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城市医疗供给制度对社区医疗就诊的影响分析——城市社区医疗及其就诊问题系列研究 被引量：7
1
作者 陈起坤 张俊妮 +3 位作者 陈燕奎 杨阳 何嘉敏 郭小聪 《中国卫生事业管理》 北大核心 2012年第11期817-819,共3页
分析我国城市社区医疗供给制度包括社区首诊制和双向转诊制度、城市医疗服务体系和医疗服务供给制度的现状及其对社区医疗就诊的影响。指出严格执行社区首诊制和双向转诊制度,完善城市医疗服务体系和医疗服务供给制度是发展城市社区医... 分析我国城市社区医疗供给制度包括社区首诊制和双向转诊制度、城市医疗服务体系和医疗服务供给制度的现状及其对社区医疗就诊的影响。指出严格执行社区首诊制和双向转诊制度,完善城市医疗服务体系和医疗服务供给制度是发展城市社区医疗服务,提高社区医疗就诊率,实现"小病在社区,大病到医院"的重要举措和关键所在。 展开更多
关键词 医疗服务体系 供给制度 社区医疗就诊 制度缺陷
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城市社区医疗及其就诊影响因素调查 被引量：5
2
作者 陈起坤 杨阳 +3 位作者 何嘉敏 张俊妮 陈燕奎 郭小聪 《现代医院管理》 2012年第6期20-23,共4页
以广州市三个具有代表性的社区卫生服务中心为研究对象,通过访谈、座谈、现场观察、查阅资料等方法,对城市社区卫生服务中心的基本建设是否达标、医疗服务和就诊状况及其影响因素、制度构成等进行调查;分析总结影响社区医疗基本建设及... 以广州市三个具有代表性的社区卫生服务中心为研究对象,通过访谈、座谈、现场观察、查阅资料等方法,对城市社区卫生服务中心的基本建设是否达标、医疗服务和就诊状况及其影响因素、制度构成等进行调查;分析总结影响社区医疗基本建设及社区医疗就诊的因素和制度构成;提出解决对策。 展开更多
关键词 城市社区医疗 就诊状况 影响因素 调查研究
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0～6月龄婴儿早期教育综合干预模式的试验研究 被引量：11
3
作者 何红 郭丽 +4 位作者 陈慧 曾芳芳 石英英 陈亚英 江明 《中国儿童保健杂志》 CAS 2011年第10期960-962,共3页
【目的】以社区家庭为纽带,构建立足社区的婴儿早期教育的综合干预模式。【方法】选择2009年11月-2010年3月出生的新生儿422人,干预组202人,对照组220人。两组婴儿均给予基本的儿童保健服务,干预组在此基础上给予自行设计的早期教育综... 【目的】以社区家庭为纽带,构建立足社区的婴儿早期教育的综合干预模式。【方法】选择2009年11月-2010年3月出生的新生儿422人,干预组202人,对照组220人。两组婴儿均给予基本的儿童保健服务,干预组在此基础上给予自行设计的早期教育综合干预方案。干预为期6个月,比较干预前后两组婴儿体格及智能发育情况。【结果】干预组婴儿体格发育情况较优(身高P=0.01;体重P=0.04);干预组发育商显著高于对照组(P=0.000),其中精细动作和认知能力两组中差异有统计学意义。【结论】社区早期教育综合干预可促进婴儿体格和智能发育。 展开更多
关键词 社区干预 早期教育 体格 发育商
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城市社区医疗机构功能定位及准入制度缺陷分析——城市社区医疗及其就诊问题系列研究 被引量：6
4
作者 陈起坤 陈燕奎 +3 位作者 杨阳 何嘉敏 张俊妮 郭小聪 《现代医院管理》 2013年第2期25-27,共3页
分析我国城市社区医疗机构的功能定位缺陷及其导致的准入制度不严、门槛过低,补偿机制不完善、人才培养机制不健全、培训制度难以落实等都影响患者对社区医疗的选择。提出完善社区医疗机构的功能定位和准入制度也是发展城市社区医疗服务... 分析我国城市社区医疗机构的功能定位缺陷及其导致的准入制度不严、门槛过低,补偿机制不完善、人才培养机制不健全、培训制度难以落实等都影响患者对社区医疗的选择。提出完善社区医疗机构的功能定位和准入制度也是发展城市社区医疗服务,提高社区医疗就诊率,实现"小病在社区,大病进医院"的重要举措。 展开更多
关键词 社区医疗机构 功能定位 准入制度 缺陷分析
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城市医疗保障制度对社区医疗就诊的影响分析——城市社区医疗及其就诊问题系列研究 被引量：2
5
作者 陈起坤 何嘉敏 +3 位作者 陈燕奎 张俊妮 杨阳 郭小聪 《现代医院管理》 2013年第2期22-24,共3页
从制度缺陷的层面分析了城市社区医疗保障制度,包括城市医疗保障体系和就诊管理制度、社区医疗费用支付制度和社区医疗药品供给保障制度的现状及其对社区医疗就诊的影响。
关键词 医疗保障体系 保障制度 社区医疗就诊 制度缺陷
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0～6月龄婴儿早期教育综合干预模式对看护人态度的影响 被引量：1
6
作者 何红 曾芳芳 +5 位作者 朱明范 陈慧 石英英 陈亚英 江明 郭丽 《中国儿童保健杂志》 CAS 2011年第12期1157-1159,共3页
【目的】以社区家庭为纽带,了解立足社区的婴儿早期教育的综合干预模式对看护人教养态度的影响。【方法】选择2009年11月-2010年3月出生的新生儿422人,干预组202人,对照组220人。两组婴儿均给予基本的儿童保健服务,干预组在此基础上给... 【目的】以社区家庭为纽带,了解立足社区的婴儿早期教育的综合干预模式对看护人教养态度的影响。【方法】选择2009年11月-2010年3月出生的新生儿422人,干预组202人,对照组220人。两组婴儿均给予基本的儿童保健服务,干预组在此基础上给予自行设计的早期教育综合干预方案,干预为期6个月,比较综合干预前后两组看护人的育儿知识、态度、行为的变化情况。【结果】干预组看护者明显增加了婴儿听音乐及动作训练的频率,并主动参与其他早教课程。【结论】对看护人进行早期教育综合干预,可明显改善看护人的育儿知识、态度和行为。 展开更多
关键词 社区干预 早期教育 育儿态度 看护人 婴幼儿
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