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课程思政背景下高职数学教材建设探索与实践--以广东财贸职业学院基础文化课数学教材为例 被引量：11
1
作者 宋西红 《清远职业技术学院学报》 2022年第1期84-90,共7页
课程思政背景下,为探索符合数学教育实际和思政教育目标的落地模式,充分落实立德树人的任务宗旨,对基础文化课高职数学教材建设改革提出了几点可行的建议:课程思政系统化,分析学情选内容,知行合一重实践,加强数学文化、课后作业思政元... 课程思政背景下,为探索符合数学教育实际和思政教育目标的落地模式,充分落实立德树人的任务宗旨,对基础文化课高职数学教材建设改革提出了几点可行的建议:课程思政系统化,分析学情选内容,知行合一重实践,加强数学文化、课后作业思政元素的融入与保障,并在调研分析与教学实践的基础上编写了一套适合财经类高职院校基础文化课的数学教材,期望对提升当前高职基础文化数学教育质量有推进作用。 展开更多
关键词 高职数学 教材建设 课程思政 基础文化课
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基于职业素养提升视角的高职茶艺课程研究
2
作者 吴滢 《南方职业教育学刊》 2023年第1期58-67,共10页
茶艺课程具有提升学生职业素养的作用,能使学生在课程中领悟精髓,在和谐、美好的环境中提升职业素养的能力。以广东财贸职业学院茶艺课程为例,从茶艺课程教学目标设计和教学实施步骤的角度进行教学研究,基于职业素养提升视角进行个案研... 茶艺课程具有提升学生职业素养的作用,能使学生在课程中领悟精髓,在和谐、美好的环境中提升职业素养的能力。以广东财贸职业学院茶艺课程为例,从茶艺课程教学目标设计和教学实施步骤的角度进行教学研究,基于职业素养提升视角进行个案研究,针对茶艺课程目前课程内容结构不均衡、学生参与度不高、高素质师资紧缺、经费物质条件有限、校企合作深度不够等问题,提出在学校层面深化以职业素养培育为核心的理念、合理配置课程物质资源、搭建校企合作平台,在教师层面优化课程内容的设置、营造温馨的课堂氛围、不断提高专业能力,在社会层面加强企业对人才储备培养的重视、提升社会对高职学生职业素养的关注度以及营造校企文化水乳交融的氛围。 展开更多
关键词 茶艺课程 高职 职业素养 教学目标 教学实施
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高职英语线上线下混合式教学实例分析——以《新生代英语》高级教程1 Unit 6为例 被引量：4
3
作者 王韶芳 《韶关学院学报》 2021年第11期85-89,共5页
混合式教学结合线上与线下的优势,整合线上教学资源和传统的课堂教学优点,优化教学设计。在混合式教学实践中,以任务为驱动,借助教学平台,通过三个阶段线上线下的有效融合,能为学生营造多维英语学习氛围,实现教师的线上指导、管理学情... 混合式教学结合线上与线下的优势,整合线上教学资源和传统的课堂教学优点,优化教学设计。在混合式教学实践中,以任务为驱动,借助教学平台,通过三个阶段线上线下的有效融合,能为学生营造多维英语学习氛围,实现教师的线上指导、管理学情、拓展教学与总结反思,有效推动学生英语综合技能及应用能力的提升。 展开更多
关键词 高职英语 混合式教学 新生代英语 实例分析
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在线教育与高职大学语文课程的教学模式改革
4
作者 张珍真 《文教资料》 2020年第13期48-50,共3页
语文作为一门公共基础课程,普遍在各大院校开设,但由于种种原因受重视程度不够高,成为该课程建设过程中亟待解决的难题。本文重点通过在线教育的信息化、新传播媒介等优势特点,探索高职语文课程建设面临的新机遇,提出线上教学与线下教... 语文作为一门公共基础课程,普遍在各大院校开设,但由于种种原因受重视程度不够高,成为该课程建设过程中亟待解决的难题。本文重点通过在线教育的信息化、新传播媒介等优势特点,探索高职语文课程建设面临的新机遇,提出线上教学与线下教学融合发展的思考,为高职语文课程建设提供多维度思考。 展开更多
关键词 现代教育 在线教育 教学模式改革
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