广东省乡村体育资源的开发利用与优化配置

1

作者 刘焕良 康胜 《体育风尚》 2022年第1期137-139,共3页

运用文献资料、专家访谈、数理统计等研究方法,对广东省乡村体育人力资源,体育场地器材及基础设施建设,体育经费投入,中小学体育教学等方面进行逻辑分析,针对分析结果,提出乡村体育资源的优化配置与开发研究策略,以期为乡村体育研究工... 运用文献资料、专家访谈、数理统计等研究方法,对广东省乡村体育人力资源,体育场地器材及基础设施建设,体育经费投入,中小学体育教学等方面进行逻辑分析,针对分析结果,提出乡村体育资源的优化配置与开发研究策略,以期为乡村体育研究工作者提供参考。 展开更多

关键词 广东省 乡村体育资源 优化配置 开发研究

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努力构建和谐班级 促进学生健康发展 被引量：1

2

作者 唐婧 《科学大众（智慧教育）》 2015年第6期79 62-,62,共2页

构建和谐班级是建设和谐社会、营造和谐教育氛围、创建和谐校园文化的重要组成部分。班主任需努力构建和谐班级,关爱、尊重和理解学生;明确规范,言传身教,培养良好习惯;以生为本,民主管理;活动引导,凝聚能量,促学生全面协调地发展。

关键词 和谐 爱心 尊重 言传身教 民主 活动

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挖掘楹联价值 弘扬国学文化

3

作者 陈尤嘉 《中小学德育》 2013年第4期70-72,共3页

楹联是我国博大精深的国学文化中一颗璀璨的明珠，承载着中国传统文化中丰富的文学艺术、道德价值、礼仪习俗等，质高韵美的楹联对学生情操是一种美好的陶冶。学校以楹联为载体，深入挖掘楹联内隐的价值因素，通过实施楹联德育，弘扬国... 楹联是我国博大精深的国学文化中一颗璀璨的明珠，承载着中国传统文化中丰富的文学艺术、道德价值、礼仪习俗等，质高韵美的楹联对学生情操是一种美好的陶冶。学校以楹联为载体，深入挖掘楹联内隐的价值因素，通过实施楹联德育，弘扬国学文化，传承民族精神和传统美德，润泽学生的生命成长。 展开更多

关键词 中国传统文化 道德价值 楹联 挖掘 文学艺术 民族精神 学生

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蓝球少年的追梦之旅

4

作者 康胜 《少先队小干部（综合版）》 2024年第1期44-47,共4页

对于广东省广州市荔湾区林凤娥小学篮球队的队员们来说,2023年的那个夏天注定难忘。整整一个暑假,他们不是在打比赛,就是在打比赛的路上,从基层赛到大区赛再到全国总决赛,队员们经过重重考验,终于斩获2023年中国小学生篮球联赛全国总冠... 对于广东省广州市荔湾区林凤娥小学篮球队的队员们来说,2023年的那个夏天注定难忘。整整一个暑假,他们不是在打比赛,就是在打比赛的路上,从基层赛到大区赛再到全国总决赛,队员们经过重重考验,终于斩获2023年中国小学生篮球联赛全国总冠军,捧起了金灿灿的奖杯。冠军之路并非一帆风顺,让我们一起看看这群篮球少年的追梦之旅吧! 展开更多

关键词 总冠军 篮球队 广州市荔湾区 总决赛 小学生篮球 联赛 追梦 队员

原文传递

小学劳动教育的路径及保障 被引量：4

5

作者 麦秀英 《中小学班主任》 2020年第6期40-42,共3页

在我国新课标的改革过程中,劳动教育成为小学教育体系的重要内容。我国倡导党的教育思想,全面落实素质教育改革目标的实现,培养小学生的综合素质。现阶段随着人们生活质量的改善以及生活水平的提升,劳动教育的地位逐步弱化,劳动教育在... 在我国新课标的改革过程中,劳动教育成为小学教育体系的重要内容。我国倡导党的教育思想,全面落实素质教育改革目标的实现,培养小学生的综合素质。现阶段随着人们生活质量的改善以及生活水平的提升,劳动教育的地位逐步弱化,劳动教育在小学课程体系当中的地位并不高,甚至针对小学劳动教育缺乏系统完善的规划,小学生在生活和学习中缺乏一定的劳动机会,没有树立科学的劳动意识,导致当代小学生劳动技能缺失,极大地影响了小学生的可持续发展。 展开更多

关键词 技能缺失 素质教育改革 可持续发展 劳动意识 新课标 课程体系 学生的综合素质 党的教育思想

原文传递

核心素养下导学案促进学生自主学习的策略研究

6

作者 葛家宁 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第12期182-185,共4页

中国学生核心素养主要涵盖了文化基础、自主发展、社会参与三个方面。在自主发展方面,学生需要在教师的引导下养成良好的学习习惯,掌握适合自己的学习方法;能自主学习,善于总结经验;选择或调整学习策略和方法等。在高效课堂的学生学习中... 中国学生核心素养主要涵盖了文化基础、自主发展、社会参与三个方面。在自主发展方面,学生需要在教师的引导下养成良好的学习习惯,掌握适合自己的学习方法;能自主学习,善于总结经验;选择或调整学习策略和方法等。在高效课堂的学生学习中,导学案是学生自主学习的“路线图”,能帮助学生提高自主能力发展。本文基于中国学生核心素养对自主学习能力的要求,使用导学案模式开展小学英语教学,分析了教学案例三个阶段实践过程中的做法,总结教学过程中的经验,希望能对导学案教学课堂实践和促进学生自主学习的策略带来一定的启示。 展开更多

关键词 核心素养 导学案 自主学习

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略论小学综合实践活动中学生核心素养的培养 被引量：2

7

作者 陈湘婷 《新课程研究（中旬）》 2019年第4期32-33,共2页

综合实践活动课程作为培养学生核心素养的重要载体之一,在促进学生体验人生、关注社会、解决实际问题、培养创新精神和实践能力等方面具有重要作用。文章结合综合实践活动教学经验,从构建善思课堂、创新活动开展模式、学习借鉴先进经验... 综合实践活动课程作为培养学生核心素养的重要载体之一,在促进学生体验人生、关注社会、解决实际问题、培养创新精神和实践能力等方面具有重要作用。文章结合综合实践活动教学经验,从构建善思课堂、创新活动开展模式、学习借鉴先进经验、创设主题和设计方案四个方面着手,提出培养学生的问题生成能力、口语表达能力、实践创新能力等有效方法,培养学生的核心素养。 展开更多

关键词 综合实践活动 课堂教学 核心素养

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探索骨干教师培养的新路径

8

作者 麦秀英 《师道（教研）》 2015年第5期9-9,22,共2页

我校通过开展以“常态课研究”的校本培训。研究落实如何围绕“常态课研究”的校本培训这一主脉，精心安排，扎实地将校本培训与常规教育教学工作紧密结合起来，逐步实现校本培训课程化、常态化、规范化，提高校本培训工作的实效性。

关键词 骨干教师培养 校本培训 路径 教育教学工作 常态课 课程化 常态化 实效性

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浅谈发展性评价在小学英语教学中的实施

9

作者 詹志军 《求知导刊》 2021年第23期57-58,共2页

对学生的学习进行评价是英语教学过程中的一个重要环节。它对教与学的活动有着巨大的导向作用。长期以来,教师的评价意识与手段还停留在考试与测验上,很少考虑到评价手段的多样性和评价功能的全面性。这样会使很多学生丧失学习英语的自... 对学生的学习进行评价是英语教学过程中的一个重要环节。它对教与学的活动有着巨大的导向作用。长期以来,教师的评价意识与手段还停留在考试与测验上,很少考虑到评价手段的多样性和评价功能的全面性。这样会使很多学生丧失学习英语的自信心和积极性,降低英语学习的效率。发展性评价虽然不像终结性评价那么直观,但如果充分发挥了它的作用,便可以促进终结性评价成绩提高。它对激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,对学生的继续学习乃至终身学习有着深远的影响。 展开更多

关键词 发展性评价 小学英语教学 优势

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浅谈小学英语教学中的德育渗透

10

作者 詹志军 《教师》 2017年第21期53-54,共2页

教书育人，德育先行。因此，我们的英语课堂除了注重语言技能、语言知识的学习，还要把德育充分地渗透到英语教学当中去。文章作者就英语教学中如何进行德育渗透提出了自己的三点看法：一是备课时深挖英语教材中的德育渗透点；二是把握... 教书育人，德育先行。因此，我们的英语课堂除了注重语言技能、语言知识的学习，还要把德育充分地渗透到英语教学当中去。文章作者就英语教学中如何进行德育渗透提出了自己的三点看法：一是备课时深挖英语教材中的德育渗透点；二是把握时机，在课堂教学中注重对学生良好道德品质的养成；三是德育渗透在课外活动中延伸。 展开更多

关键词 德育渗透 小学英语教学 实施

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立教圆梦,让品格传递正能量

11

作者 麦秀英 《生活教育》 2015年第12期115-116,98,共3页

笔者认为,教师应＂爱＂字当头,＂责＂字为重,具有高尚的灵魂,让品格传递正能量。

关键词 立教圆梦 品格 正能量

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植根社区 服务社会——依托区域资源开展“善本教育”特色综合实践活动

12

作者 陈湘婷 《教学管理与教育研究》 2018年第19期24-25,共2页

综合实践活动课程是一门全面的、开放的、自主的新型活动课程.《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确提出课程开发之路.多年来,学校以“善本教育”理念为引领,挖掘区域自然、人文资源,开发适合学校实际的校本化综合实践活动课程,推进... 综合实践活动课程是一门全面的、开放的、自主的新型活动课程.《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确提出课程开发之路.多年来,学校以“善本教育”理念为引领,挖掘区域自然、人文资源,开发适合学校实际的校本化综合实践活动课程,推进课改实施进程,实现学校跨越式的发展,走出一条独具特色的“善本教育”校本之路. 展开更多

关键词 区域资源 善本教育 社会服务

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重视核心素养,不忘幽默童趣——注重核心素养的幽默、童趣的低年级数学课堂初探

13

作者 袁锡龙 《教师》 2018年第15期18-19,共2页

文章根据作者以及多名友好的同行近几年的教学体会,阐述探讨如何注重小学数学的核心素养,在低年级数学教学中,用幽默、童趣的教学语言,先进的多媒体教学手段和方法进行教学,努力提高课堂教学效率,让学生开心、高效地学好每一节数学课,... 文章根据作者以及多名友好的同行近几年的教学体会,阐述探讨如何注重小学数学的核心素养,在低年级数学教学中,用幽默、童趣的教学语言,先进的多媒体教学手段和方法进行教学,努力提高课堂教学效率,让学生开心、高效地学好每一节数学课,让学生知数学、爱数学、学数学、用数学。 展开更多

关键词 核心素养 童趣 幽默 低年级数学课堂

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“教会、勤练、常赛”一体化教学模式在小学篮球教学中的应用

14

作者 黄建锋 邓泽 《体育视野》 2024年第14期63-65,共3页

“教会、勤练、常赛”一体化教学模式的合理应用可以推动新时代学校体育事业的进步。提出了小学篮球教学“教会、勤练、常赛”模式存在的问题,分析了小学篮球教学中“教会”“勤练”“常赛”之间的关系,提出了“教会、勤练、常赛”一体... “教会、勤练、常赛”一体化教学模式的合理应用可以推动新时代学校体育事业的进步。提出了小学篮球教学“教会、勤练、常赛”模式存在的问题,分析了小学篮球教学中“教会”“勤练”“常赛”之间的关系,提出了“教会、勤练、常赛”一体化教学模式在小学篮球教学中的应用策略。相关主体要明确篮球教学内容,构建递进式篮球技能教学体系;将篮球技能练习与体能训练结合,打造高效篮球课堂;将竞赛融入篮球教学的各个环节,鼓励学生参与校外篮球竞赛。 展开更多

关键词 “教会、勤练、常赛” 小学篮球 课堂教学

原文传递

以导学案设计提高学生数学预习质量的思考

15

作者 伍惠仪 《文理导航》 2024年第21期67-69,共3页

预习是学生对要学习的新知识自主开展的预先学习,学生在预习中对新的知识建立初步的感知和理解,养成良好的预习习惯和自主学习习惯,能为上好课打好扎实的心理和学习的基石。有效的预习能进一步提高自学的能力,自主学习能力得到了提高。... 预习是学生对要学习的新知识自主开展的预先学习,学生在预习中对新的知识建立初步的感知和理解,养成良好的预习习惯和自主学习习惯,能为上好课打好扎实的心理和学习的基石。有效的预习能进一步提高自学的能力,自主学习能力得到了提高。导学案是学生“预学”的好工具,本文将结合广州市荔湾区林凤娥小学(以下简称“我校”)开展导学案设计的理念,浅谈以导学案设计提高学生数学预习质量的几点日常做法和思考。 展开更多

关键词 小学数学 导学案 预习能力

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“一校一品”校园篮球可持续发展策略研究 被引量：5

16

作者 曾明 《体育教学》 2019年第7期59-60,共2页

“一校一品”作为中小学体育课程建设的品牌项目,形成了项目众多、特色鲜明的品牌效应。本研究对林凤娥小学的校园篮球进行深入调查研究,得出:校园篮球课程理念认知出现偏差;课堂教学模式单一;学生参与篮球活动时间少,技能水平两极分化... “一校一品”作为中小学体育课程建设的品牌项目,形成了项目众多、特色鲜明的品牌效应。本研究对林凤娥小学的校园篮球进行深入调查研究,得出:校园篮球课程理念认知出现偏差;课堂教学模式单一;学生参与篮球活动时间少,技能水平两极分化严重;课堂教学与实际运用的错位衔接等问题。建议:提升教师认知,改变教学理念;打破课堂常规,提升学生学习兴趣;教学与比赛相衔接;球操与体能训练相结合;引入新的教学方法与培养优秀的师资。 展开更多

关键词 一校一品 小学 校园篮球 建设 研究

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篮球特色学校建设实践情况 被引量：3

17

作者 吴庸凡 《当代体育科技》 2017年第26期112-113,共2页

篮球在各大学校内部都是比较受欢迎的一个运动项目,极易被大部分的小学生所接受。当前,我市已经有一些小学校将篮球这一运动当作学校本身的独特运动项目。国内小学校篮球相关的教学起始过迟,在进步期间会面临很多问题,这样的问题若无法... 篮球在各大学校内部都是比较受欢迎的一个运动项目,极易被大部分的小学生所接受。当前,我市已经有一些小学校将篮球这一运动当作学校本身的独特运动项目。国内小学校篮球相关的教学起始过迟,在进步期间会面临很多问题,这样的问题若无法获得相应的解决,就会阻碍到小学校篮球特色型学校的构建。文章就当前某市篮球特色型学校在构建期间的有关问题加以探究并予以了有关的解决对策,目的在于给篮球特色型学校的构建及进步予以借鉴。 展开更多

关键词 建设 篮球特色学校 实践

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在活动中培养学生信息收集和处理能力 被引量：1

18

作者 陈湘婷 《名师在线》 2018年第28期74-75,共2页

"(要使学生)尝试科学探究的一般过程,初步掌握获取信息和处理信息的能力。"这是《3-6年级综合实践活动指导纲要》明确规定的目标要求。可见,在综合实践活动中,收集信息与处理信息,对发展学生的能力有着重要的地位。怎样才能... "(要使学生)尝试科学探究的一般过程,初步掌握获取信息和处理信息的能力。"这是《3-6年级综合实践活动指导纲要》明确规定的目标要求。可见,在综合实践活动中,收集信息与处理信息,对发展学生的能力有着重要的地位。怎样才能让三年级学生学会基本的信息搜集和处理方法,使综合实践活动能有效开展呢?本文以"锦绣荔湾"活动开展为例,从五个方面介绍培养学生收集与处理信息能力的方法。 展开更多

关键词 综合实践活动 三年级学生 收集信息 处理信息

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转动手中之球 开启兴趣之门

19

作者 黄英 黄建锋 《新智慧》 2019年第20期112-113,共2页

手指转球是花式篮球动作里一个极具观赏性的动作,是一个学生球性的重要体现。林凤娥小学在开展校园篮球普及工作的过程中,通过引导学生练习手指转球这一动作,不仅激发学生学习篮球的兴趣,更促进校园篮球普及与推广工作,取得了较好的效... 手指转球是花式篮球动作里一个极具观赏性的动作,是一个学生球性的重要体现。林凤娥小学在开展校园篮球普及工作的过程中,通过引导学生练习手指转球这一动作,不仅激发学生学习篮球的兴趣,更促进校园篮球普及与推广工作,取得了较好的效果。本文将通过分享手指转球如何在小学课堂进行教学的经验,供广大篮球工作者共同参考。 展开更多

关键词 校园篮球 课堂普及 手指转球 花式篮球

原文传递

让阳光驱散阴霾

20

作者 麦秀英 《中小学德育》 2017年第12期63-64,共2页

【案例描述】小祥是个活泼好动的孩子,但这两天竟出奇地安静,且整个人蔫头蔫脑的,似乎有什么心事.下课后,我把他叫到身边,先奖励他一个＂进步小苹果＂,并表扬说：＂小祥,今天你能安静地听课,老师很开心,希望你再接再厉……＂话音刚落,... 【案例描述】小祥是个活泼好动的孩子,但这两天竟出奇地安静,且整个人蔫头蔫脑的,似乎有什么心事.下课后,我把他叫到身边,先奖励他一个＂进步小苹果＂,并表扬说：＂小祥,今天你能安静地听课,老师很开心,希望你再接再厉……＂话音刚落,就见小祥的眼圈红了。经过了解,我才得知小祥父亲发生意外离开了人世。才读三年级的孩子,就遭受打击,怪不得如此消沉了。 展开更多

关键词 小祥 蔫头 案例描述 话音 外婆家 声唤 眼圈 不舒服 给我 对我说

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