页

醇类的学习在必修2和选修5中都有涉及,在学习过程中要注重必修和选修的进阶关系,不断完善和应用知识体系,根据“结构决定性质”的基本思想方法,从宏观到微观,研究羟基官能团的结构特点及其化学性质,使学生建立结构决定性质的观念并应用... 醇类的学习在必修2和选修5中都有涉及,在学习过程中要注重必修和选修的进阶关系,不断完善和应用知识体系,根据“结构决定性质”的基本思想方法,从宏观到微观,研究羟基官能团的结构特点及其化学性质,使学生建立结构决定性质的观念并应用到今后类似物质的学习中。 展开更多

关键词 醇类 进阶关系 微观原理

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培养学生创新能力的几点看法

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作者 谢广旦 《中学教学参考》 2013年第22期80-80,共1页

教育本身就是一个创新的过程．教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标．创新教育要在教学过程中体现“学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心”的教学思想，强调学生... 教育本身就是一个创新的过程．教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标．创新教育要在教学过程中体现“学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心”的教学思想，强调学生的主体意识，突出思维培养的重要性，将教学的重心和立足点转移到引导学生“自主学习”上来．如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈重要．本人就学生创新能力的培养谈几点粗浅的看法． 展开更多

关键词 学生创新能力 思维培养 创新意识 教学思路 创新教育 能力的培养 知识传授 教学过程

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