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浅谈教育情景与家校联合对小学生良好品格的培养 |
梁翠娥
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《文化创新比较研究》
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2019 |
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让品德与生活接轨——浅谈《品德与社会》生活化教学策略 |
骆杜海
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《中华少年》
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2018 |
0 |
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3
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“悦读”引领 做学生课外阅读的点灯人——浅谈低段学生课外阅读指导 |
钟慧婷
黄秋娴
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《学周刊》
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2022 |
0 |
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4
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浅谈小学英语单元整体教学目标的有效设计 |
梁翠娥
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《教育界（基础教育）》
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2018 |
0 |
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5
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巧用提纲 关注导图 发展阅读——浅谈以提纲式促进小学生自主阅读的策略研究 |
利翠群
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《学苑教育》
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2022 |
0 |
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6
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滋润心田 倾听花开——浅谈围绕核心培养口语交际能力 |
利翠群
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《天津教育》
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2019 |
0 |
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关于小学德育教育的全员德育探讨 |
李灿贤
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《教育界（基础教育）》
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2019 |
0 |
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8
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我家的“链” |
梁思华
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《快乐作文（高年级版）》
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2014 |
0 |
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