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题名初中英语教学应用情感教育的策略探讨
被引量：9
- 1
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作者
李滇麟
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2016年第10期85-86,共2页
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文摘
"情感态度"是新课程教学目标之一,在课程教学中渗透情感,实施情感教育,是教育发展的必然趋势,是"以人为本"教育理念的具体体现,也是提升教学质量的有效途径。对情感教育在初中英语教学中的应用策略,进行了探讨。
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关键词
英语教学
情感教育
情感氛围
情感评价
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名农村初中学困生心理问题及其转化策略
被引量：5
- 2
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作者
樊建安
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《科教导刊》
2010年第7期168-168,172,共2页
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文摘
学习困难不是生来俱有的,而是由于各种原因导致的。在实施素质教育的今天,学困生问题的研究已成为当前教育研究的一个十分重要的课题,解决好学困生的问题成了教育工作者的当务之急。文章以农村初中为着眼点,分析了农村初中学困生的心理,以期能够对于解决学困生的学习困难问题有所帮助。
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关键词
学困生
农村中学
心理
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分类号
G441
[哲学宗教—心理学]
G635.1
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名初中语文课堂激趣策略浅谈
- 3
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作者
卢君方
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机构
广西上林县白圩镇初级中学
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出处
《中学教学参考》
2012年第16期41-42,共2页
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文摘
兴趣是最好的老师。心理学研究认为，浓厚的学习兴趣可以使大脑及各种感官处于最活跃状态，最佳地接受教学信息。兴趣能促使学生自觉地集中注意力，全神贯注，促使学生积极主动地寻幽探胜。可见，兴趣是学习的情感动力，是学生学习活动中最现实、最活跃的成分，是学生学好语文课的入门向导。
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关键词
课堂激趣
初中语文
学习兴趣
心理学研究
集中注意力
教学信息
全神贯注
积极主动
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中数学学习中如何贯彻素质教育
- 4
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作者
覃天寿
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机构
广西南宁市上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《魅力中国》
2013年第19期400-400,163,共2页
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文摘
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中。议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。
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关键词
教学观念
素质教育
初中数学
思想方法
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名农村初中生物教学中学困生的转化策略
- 5
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作者
农志标
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机构
广西南宁市上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第3期173-174,共2页
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文摘
本文在分析农村初中生物学困生转化现实意义的基础上,从自身与社会外部原因分析了初中生物学困生产生的原因,并据此结合农村地区独特的经济社会发展特点,从激发自信,提高兴趣,形成学习生物的情感心理基础等方面提出了具体的转化策略。
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关键词
农村
初中生物
学困生
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名浅谈农村生物教学的优势
被引量：2
- 6
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作者
农志标
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2011年第14期92-92,共1页
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文摘
当前，城乡教学综合水平的差距是不争的事实，但本人作为农村中学专业的生物教师，从生物学新课程的教与学的角度来看，农村中学的生物教学具有得天独厚的优势。农村学生从小生活在山水田野之间，和大自然有着不可分割的联系，自然界中的花草树木、虫鱼鸟兽等都可以成为初中生物教学的实物标本。
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关键词
生物教学
农村中学
优势
生物教师
农村学生
教与学
新课程
生物学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名走近学生 走进心灵——农村初中班主任工作初探
被引量：2
- 7
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作者
何世严
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2013年第3期119-119,共1页
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文摘
许多教师认为农村的初中班主任是所有学生班主任中最难做的。其实，只要与时俱进，不断更新班级管理理念，对学生真诚相待，全身心地投入，走近学生，走进他们的内心，一定能轻轻松松地胜任农村的初中班主任工作。笔者据多年的班主任工作谈谈一些见解。
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关键词
班主任工作
农村初中
学生
心灵
与时俱进
管理理念
教师
班级
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈农村初中英语口语教学
被引量：1
- 8
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作者
李滇麟
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2012年第33期14-14,共1页
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文摘
在知识信息日趋全球化的时代，英语口语在交际中占着重要的位置。因此培养学生在交际中初步运用英语的能力，提高学生英语口语水平已经势在必行。但我国农村初中英语口语教学一直效果较差，“哑巴英语”大有人在，他们既不能开口说，又无法听懂英语，更谈不上用英语进行口语会话或者交际。
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关键词
英语口语教学
农村初中
“哑巴英语”
知识信息
口语水平
全球化
交际
学生
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分类号
G638.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提高农村初中化学教学质量
被引量：1
- 9
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作者
杨寓瑊
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2014年第2期100-100,共1页
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文摘
农村环境决定了农村学生知识面狭窄和认知能力差，这也给我们的教学带来很大的压力。我校地处偏僻，且大部分是留守学生，许多家长因为外出打工无法顾及子女的学习，导致学生整体基础和认知水平偏差，学习缺乏动力。研究表明落后地区的初中化学教学普遍存在以下问题：没有化学实验员；实验器材陈旧且严重不足；教师劳动量偏重；教师教学能力偏低，仍停留在一支粉笔、一块黑板、一本教材的教学状态。针对这些问题，下面就我校的实际情况谈谈提高农村初中化学教学质量的策略。
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关键词
化学教学质量
农村初中
初中化学教学
认知能力
农村学生
化学实验员
农村环境
留守学生
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何应对初中政治开卷考试
被引量：1
- 10
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作者
莫正亚
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2012年第12期51-51,共1页
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文摘
政治开卷考试的特点,一是试题的开放性,考试内容源于教材,贴近学生生活,要求学生具有运用所学知识解释生活、解答现实疑问、认识和分析问题的能力。二是试题的多样性,题量比闭卷考试有所减少,但增加了思维过程的考查,题型灵活多样：有紧贴时事的选择,
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关键词
开卷考试
初中政治
学生生活
考试内容
闭卷考试
思维过程
多样性
试题
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈初中英语教学新课导入法
被引量：1
- 11
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作者
梁连芬
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2015年第36期46-46,共1页
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文摘
英语课堂导入是一节课的开始,是课堂教学成功与否的关键。好的开始是成功的一半,好的导入能尽快地使学生进入学习状态,激发学生学习欲望,充分调动学生主动性,为新课教学做好铺垫。
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关键词
英语
教学
导入法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名漫谈农村初中物理教学方法
- 12
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作者
谭明文
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2014年第35期73-73,共1页
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文摘
物理是一门很抽象的学科,初中物理教学是学生接受物理知识的入门和启蒙,是培养学生初步观察事物、发现问题、分析问题和解决问题能力的重要阶段。因此选择恰当的教学方法是提升学生能力,提高物理教学质量的关键。在初中物理教学中,要根据不同的教学内容、不同的教学目的、不同的教学情景,选择不同的教学方法,把各种方法有效地结合起来,有效激发学生的学习兴趣,全面提高学生物理综合能力。在多年的教学过程中,本人针对农村初中物理教学特点,总结一些行之有效的教学方法与各位同行共同探讨。
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关键词
初中物理教学
教学方法
教学目的
教学质量
教学过程
教学内容
多媒体辅助教学
课堂教学
正负极
电导体
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名如何在初中语文教学中加强文学教育
- 13
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作者
韦小书
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2014年第12期19-19,共1页
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文摘
著名教育家张志公先生曾多次明确指出,语文教学的弊端在于“忽视文学教学”.那么,如何在初中语文加强文学教育从而提升初中生的文学素养呢？笔者结合自身教学,主要从以下四个方面入手：
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关键词
初中语文教学
文学教育
著名教育家
文学教学
文学素养
张志公
初中生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何提高农村初中生英语阅读能力
- 14
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作者
李滇麟
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2013年第13期97-97,共1页
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文摘
阅读是一个语言与思维相互作用的过程。学生的阅读能力直接影响其英语综合能力和自学能力。近几年，中考题型已逐步将重点放在阅读理解上，而且听力、完形填空、书面表达、单项选择等题型也离不开学生的阅读能力。在农村初中英语教学中，农村学生接触利用英语的频率低、资源少、基础差，英语阅读能力薄弱，师资力量不够，英语阅读量少，阅读面狭窄。因此，努力提高学生的阅读能力是农村英语教学非常重要的一个环节，也是提高学生英语成绩的关键。
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关键词
英语阅读能力
农村初中生
初中英语教学
农村学生
英语综合能力
中考题型
语言与思维
相互作用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名在初中化学教学中培养学生的环保意识
- 15
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作者
杨寓瑊
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2014年第23期95-95,共1页
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文摘
环保问题已经成为当今社会大家关注的焦点问题。环境保护已经成为我国的一项基本国策。具备一定的环保意识是每一个人都应当具备的基本素质。随着人口的不断增长、工农业的不断发展和人们生活水平的提高,人类活动对自然环境的污染越来越严重：一次性筷条和饭盒依然随处可见,白色污染有增无减,滚滚黑烟遮住了蓝天,水电资源的浪费触目惊心,水资源被有害的工业废水污染……环保教育迫在眉睫。
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关键词
环保意识
初中化学教学
学生
培养
白色污染
焦点问题
环保问题
基本国策
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中数学课堂教学导入法
- 16
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作者
黄平
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2015年第32期26-26,共1页
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文摘
一个良好的开始可以在很短的时间内使学生的注意力集中到课堂教学中,也能点燃学生对数学的学习热情,培养他们的学习兴趣.课堂导入要有针对性,思考性和趣味性,要让学生感受到学习数学知识的乐趣.
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关键词
数学
课堂导入
方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈古诗文阅读教学方法
- 17
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作者
韦小书
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2014年第7期26-26,共1页
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文摘
古诗文是古典文学的重要组成部分，是中华民族优秀的文化遗产，是文学精粹。在初中阶段，古诗文教学已经越来越重要，通过古诗文教学可以滋养学生的心灵、熏陶学生的情感，塑造学生的灵魂，提高学生的人格魅力。但目前古诗文的教学还不容乐观，很多教师在课堂上把古诗文的整体赏析变成单调乏味的文言串讲，
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关键词
古诗文教学
阅读教学方法
古典文学
文化遗产
中华民族
初中阶段
人格魅力
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中物理小实验的作用
- 18
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作者
黄玉华
黄覃辉
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2011年第14期66-66,共1页
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文摘
小实验趣味性高,实用性强。它是用简单易得的器材或自己动手制作的简单装置,在课外独立或合作完成的实验,具有一定的实用价值。物理新课程倡导＂从生活走向物理,从物理走向社会＂,物理新教材设计了许多小实验。
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关键词
物理小实验
初中
动手制作
实用价值
教材设计
趣味性
新课程
装置
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学存在问题及应对方法
- 19
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作者
何世严
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2015年第15期27-27,共1页
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文摘
课堂气氛活跃,学生主动参与,课堂看似很成功,但往往实效不大。这是初中语文课堂教学普遍存在的问题,要求教师积极探索,力求找到应对方法,提高课堂实效。
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关键词
初中语文
问题
方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名新理念下农村初中思品课堂教学初探
- 20
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作者
莫正亚
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机构
广西上林县白圩镇覃排初级中学
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出处
《中学教学参考》
2012年第21期25-25,共1页
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文摘
农村初中学生较为单纯,对社会经验及社会情况了解较狭隘,对事物认知也较为肤浅和迟缓。但他们独立性强,不怕苦,不怕累,勤奋好学。在社会发生急剧变化的今天,农村思品课教师要与时俱进,根据新课改的要求,积极钻研和探究教学法,增强课程教学的生动性和吸引力,使学生在获得知识技能中健康成长。以下是笔者在新教学理念下对思品课堂教学的初步探究。
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关键词
农村初中学生
课堂教学
社会经验
探究教学法
事物认知
与时俱进
课程教学
知识技能
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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