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“问题”与“议题”——高中思想政治学科议题式教学浅析 被引量:10
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作者 彭谦 彭秋 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第17期19-21,共3页
推进议题式教学已经成为高中思想政治课堂教学改革的基本要求。推进议题式教学过程中,需要始终坚持“问”与“议”:相得益彰的课堂教学策略;“问题”与“议题”:知识传授和价值引领的统一;“形式”与“内容”:让“议”在思想政治课堂上... 推进议题式教学已经成为高中思想政治课堂教学改革的基本要求。推进议题式教学过程中,需要始终坚持“问”与“议”:相得益彰的课堂教学策略;“问题”与“议题”:知识传授和价值引领的统一;“形式”与“内容”:让“议”在思想政治课堂上落地生根;“过程”与“结果”:让教学主体真正归位;“议”与“引”相结合:实现学科素养的提升。 展开更多
关键词 问题 议题 思想政治学科 议题式教学
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核心素养视角下高中英语作业设计:问题、原因及对策 被引量:2
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作者 张源堤 彭康洲 《英语广场(学术研究)》 2023年第10期128-132,共5页
在“双减”的背景下,高中英语课后作业成为当前英语教育改革的重点之一。教师应在实践中发现作业设计中存在的问题,分析原因,并以英语学科核心素养为基础,不断提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,促进学生英语学科核心... 在“双减”的背景下,高中英语课后作业成为当前英语教育改革的重点之一。教师应在实践中发现作业设计中存在的问题,分析原因,并以英语学科核心素养为基础,不断提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,促进学生英语学科核心素养的建设。 展开更多
关键词 “双减” 高中英语 作业设计 核心素养
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利用中间件进行异构数据库互访 被引量:2
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作者 朱建刚 杨春梅 《福建电脑》 2005年第11期6-7,共2页
随着数据库技术的不断发展,基于分布、异构的问题进一步增多。本文针对解决异构数据库互访问题的各种传统中间件解决方案进行了阐述并着重分析基于XML的数据库中间件。
关键词 异构数据库 中间件 互访 数据库中间件 数据库技术 互访问题 XML 分析基
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创新德育工作,践行“大爱担当”
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作者 曾顺勇 《全视界》 2023年第2期101-103,共3页
四川省广汉中学(以下简称“广汉中学”)地处“三星堆文明”故里,具有深厚的文化底蕴和优良的革命传统,“崇尚真理,先行天下”的广中精神一直激励广汉中学发展壮大。近年来,学校秉承革命文化传统,落实上级德育工作精神,不断强化德育核心... 四川省广汉中学(以下简称“广汉中学”)地处“三星堆文明”故里,具有深厚的文化底蕴和优良的革命传统,“崇尚真理,先行天下”的广中精神一直激励广汉中学发展壮大。近年来,学校秉承革命文化传统,落实上级德育工作精神,不断强化德育核心地位,以爱国主义教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教育为抓手,进一步改进德育工作的方式方法,大力推进“大爱担当”教,形成了“勤奋、求实、拼搏、创新”的校风,建成家校社三位一体的“全员育人、全程育人、全方位育人”的主体德育框架,推动了学校教育改革的进一步深化。 展开更多
关键词 “大爱担当” 德育 教学改革
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“共享”课堂,创建教育微生态
5
作者 周涛 罗清红 +7 位作者 李佳琰 陈铁军 朱铁平 罗仕强 王向阳 杜鑫 李宏 俞献林 《四川教育》 2021年第35期44-46,共3页
主持人:在四川省罗清红名师工作室成立时,罗老师就提出了智能时代下的“共享”课堂这一教学主张,旨在进一步挖掘、理解“共享”课堂的建构旨趣,这就为更好地运用共享理念创建课堂微生态奠定了坚实的基础。“共享”课堂的内涵与要素主持... 主持人:在四川省罗清红名师工作室成立时,罗老师就提出了智能时代下的“共享”课堂这一教学主张,旨在进一步挖掘、理解“共享”课堂的建构旨趣,这就为更好地运用共享理念创建课堂微生态奠定了坚实的基础。“共享”课堂的内涵与要素主持人:今天,我们就围绕“共享”课堂这一教学主张,进一步聚焦、探究“共享”课堂的内涵、要素及实践路径。下面,我们就请罗清红院长来阐释一下“共享”课堂的内涵与要素。 展开更多
关键词 教学主张 名师工作室 共享理念 主持人 智能时代 微生态 实践路径 创建课堂
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中小学艺术教育基本情况调查报告——以广汉市为例 被引量:1
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作者 刘道学 蒋玉国 +1 位作者 邓发竹 吴旭东 《教育科学论坛》 2016年第19期78-80,共3页
作为全省学校艺术区域整体推进改革试点县,我市开展的第一项重点工作,就是全面调查艺术教育的基本情况,目的在摸清家底,找准问题,对症施法,为破解我市艺术教育在管理、师资、开课率、场地器材、教学质量等方面存在的问题,探索川西地区... 作为全省学校艺术区域整体推进改革试点县,我市开展的第一项重点工作,就是全面调查艺术教育的基本情况,目的在摸清家底,找准问题,对症施法,为破解我市艺术教育在管理、师资、开课率、场地器材、教学质量等方面存在的问题,探索川西地区平原县级市艺术教育发展的规律和途径提供科学依据。 展开更多
关键词 调查报告 艺术教育 中小学
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家校共育促成才 被引量:1
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作者 凌明川 刘健 《中国德育》 2014年第8期50-51,共2页
广汉中学实验学校是一所百年老校。在多年办学过程中,我们逐渐认识到:学校不仅要为学生生命成长奠基,为教师成功搭台,还要为家庭教育导航。为此,我们创办了以"为每一个家庭提供更好的教育服务,让每一个学生得到更佳的生命发展"的家... 广汉中学实验学校是一所百年老校。在多年办学过程中,我们逐渐认识到:学校不仅要为学生生命成长奠基,为教师成功搭台,还要为家庭教育导航。为此,我们创办了以"为每一个家庭提供更好的教育服务,让每一个学生得到更佳的生命发展"的家长学校。我们理解的"立德树人"在家长学校中,其"立德"主体应该包含家长、学生和教师三个方面:家长应该言传身教,注重家庭美德、社会公德、个人品德;教师应该做到为人师表,诲人不倦,成就学生,提升自己;学生应该立志成才。 展开更多
关键词 家校共育 成才 家长学校 实验学校 家庭教育 立德树人 办学过程 生命成长
原文传递
一次道家思想支配下的精神历险——《梦游天姥吟留别》的道学渊源与解读 被引量:2
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作者 王本志 《现代语文(上旬.文学研究)》 2007年第4期20-21,共2页
《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白一首脍炙人口的名篇佳作。本文通过对《梦游天姥吟留别》的解读,折射出大诗人李白的道家思想。
关键词 李白 《梦游天姥吟留别》
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教学双循环模式及其在化学教学中的实践
9
作者 李宗贵 《进展》 2022年第24期77-81,共5页
多年的教改探索,着力于以校内教学为主要的学习循环系统,以校外社会实践和家庭生活的为辅助的学习循环系统,通过两个系统的协调统一,让不同学生都能自我实现深度学习,即“教学双循环”的基本教学模式,并在应用于具体教学的基础上,着重... 多年的教改探索,着力于以校内教学为主要的学习循环系统,以校外社会实践和家庭生活的为辅助的学习循环系统,通过两个系统的协调统一,让不同学生都能自我实现深度学习,即“教学双循环”的基本教学模式,并在应用于具体教学的基础上,着重从化学学科方面再认识该模式的具体构建和要求,反思总结了实施该模式教学的操作原则。 展开更多
关键词 双循环模式 化学学科 实践反思 操作原则
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试论文化符号在博物馆建筑景观设计中的应用——以三星堆博物馆为例 被引量:2
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作者 张思齐 《四川建筑》 2017年第6期71-73,共3页
文化符号在博物馆景观建筑上的运用应遵循"与建筑景观相融"和"整体协调及人性化"两大原则,二者相辅相成,能合理营构出博物馆外部空间环境的文化意象,充分展现、烘托相应文化内涵和文化意境。文章以三星堆博物馆景... 文化符号在博物馆景观建筑上的运用应遵循"与建筑景观相融"和"整体协调及人性化"两大原则,二者相辅相成,能合理营构出博物馆外部空间环境的文化意象,充分展现、烘托相应文化内涵和文化意境。文章以三星堆博物馆景观建筑为例,对建筑意象的构拟、文化符号的提炼创新、景观建筑与景点的搭配关系以及运用相关文化符号的作用、意义等诸方面作了初步探讨,并提出了文化符号应注重的唯一性、识别性和典型性等景观设计上应注意的要点。 展开更多
关键词 景观建筑 博物馆 景观设计 三星堆 文化符号 文化内涵
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建构适合学生发展的菜单式课程体系 被引量:2
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作者 凌明川 《教育科学论坛》 2015年第1期78-80,共3页
新高考以“促进公平,科学选才”为总体目标,实行“分类考试,综合评价,多元录取”的考试招生模式,旨在促进学生综合素质和个性发展,要求学校课程形态多样化、课程内容分层化。顺应这样的改革走向,我校建构起适合学生发展的菜单式... 新高考以“促进公平,科学选才”为总体目标,实行“分类考试,综合评价,多元录取”的考试招生模式,旨在促进学生综合素质和个性发展,要求学校课程形态多样化、课程内容分层化。顺应这样的改革走向,我校建构起适合学生发展的菜单式课程体系,形成了一些具有操作性和启迪性的思考和做法。 展开更多
关键词 课程体系 学生发展 菜单式 学生综合素质 综合评价 招生模式 个性发展 课程形态
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对安培力演示实验的探究 被引量:2
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作者 李宏 何佳梦 黄伟 《物理教学》 2017年第8期31-32,6,共3页
演示实验是物理课堂教学中一个重要的环节。课堂演示实验,对提高学生学习兴趣和课堂效率都能起到事丰功倍的作用。本文就以安培力的实验改进为例,利用有趣的演示实验,创设问题情境,激发学生求知欲,设计不同的实验方案,培养学生的创新能... 演示实验是物理课堂教学中一个重要的环节。课堂演示实验,对提高学生学习兴趣和课堂效率都能起到事丰功倍的作用。本文就以安培力的实验改进为例,利用有趣的演示实验,创设问题情境,激发学生求知欲,设计不同的实验方案,培养学生的创新能力;利用实验和实物引导学生进行观察,培养学生的观察能力。通过课堂演示实验教学潜移默化地培养学生物理学科的科学素养。 展开更多
关键词 实验教学 演示实验 安培力 实际应用
原文传递
三星堆文化的全球化视觉审美和传播 被引量:1
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作者 张源堤 《丝网印刷》 2022年第15期17-19,共3页
三星堆具有全球化传播的文化内涵和视觉审美特征,从产品周边设计入手,结合博物馆专题展览、影视多媒体传播途径,讲好中国故事,传播中国声音。
关键词 三星堆文化 全球化传播 视觉审美
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生活化理念在初中物理教学的有效渗透 被引量:2
14
作者 黄成文 《新智慧》 2019年第10期56-57,共2页
物理是初中课程学习的过程中一门重要学科,在开展初中物理教学的工作过程中,通过促进生活化理念的应用,实现生活中的现象的分析应用与初中物理学科学习的有效结合,可以进一步提升初中物理学习效率,进而为物理学科内容的学习奠定稳定的... 物理是初中课程学习的过程中一门重要学科,在开展初中物理教学的工作过程中,通过促进生活化理念的应用,实现生活中的现象的分析应用与初中物理学科学习的有效结合,可以进一步提升初中物理学习效率,进而为物理学科内容的学习奠定稳定的基础和提供强大的推动力. 展开更多
关键词 生活化理念 物理教学 初中教学
原文传递
一类广义预解算子方程组的解的存在性 被引量:1
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作者 刘万军 刘自山 《四川理工学院学报(自然科学版)》 CAS 2007年第3期14-17,共4页
文章引入和研究了Banach空间中一类关联于广义m-增生映象的广义预解算子方程组。利用Huang和Fang提出的广义m-增生映象的预解算子技巧,我们证明了Banach空间中此算子方程组的解的存在定理。所得结果改善并推广了近期工作的相应结果。
关键词 广义预解算子方程组 广义M-增生映象 预解算子技巧 存在性定理
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关注生物科学热点
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作者 李游章 康志祥 《中学生物学》 2002年第1期22-25,共4页
2001年全国有13个省市以理科综合的形式恢复生物高考,综合科试题的命题大多从现实生活中的实际问题和社会热点问题入手,这就要求考生要关注现代生物科学技术的主要成就及其对社会发展的影响.热点题是高考题长期追踪的重要问题,也是高考... 2001年全国有13个省市以理科综合的形式恢复生物高考,综合科试题的命题大多从现实生活中的实际问题和社会热点问题入手,这就要求考生要关注现代生物科学技术的主要成就及其对社会发展的影响.热点题是高考题长期追踪的重要问题,也是高考内容改革的新动向.因为关注实践,关注社会,关注人与自然、社会的协调发展,是近些年来一直倡导的素质教育和STS(科学、技术、社会)教育思想在教育评价领域中的充分体现. 展开更多
关键词 中学 热点资料 综合科试题 生物科学
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影响淀粉酶活性因素的实验拓展探索
17
作者 唐志祥 李游章 《中学生物学》 2004年第1期23-25,共3页
关键词 淀粉酶活性 影响因素 创新思维 PH值 中学 化学实验
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现代文教学要处理好两种关系 被引量:1
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作者 王小槐 《中学语文教学》 北大核心 2014年第3期72-73,共2页
袁老师的《音乐巨人贝多芬》教学设计,引起了我深深的思索。虽然教无定法,但怎样的教学才能获取高效之功呢?对此,我从以下两个方面谈谈。
关键词 现代文教学 《音乐巨人贝多芬》 教学设计 教无定法 老师
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现代课堂教学设计的艺术创造性
19
作者 黄宗赋 黄鹤 《重庆教育学院学报》 2003年第4期107-108,共2页
现代课堂教学设计的艺术创造性是把审美设计理论运用于课堂教学设计当中。要确立具有审美性质、“合乎人性”的出发点,努力发掘教材中的审美意象,挖掘美学意蕴,在设计中打造启示性、召唤性强的“吁请结构”,同时要兼顾适用、经济、美观... 现代课堂教学设计的艺术创造性是把审美设计理论运用于课堂教学设计当中。要确立具有审美性质、“合乎人性”的出发点,努力发掘教材中的审美意象,挖掘美学意蕴,在设计中打造启示性、召唤性强的“吁请结构”,同时要兼顾适用、经济、美观的和谐统一。 展开更多
关键词 现代课堂教学 教学设计 艺术创造性 审美性质 审美意象
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诗词教学要有“方”有“法” 被引量:1
20
作者 王小槐 《中学语文教学》 北大核心 2012年第5期53-54,共2页
韩建飞老师这份教学设计,扣住诗词鉴赏的“景情、技巧”两大要素,从诗歌的节奏韵律、语调的抑扬顿挫、语速的舒缓激扬切人,
关键词 诗词教学 “法” “方” 教学设计 诗词鉴赏 节奏韵律 老师
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