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当前我国高等教育公平存在的主要问题与对策 被引量:38
1
作者 吴梅兴 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第1期64-66,共3页
教育公平是我国教育事业发展过程中一直存在的问题,解决教育公平问题对促进我国教育事业的发展和人才的培养有着不可忽略的重要意义。本文主要通过阐述高等教育公平的内涵,探讨当前我国高等教育公平存在的主要问题及其主要的影响因素,... 教育公平是我国教育事业发展过程中一直存在的问题,解决教育公平问题对促进我国教育事业的发展和人才的培养有着不可忽略的重要意义。本文主要通过阐述高等教育公平的内涵,探讨当前我国高等教育公平存在的主要问题及其主要的影响因素,并提出解决这些问题的相关对策。 展开更多
关键词 教育公平 教育制度 对策
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美国思想道德教育的经验及启示 被引量:13
2
作者 黄紫华 粟莉 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2006年第6期246-249,共4页
美国的思想道德教育之所以成效显著,与其宣扬和运用人本主义的教育理念、灵活多样的教育方式、形式各样的教育载体等特征密切相关。借鉴美国思想道德教育中重视其协调性发展和学科化的研究方向等经验,我国的思想道德教育要增强针对性和... 美国的思想道德教育之所以成效显著,与其宣扬和运用人本主义的教育理念、灵活多样的教育方式、形式各样的教育载体等特征密切相关。借鉴美国思想道德教育中重视其协调性发展和学科化的研究方向等经验,我国的思想道德教育要增强针对性和实效性,必须更新教育理念,改革教育内容;扩展教育途径、创新教育方法;完善教育体系,增强教育合力;加强队伍建设,重视理论研究。 展开更多
关键词 美国 思想道德教育 教育理念 教育环境 教育内容
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试论大学精神 被引量:6
3
作者 梅醒斌 《高教探索》 北大核心 2003年第4期63-65,73,共4页
培育和弘扬大学精神 ,是新形势下高校改革和发展的重要课题。大学精神是一所大学的灵魂和发展壮大的动力。大学精神是一所大学的追求和理想 ,是大学办学理念、办学方向、办学宗旨、校园文化和校风学风的集中体现。培育大学精神是大学建... 培育和弘扬大学精神 ,是新形势下高校改革和发展的重要课题。大学精神是一所大学的灵魂和发展壮大的动力。大学精神是一所大学的追求和理想 ,是大学办学理念、办学方向、办学宗旨、校园文化和校风学风的集中体现。培育大学精神是大学建设和发展的一项最根本的工作。要以“三个代表”重要思想为指导 ,在教学和科研、校园文化建设、制度建设等方面的工作中共同催生、弘扬和培育具有鲜明时代特征。 展开更多
关键词 大学精神 高校 办学理念 办学方向 办学宗旨 校园文化 价值取向 中国
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师德建设:高校道德建设的“龙头” 被引量:6
4
作者 吴梅兴 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第2期123-125,共3页
高校是公民道德建设的重要阵地,师德建设是学校道德建设的核心。加强师德建设,教师应当在“德心、德能、德行”的层面上不断自我完善;同时,学校也要建立“德性”制度来完善管理。
关键词 师德建设 德心 德权 德行
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在扎实整改中推进教学质量提升 被引量:5
5
作者 吴梅兴 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第13期42-44,共3页
我国高等教育评估历经多年的发展与建设.在理论和实践上都取得了长足的进步和可喜的成就。2003年教育部确立五年一轮的本科教学工作水平评估制度以来,高等学校遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,各方... 我国高等教育评估历经多年的发展与建设.在理论和实践上都取得了长足的进步和可喜的成就。2003年教育部确立五年一轮的本科教学工作水平评估制度以来,高等学校遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,各方面工作成效显著。在这个过程中,也逐渐形成了一套既具有科学性、系统性.又具有现实性、操作性的教学评估指标体系。 展开更多
关键词 本科教学工作 质量提升 整改 高等教育评估 评估指标体系 评估制度 高等学校 成效显著
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加强诊疗机制建设 切实降低医疗费用 被引量:1
6
作者 吕志 黄紫华 《中国医学伦理学》 2011年第1期111-113,共3页
以广东省高州市人民医院为例,从理论和实践相结合的角度探讨了该院加强诊疗机制建设,切实降低医疗费用的价值理念和规范诊疗降低医疗费用的有力措施,说明培育医学人文精神对医院诊疗机制建设和管理的重要性。
关键词 医疗费用 诊疗机制 医学人文精神 行医为民 医学伦理
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中日教师资格认证制度比较 被引量:2
7
作者 何崇军 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2011年第8期41-43,共3页
自20世纪60年代教师被确定为一个专门职业以来,教师专业化就一直受到人们的关注,教师专业化已成为当前的世界性的潮流。教师资格认证制度是国外通行的师资检测手段,教师资格认证制度的建立充分保证了教师这一特殊职业的准入。与发达... 自20世纪60年代教师被确定为一个专门职业以来,教师专业化就一直受到人们的关注,教师专业化已成为当前的世界性的潮流。教师资格认证制度是国外通行的师资检测手段,教师资格认证制度的建立充分保证了教师这一特殊职业的准入。与发达国家相比,我国的教师资格认定制度起步较晚,1994年首次在《教师法》 展开更多
关键词 教师资格认证制度 制度比较 教师资格认定制度 教师专业化 特殊职业 《教师法》 60年代 20世纪
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坚持党管人才 构建和谐校园 被引量:2
8
作者 吴梅兴 《思想教育研究》 2007年第5期18-20,共3页
人才培养与和谐校园建设是相互促进的辨证统一关系。高校作为为社会培养人才的重要基地,坚持党管人才,首先要加强党的自身建设,增强凝聚力,做好人才的培养选拔、使用工作,同时要坚持以人为本,坚持民主办学、依法治校,创造有利于人才成... 人才培养与和谐校园建设是相互促进的辨证统一关系。高校作为为社会培养人才的重要基地,坚持党管人才,首先要加强党的自身建设,增强凝聚力,做好人才的培养选拔、使用工作,同时要坚持以人为本,坚持民主办学、依法治校,创造有利于人才成长的良好的环境。 展开更多
关键词 党管人才 党管干部 构建和谐校园
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美国青少年公民道德教育审视与思考
9
作者 吕志 黄紫华 《当代青年研究》 2012年第4期40-44,共5页
建立和完善对青少年进行公民道德教育的机制是美国教育的特色之一。长期以来,美国在对青少年进行公民道德教育的过程中,形成了特有的人本化、个性化的教育理念,多样性、灵活性的教育方法,渗透性、社会性的教育途径,充分发挥了政治性、... 建立和完善对青少年进行公民道德教育的机制是美国教育的特色之一。长期以来,美国在对青少年进行公民道德教育的过程中,形成了特有的人本化、个性化的教育理念,多样性、灵活性的教育方法,渗透性、社会性的教育途径,充分发挥了政治性、阶级性的教育功能,有着一整套独特的理论与实践体系,对青少年公民道德素质培养提高发挥了重要作用。通过对美国青少年进行公民道德教育的内容和运行机制的分析审视,借鉴其成功的经验和做法,可以提高我国青少年公民道德教育的实效性。 展开更多
关键词 美国 公民道德 教育
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“发展才是硬道理”是符合辩证法的真理
10
作者 卢思谋 《药学教育》 1999年第3期11-12,共2页
邓小平同志1992年春南方谈话强调指出:“发展才是硬道理。这个问题要搞清楚。”1997年9月中共十五大通过的工作报告也明确指出:“发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。”可见,搞清楚“发展”这个“硬道理”,辩证地... 邓小平同志1992年春南方谈话强调指出:“发展才是硬道理。这个问题要搞清楚。”1997年9月中共十五大通过的工作报告也明确指出:“发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。”可见,搞清楚“发展”这个“硬道理”,辩证地理解这个“硬道理”,正确地运用这个“硬道理”,结合实际更好地实现这个“硬道理”,是“中国解决所有问题的关键”,是极为重要的。 展开更多
关键词 发展才是硬道理 符合辩证法 “硬道理” 唯物辩证 马克思主义辩证法 遵循客观规律 主客观条件 社会主义 南方谈话 邓小平同志
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市场经济条件下党员发挥先锋模范作用三论
11
作者 卢思谋 《广州医学院学报》 1999年第S1期7-9,共3页
本文认为,从计划经济体制转变为社会主义市场经济体制,党员要将先锋模范作用发挥得更好,要深刻认识建设社会主义市场经济是党的伟大创造,要同心同德干工作;要准确理解社会主义市场经济的基本特征和发展生产力的内在功能,就必须把... 本文认为,从计划经济体制转变为社会主义市场经济体制,党员要将先锋模范作用发挥得更好,要深刻认识建设社会主义市场经济是党的伟大创造,要同心同德干工作;要准确理解社会主义市场经济的基本特征和发展生产力的内在功能,就必须把准方向干工作;要在建设社会主义市场经济过程中兴利除弊,模范带头干. 展开更多
关键词 市场经济 党员 先锋模范作用
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CAD/CAM/CAE课程教学改革探讨 被引量:28
12
作者 邝卫华 夏军英 《成都教育学院学报》 2006年第8期76-78,共3页
文章结合CAD/CAM/CAE课程教学中的体会,对课程内容、教学实践、教学方法、教学手段、考试方式以及提高教师自身素质等方面对教学改革进行了有益的探讨,突出了实践教学的重要性。
关键词 CAD/CAM/CAE 教学实践 教学改革
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新媒体环境下高校宣传文化创新和传播研究 被引量:21
13
作者 夏军英 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2012年第7期185-187,共3页
随着信息技术的发展,以数字媒体为主的新媒体应用在校园纷纷展开,对传统媒体环境下高校宣传文化工作造成了一定的冲击和影响,与此同时,对创新高校宣传文化和传播高校宣传文化也提供了新的空间。在新媒体环境下,高校宣传文化工作面临着... 随着信息技术的发展,以数字媒体为主的新媒体应用在校园纷纷展开,对传统媒体环境下高校宣传文化工作造成了一定的冲击和影响,与此同时,对创新高校宣传文化和传播高校宣传文化也提供了新的空间。在新媒体环境下,高校宣传文化工作面临着新的挑战,同时提出了新媒体环境下高校宣传文化创新和传播的有效途径是加强制度建设、充分发挥师生的主体作用、扩大新媒体覆盖、多种媒体整合传播、创建文化品牌等,从而促进高校校园文化的建设与发展。 展开更多
关键词 高校 新媒体 宣传工作 创新 传播
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试论校园文化品牌培育的意义及对策 被引量:7
14
作者 夏军英 《成人教育》 2012年第9期114-115,共2页
培育校园文化品牌,其目的在于进一步营造良好的育人环境,并反过来推进环境育人。校园文化品牌要体现社会主义核心价值观,体现大学精神;从学校传统文化中吸取营养,与学校特色相结合,与学校培养目标相结合,体现普世价值观,最终服务于社会... 培育校园文化品牌,其目的在于进一步营造良好的育人环境,并反过来推进环境育人。校园文化品牌要体现社会主义核心价值观,体现大学精神;从学校传统文化中吸取营养,与学校特色相结合,与学校培养目标相结合,体现普世价值观,最终服务于社会,因而培育校园文化品牌具有重要的现实意义。基于此,从培育校园文化品牌入手,探讨校园文化品牌培育的意义,并提出相应的培育对策。 展开更多
关键词 校园文化 校园文化品牌 以人为本 创新
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经管类专业本科应用型人才培养的就业能力模型研究 被引量:1
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作者 张帆 饶惠霞 彭仁贤 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第12期75-76,共2页
我国高等教育已实现精英教育向大众教育的跨越式发展,与此同时,也出现了大学生供求失衡,就业困难的社会问题。其中高校大学生培养质量和规格与社会需求结构脱节是重要原因。本文从就业能力的概念与模型分析出发,在文献研究和调查研究的... 我国高等教育已实现精英教育向大众教育的跨越式发展,与此同时,也出现了大学生供求失衡,就业困难的社会问题。其中高校大学生培养质量和规格与社会需求结构脱节是重要原因。本文从就业能力的概念与模型分析出发,在文献研究和调查研究的基础上,提出了医药经济管理类本科应用型人才应具备的就业能力模型,为高等院校基于就业能力培养医药经济管理类本科应用型人才提供了有益参考。 展开更多
关键词 医药 经济管理类 应用型人才 就业能力 模型
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论学校管理的历时性 被引量:1
16
作者 夏军英 邝卫华 《医学教育探索》 2006年第6期498-499,共2页
学校管理要保持动态的眼光,一方面充分利用历史积淀形成的校园精神,潜在地支配、制约、引导被管理者,使历时性的积累作用于当前的管理。另一方面要有前瞻性,把握信息化社会下教育的发展趋势,在学校管理观念、教学体制、教学过程等方面... 学校管理要保持动态的眼光,一方面充分利用历史积淀形成的校园精神,潜在地支配、制约、引导被管理者,使历时性的积累作用于当前的管理。另一方面要有前瞻性,把握信息化社会下教育的发展趋势,在学校管理观念、教学体制、教学过程等方面及时做出相应调整和积极反应。 展开更多
关键词 学校管理 历时性 校园精神 信息化
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论学校管理的人文色彩 被引量:3
17
作者 夏军英 吴新再 《广东药学院学报》 CAS 2005年第4期474-474,481,共2页
传统的学校管理注重科学性,以严密的制度设计和合理的组织结构为标志。而落实以人为本的科学发展观,需要以人文管理观念拓展学校管理理念,使人文管理与科学管理互融,完善学校管理,取得学校管理的新突破。
关键词 学校管理 科学 人文
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以科学发展观为统领 构建高校宣传工作新格局 被引量:3
18
作者 曾赣斌 《宜春学院学报》 2010年第1期51-53,共3页
高校宣传思想工作要顺应新形势,准确把握落实科学发展观的新要求,坚持围绕中心,服务大局,坚持解放思想、实事求是,与时俱进的工作作风,积极推动校园文化建设。本文阐述了高校宣传思想工作中,以人为本的教育科学发展观的具体涵义,提出了... 高校宣传思想工作要顺应新形势,准确把握落实科学发展观的新要求,坚持围绕中心,服务大局,坚持解放思想、实事求是,与时俱进的工作作风,积极推动校园文化建设。本文阐述了高校宣传思想工作中,以人为本的教育科学发展观的具体涵义,提出了扎实推进高校宣传思想工作新格局的有效途径。 展开更多
关键词 科学发展观 高校宣传 新格局
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高校青年教师的政治态度与价值取向研究 被引量:3
19
作者 夏军英 《成人教育》 2012年第7期97-98,共2页
正确把握高校教师的政治态度及价值取向,并对其进行正确的引导,是高等学校的一项紧迫的战略任务。在分析高校青年教师政治态度与价值取向的现状和问题的基础上,提出了对青年教师的政治态度与价值取向进行引导和教育的建议,以期能对进一... 正确把握高校教师的政治态度及价值取向,并对其进行正确的引导,是高等学校的一项紧迫的战略任务。在分析高校青年教师政治态度与价值取向的现状和问题的基础上,提出了对青年教师的政治态度与价值取向进行引导和教育的建议,以期能对进一步改进和加强青年教师思想政治教育工作有一定的参考意义。 展开更多
关键词 高校青年教师 政治态度 价值取向
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新形势下提高干部素质推进高水平大学建设的思考 被引量:3
20
作者 夏军英 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2010年第8期145-146,共2页
在推进高水平大学建设进程中提高干部素质,是新形势下加强干部队伍建设的要求,是加强管理促进内涵建设的要求。建设高水平大学要求干部要有高尚的道德品质、合理的知识结构、先进的管理理念和较强的执政能力。为此,要加强学习培训,完善... 在推进高水平大学建设进程中提高干部素质,是新形势下加强干部队伍建设的要求,是加强管理促进内涵建设的要求。建设高水平大学要求干部要有高尚的道德品质、合理的知识结构、先进的管理理念和较强的执政能力。为此,要加强学习培训,完善机制体制,严格考核监督,以有效提供干部素质,为推进高水平大学建设进程中各项事业的科学发展提供坚强保证。 展开更多
关键词 新形势 干部素质 高水平大学
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