基于教学价值取向的翻转课堂教学模式研究 被引量：12

1

作者 倪珊珊 肖昊 《学术探索》 2018年第1期134-141,共8页

翻转课堂教学模式的运用与创新虽然在世界范围内方兴未艾,但在理论依据、实践依据和课程结构体系的三大规范设计问题尚未得到全面、准确的回答。实际上,翻转课堂教学模式在内涵上包含多种规定,其物质条件是信息化学习环境,其理论依据是&... 翻转课堂教学模式的运用与创新虽然在世界范围内方兴未艾,但在理论依据、实践依据和课程结构体系的三大规范设计问题尚未得到全面、准确的回答。实际上,翻转课堂教学模式在内涵上包含多种规定,其物质条件是信息化学习环境,其理论依据是"以学生为本"与"以社会为需"的辩证统一的教学价值取向,其实践依据是学习基础和教学目标的辩证统一的教学前提,其课程结构体系是师生活动结构框架和活动程序的总和。充分认识翻转课堂教学模式的这些规定对于我国有效开展翻转课堂教学模式创新具有重要理论意义和实践价值。 展开更多

关键词 翻转课堂 教学模式 教学价值取向 课程结构体系

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项目式翻转课堂教学设计及实证研究——以《餐饮管理》为例 被引量：5

2

作者 倪珊珊 彭琳 《旅游纵览（下半月）》 2017年第6期275-277,共3页

项目式翻转课堂的教学设计,能够给予学生激发学生学习的主观能动性,并能作为主人翁参与到项目的设计与开发的过程中,能切实给予学生主动学习得到锻炼的机会,并能取得良好的教学成果。本文结合试图构建出适合应用型大学《餐饮管理》课程... 项目式翻转课堂的教学设计,能够给予学生激发学生学习的主观能动性,并能作为主人翁参与到项目的设计与开发的过程中,能切实给予学生主动学习得到锻炼的机会,并能取得良好的教学成果。本文结合试图构建出适合应用型大学《餐饮管理》课程教学的项目式翻转课堂的教学模型,并开展教学设计与实证研究,最后提出建议。 展开更多

关键词 翻转课堂 教学模型 项目式 餐饮管理 实证研究

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“一带一路”背景下我国旅游外交管理顶层设计研究 被引量：3

3

作者 舒光美 《旅游纵览（下半月）》 2019年第4期44-46,共3页

现阶段,我国已经步入大旅游时代,出境和入境旅游市场发展迅速,旅游外交成为当前我国旅游业发展的重要特征,而且其也是"一带一路"倡议下我国外交工作的重要组成部分。旅游外交顶层设计需要充分发挥全国人大及相关政府部门的作... 现阶段,我国已经步入大旅游时代,出境和入境旅游市场发展迅速,旅游外交成为当前我国旅游业发展的重要特征,而且其也是"一带一路"倡议下我国外交工作的重要组成部分。旅游外交顶层设计需要充分发挥全国人大及相关政府部门的作用,确定发展战略,加强管理,增加公众参与,同时依靠公共外交资源,构建全民旅游外交统筹管理体系新格局。 展开更多

关键词 全国人大 旅游业 顶层设计

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潮州古城区文化创意旅游SWOT分析及发展对策研究 被引量：3

4

作者 倪珊珊 沈淇 《顺德职业技术学院学报》 2019年第3期38-44,共7页

文化创意旅游是一种不同于传统旅游的可持续发展模式。为了充分发挥潮州丰富的文化旅游资源,潮州古城区需要大力发展潮州的文化创意旅游,激发潮州旅游业潜在的活力,强化潮州古城区的知名度,以实现潮州旅游业的可持续发展。在阐述文化创... 文化创意旅游是一种不同于传统旅游的可持续发展模式。为了充分发挥潮州丰富的文化旅游资源,潮州古城区需要大力发展潮州的文化创意旅游,激发潮州旅游业潜在的活力,强化潮州古城区的知名度,以实现潮州旅游业的可持续发展。在阐述文化创意旅游的含义、文化创意旅游的影响因素和发展模式的基础上,运用SWOT理论分析潮州古城区发展文化创意旅游存在的优势、劣势、机会和挑战,并提出发展潮州古城区文化创意旅游的对策。 展开更多

关键词 文化创意旅游 SWOT理论 潮州古城区 对策

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广州智慧旅游城市建设现状分析与比较研究 被引量：2

5

作者 李加军 《中国市场》 2019年第10期18-19,共2页

文章在对广州智慧旅游建设现状分析的基础上采用因子分析方法,对广州11个区智慧旅游地进行分析,寻找影响智慧旅游建设的因素,并对广州11个区智慧旅游建设情况进行分类。

关键词 智慧旅游城市 广州旅游 旅游资源

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生态旅游景区游客满意度实证研究——以广东最美度假天堂盘龙峡为例 被引量：1

6

作者 黄丽英 甘巧林 《四川旅游学院学报》 2018年第2期33-36,66,共5页

盘龙峡生态旅游景区被誉为广东最美度假天堂,是珠三角游客出游重要旅游目的地。通过文献梳理,构建评价模型,以盘龙峡生态旅游景区为例,利用AMOS软件对游客满意度影响因素进行分析。结果表明:游客感知质量、景区形象显著影响游客满意度... 盘龙峡生态旅游景区被誉为广东最美度假天堂,是珠三角游客出游重要旅游目的地。通过文献梳理,构建评价模型,以盘龙峡生态旅游景区为例,利用AMOS软件对游客满意度影响因素进行分析。结果表明:游客感知质量、景区形象显著影响游客满意度。其中,景区的食宿条件、景区安全、服务设施、游客数量等指标显著影响游客感知质量;景区特色显著影响景区形象。应从加强基础建设、建设智慧景区、景区特色创新、维护良好形象四个方面提升景区发展。 展开更多

关键词 生态旅游 游客满意度 盘龙峡生态旅游景区

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旅游业与会展业的产业融合探讨——以广州市为例 被引量：1

7

作者 彭琳 倪珊珊 《旅游纵览（下半月）》 2017年第1期193-194,共2页

产业融合是全球产业发展趋势,旅游产业和会展产业存在许多共通之处,包括发展基础和产业特点,在行业发展中,两者间更是相互促进,并存在多层面的渗透融合。本文以经济发达、技术先进、资源丰富的广州为例,从资源、技术和人才三个角度探讨... 产业融合是全球产业发展趋势,旅游产业和会展产业存在许多共通之处,包括发展基础和产业特点,在行业发展中,两者间更是相互促进,并存在多层面的渗透融合。本文以经济发达、技术先进、资源丰富的广州为例,从资源、技术和人才三个角度探讨旅游业和会展业的融合,此外强调政府、协会、企业及院校间的合作,共同促进产业间更为深入和持续的融合。 展开更多

关键词 旅游业 旅游产业 产业融合 会展业 广州市

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“旅游+”时代下广州生活性服务产业与旅游产业融合路径研究

8

作者 倪珊珊 王蕾 《佳木斯职业学院学报》 2017年第9期438-439,441,共3页

2015年国家旅游局局长李金早指出,我国正在迎来一个"旅游+"新时代。"旅游+"是指充分发挥旅游业的拉动力、融合能力,及催化、集成作用,为相关产业和领域发展提供旅游平台,形成新业态,拓展旅游自身发展空间,推进旅游... 2015年国家旅游局局长李金早指出,我国正在迎来一个"旅游+"新时代。"旅游+"是指充分发挥旅游业的拉动力、融合能力,及催化、集成作用,为相关产业和领域发展提供旅游平台,形成新业态,拓展旅游自身发展空间,推进旅游转型升级,提升旅游发展水平和综合价值的产业融合的平台。因此,这为广州生活性服务产业与旅游产业融合提供了契机。本文以"旅游+"时代为背景,构造广州生活性服务产业与旅游产业融合的路径模型,并指出两业融合的战略路径、机制路径与管理路径。 展开更多

关键词 “旅游+” 生活性服务产业 旅游产业 产业融合 路径

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旅游的历史性特征:唯物史观的审视

9

作者 倪珊珊 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2018年第6期74-81,共8页

从唯物史观角度,旅游的历史性特征表现为旅游出场和在场所具有的历史必然性。从旅游起源的历史性前提上考察,旅游出场的历史性特征表现为:旅游起源的第一个历史性前提是生产供旅游消费的物质生活资料;旅游是人类特有的社会活动。从旅游... 从唯物史观角度,旅游的历史性特征表现为旅游出场和在场所具有的历史必然性。从旅游起源的历史性前提上考察,旅游出场的历史性特征表现为:旅游起源的第一个历史性前提是生产供旅游消费的物质生活资料;旅游是人类特有的社会活动。从旅游发展各历史阶段上考察,古代旅游在场的历史性特征表现为旅游主体上的寡参性、旅游手段上的保守性和旅游服务经营方式上的孤散性;现代旅游在场的历史性特征表现为旅游主体上的众参性、旅游手段上的革命性和旅游服务经营方式上的集融性。探索中国特色社会主义国民旅游和旅游产业发展道路必须正确认识和把握旅游的历史性特征。 展开更多

关键词 旅游的起源 古代旅游 现代旅游 历史性特征

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清末岭东地区同盟会在汕头的报业活动——以汕头《中华新报》为例

10

作者 邱晓桐 《潮商》 2019年第6期36-41,共6页

汕头岭东同文学堂与汕头近代报业发展、革命活动具有紧密关系,诸多岭东同文学堂学员成为了岭东地区同盟会成员。为了宣传革命救国思想,谢逸桥等人创办了汕头《中华新报》,并力邀南社报人陈去病、叶楚伧担任主笔。南社报人的加入使得《... 汕头岭东同文学堂与汕头近代报业发展、革命活动具有紧密关系,诸多岭东同文学堂学员成为了岭东地区同盟会成员。为了宣传革命救国思想,谢逸桥等人创办了汕头《中华新报》,并力邀南社报人陈去病、叶楚伧担任主笔。南社报人的加入使得《中华新报》更具进步意识,在岭东地区革命事件中积极发声,勇于揭露真相。特别是1909年的“嘉应党狱”案,《中华新报》实际成为了岭东地区革命党人与嘉应州黑暗政治进行斗争的舆论阵地。此案后,《中华新报》声名大盛,成为当时汕头乃至南洋极具影响力的报纸。 展开更多

关键词 汕头近代报业 南社报人 岭东地区同盟会 中华新报 嘉应党狱

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BigData时代翻转课堂“熔断”和“融合”机制应用的调查分析

11

作者 吴雅骊 李加军 《旅游纵览（下半月）》 2018年第7期228-230,共3页

"翻转课堂"是BigData时代技术信息变革的产物,其传承了建构主义学习理论的教学理论,同时又融合了多媒体学习认知理论和远程教学层次他理论的实践价值。通过理清翻转课堂"熔断"和"融合"的机理,从翻转课堂... "翻转课堂"是BigData时代技术信息变革的产物,其传承了建构主义学习理论的教学理论,同时又融合了多媒体学习认知理论和远程教学层次他理论的实践价值。通过理清翻转课堂"熔断"和"融合"的机理,从翻转课堂现状认知、课堂效果认知、学习动机、模式感知、素质提升感知等调查分析,建立翻转课堂融合及熔断机制的模型及提出优化决策。 展开更多

关键词 翻转课堂 BigData 熔断机制 调查分析

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