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构建应用型人才培养模式的探索 被引量：191
1
作者 李桂霞 钟建珍 王立虹 《教育与职业》 北大核心 2005年第20期4-6,共3页
人才培养模式决定着学校的办学类型,同一类型的人才可以有不同的培养模式,但具体到某一模式,必须有其独特的构架.本文旨在对应用型人才培养模式进行认真分析的基础上,探讨了如何改进应用型人才培养模式,构建了"模块+双重目标"... 人才培养模式决定着学校的办学类型,同一类型的人才可以有不同的培养模式,但具体到某一模式,必须有其独特的构架.本文旨在对应用型人才培养模式进行认真分析的基础上,探讨了如何改进应用型人才培养模式,构建了"模块+双重目标"型人才培养模式. 展开更多
关键词 应用型人才 培养模式 模块 人才培养模式 应用型 办学类型 双重目标 学校
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基于APP的大学英语翻转课堂教学改革探索 被引量：136
2
作者 窦菊花 文珊 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期162-167,共6页
文章在分析了信息时代大学英语教学所面临的困境基础上提出了基于APP的大学英语翻转课堂教学模式。该模式对传统大学英语教学模式进行了信息化改造与革新,教学实践数据显示该模式在激发学生学习兴趣、增强师生交流互动、深化知识理解方... 文章在分析了信息时代大学英语教学所面临的困境基础上提出了基于APP的大学英语翻转课堂教学模式。该模式对传统大学英语教学模式进行了信息化改造与革新,教学实践数据显示该模式在激发学生学习兴趣、增强师生交流互动、深化知识理解方面较传统课堂教学模式更具优势。 展开更多
关键词 APP 大学英语 移动学习 微课 翻转课堂 教学改革
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ESB原理、构架、实现及应用 被引量：64
3
作者 曾文英 赵跃龙 齐德昱 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2008年第25期225-228,共4页
随着面向服务体系结构(SOA)的推出及其深入应用,企业服务总线(ESB)在理论和应用方面成为软件开发、集成与部署的热点技术。论文分析了ESB的原理,对其体系结构进行了归纳,根据现有的ESB实现平台,重点介绍了开源ESB平台Service Mix的架构... 随着面向服务体系结构(SOA)的推出及其深入应用,企业服务总线(ESB)在理论和应用方面成为软件开发、集成与部署的热点技术。论文分析了ESB的原理,对其体系结构进行了归纳,根据现有的ESB实现平台,重点介绍了开源ESB平台Service Mix的架构与实现技术,并对ESB的应用方法进行了概括,列举了应用实例,从而对ESB的概念、原理、架构、平台及应用现状作一个总体的阐述。 展开更多
关键词 企业服务总线(ESB) 原理 体系结构 实现 应用
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基于互惠动机的个体间隐性知识转移研究 被引量：63
4
作者 林昭文 张同健 蒲勇健 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2008年第4期28-33,63,共7页
个体间隐性知识转移是隐性知识转移、知识转移与知识管理的主体内容。隐性知识的非编码性、垄断性和知识主体的诚信缺失性决定了个体间的隐性知识转移契约存在软性约束,从而引致知识转移困境的存在,而传统的激励机制不是解决这一困境的... 个体间隐性知识转移是隐性知识转移、知识转移与知识管理的主体内容。隐性知识的非编码性、垄断性和知识主体的诚信缺失性决定了个体间的隐性知识转移契约存在软性约束,从而引致知识转移困境的存在,而传统的激励机制不是解决这一困境的最佳方式。互惠性偏好正逐渐成为经济学研究的热点问题,并对传统的"经济人"假设提出了挑战。隐性知识转移模型与委托—代理模型具有天然的拟合性,通过互惠性假设的植入,可以对基于知识转移的传统委托—代理模型实施优化性改造。知识转入方可以充分利用知识转出方非理性的互惠性偏好来获取更高的知识转移价值,从而实现个体间隐性知识转移效率的提高。 展开更多
关键词 个体间隐性知识转移 互惠性偏好 委托—代理模型 知识转移价值
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高职分散型顶岗实习考核评价体系的构建 被引量：66
5
作者 龚江南 《职教通讯》 2012年第3期49-51,共3页
构建一套科学完善、操作性强的考核评价体系,对提高高职分散型顶岗实习的质量有着重要意义。从顶岗实习过程管理的角度出发,提出了从岗位任务、职业素养、职业技能、实习报告与实习答辩等五方面构建高职分散型顶岗实习的评价指标体系。
关键词 高职 分散型顶岗实习 考核评价 指标体系
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云班课支持的高职公共英语翻转课堂教学模式实证研究--以A学院为例 被引量：65
6
作者 王红艳 《现代教育论丛》 2016年第1期43-51,共9页
翻转课堂教学模式不仅促进了教学方式及学习方式的变革,更带来了课堂教学的结构性变革。为了走出当前翻转课堂教学的困境并验证云班课支持的翻转课堂教学模式在高职公共英语教学中的适切性,在探讨高职公共英语翻转课堂教学程序的基础上... 翻转课堂教学模式不仅促进了教学方式及学习方式的变革,更带来了课堂教学的结构性变革。为了走出当前翻转课堂教学的困境并验证云班课支持的翻转课堂教学模式在高职公共英语教学中的适切性,在探讨高职公共英语翻转课堂教学程序的基础上,进一步从学生学习态度、学习效果及学习体验三个维度收集数据并对数据进行定量与定性分析,论证云班课支持的高职公共英语翻转课堂教学模式的实效性并提出该模式在实践中需进一步解决的问题。 展开更多
关键词 信息技术环境 高职公共英语 翻转课堂 教学模式
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对高职教育校企“双主体”人才培养模式的思考 被引量：58
7
作者 刘惠坚 李桂霞 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期100-101,共2页
高职教育的生存和发展,取决于能否正确把握好人才培养规律和人才市场规律,这两大规律的最佳结合点就是校企合作共同培养高技能人才。在分析了实施校企深度合作共同培养高技能人才必要性的基础上,给出了校企"双主体"人才培养... 高职教育的生存和发展,取决于能否正确把握好人才培养规律和人才市场规律,这两大规律的最佳结合点就是校企合作共同培养高技能人才。在分析了实施校企深度合作共同培养高技能人才必要性的基础上,给出了校企"双主体"人才培养模式的内涵,提出了实施校企"双主体"人才培养模式需要转变的观念、重点研究的问题及切入点和实施路径。 展开更多
关键词 高职教育 校企双主体 人才培养模式
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借鉴国外职业教育模式 构建高职特色技能考核体系 被引量：53
8
作者 袁翠 《中国高教研究》 北大核心 2007年第6期60-62,共3页
虽然我国的高职教育改革在多方面已取得了突破性成果,但大多数高职院校在学生考核和评价方面,依然沿用传统的知识型考核体系,这严重影响了职业教育的深入发展。因此,在借鉴国外职业教育模式的基础上,笔者提出了构建我国高职特色技能考... 虽然我国的高职教育改革在多方面已取得了突破性成果,但大多数高职院校在学生考核和评价方面,依然沿用传统的知识型考核体系,这严重影响了职业教育的深入发展。因此,在借鉴国外职业教育模式的基础上,笔者提出了构建我国高职特色技能考核体系的设想。 展开更多
关键词 国外职业教育 高职特色 职业能力 技能考核体系
原文传递
移动学习环境下云班课支持的大学英语SPOC教学实践探究 被引量：49
9
作者 王红艳 《职业教育研究》 2016年第8期69-75,共7页
SPOC关注校园教学、班课规模、翻转教学、学习者完整的学习体验及教师的创造性劳动,是对"MOOC"的完善与补充,可谓是"后MOOC时期"的可持续发展模式。研究借助移动学习环境下的云班课平台,将以智能手机为代表的移动... SPOC关注校园教学、班课规模、翻转教学、学习者完整的学习体验及教师的创造性劳动,是对"MOOC"的完善与补充,可谓是"后MOOC时期"的可持续发展模式。研究借助移动学习环境下的云班课平台,将以智能手机为代表的移动终端变成学习者强大的学习利器,探究云班课支持下的大学英语SPOC教学模式并应用于教学实践之中,并通过学期末学生评价教学及教师评价学业的双向数据统计分析论证其实效性。研究表明,云班课支持的基于SPOC的大学英语混合教学能有效提升大学英语教学的吸引力及学习者的学业成绩。 展开更多
关键词 云班课 SPOC 大学英语教学 移动终端
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基于CBI教学理念的高职高专ESP教学模式探讨 被引量：46
10
作者 顾忆华 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第5期134-137,共4页
《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)强调高职高专英语教育重在实用性和应用性。本文从CBI教学理念的视角来研讨高职高专ESP的教学模式,通过对CBI和ESP的教学原则及特点的比较,发现相对成熟的CBI教学理念对ESP课程的发展有很好... 《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)强调高职高专英语教育重在实用性和应用性。本文从CBI教学理念的视角来研讨高职高专ESP的教学模式,通过对CBI和ESP的教学原则及特点的比较,发现相对成熟的CBI教学理念对ESP课程的发展有很好的指导和应用意义。ESP可借鉴和应用CBI的教学模式,运用辅助式主题教学模式有机组合的创新形式,这种模式有助于ESP教学真正做到以学生为中心,达到《基本要求》对高职高专英语教学所制定的教学目的和要求。 展开更多
关键词 CBI ESP 高职高专英语教学 教学模式
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对构建合理的高职教育课程体系的探讨 被引量：44
11
作者 李桂霞 钟建珍 《中国高教研究》 北大核心 2007年第6期58-59,共2页
从我国现行高职教育课程体系的现状及面临的问题来看,构建合理的高职教育课程体系,应明确其所包含的基本要素,并掌握以下原则:坚持课程设置的“三接轨”;突出以能力培养为核心;重视课程体系的整体优化;强调课程设置体系的开放性和个性化。
关键词 高职教育 课程设置 课程体系
原文传递
订单式培养——校企合作人才培养模式的探索与实践 被引量：43
12
作者 李桂霞 康思琦 黄保德 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第30期9-10,20,共3页
订单式培养的校企合作模式，强调校企共同参与学生职业能力的培养。本文通过初期探索、理论构筑、实践应用的实施过程和实践效果，阐述了该模式可实现人才培养的三个零距离，教学过程的三个协调，实践教学的三个突破．学校、企业、学生... 订单式培养的校企合作模式，强调校企共同参与学生职业能力的培养。本文通过初期探索、理论构筑、实践应用的实施过程和实践效果，阐述了该模式可实现人才培养的三个零距离，教学过程的三个协调，实践教学的三个突破．学校、企业、学生的三赢。最终实现高职院校“技能教育”、“就业教育”、“服务社会”的办学宗旨。 展开更多
关键词 订单式 职业能力 校企合作
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基于智能手机的移动微型学习应用研究——以求职招聘技能点高职英语教学为例 被引量：41
13
作者 窦菊花 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2014年第1期114-120,共7页
信息技术的发展促使传统课堂教学须向信息化发展,以适应学生日益增长的移动数字化学习需要。文章通过阐述移动微型学习的相关理论基础及高职英语教学数字化变革的必要性,以求职招聘技能点教学为例,用具体的应用案例展示了可应用于高职... 信息技术的发展促使传统课堂教学须向信息化发展,以适应学生日益增长的移动数字化学习需要。文章通过阐述移动微型学习的相关理论基础及高职英语教学数字化变革的必要性,以求职招聘技能点教学为例,用具体的应用案例展示了可应用于高职英语教学中的移动微型学习相关设计理念及实践操作技术。 展开更多
关键词 教育信息化 移动数字化学习 高职英语教学数字化
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支持向量机的多分类算法 被引量：33
14
作者 胡国胜 钱玲 张国红 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2006年第1期127-132,共6页
系统介绍了统计学习理论(statistical learning theory,SLT)与支持向量机(support vector machine,SVM)的基本思想和算法,总结和比较了二分类和多分类两种情况下支持向量机的主要训练算法。与人工神经网络相比,分析了支持向量机算法的... 系统介绍了统计学习理论(statistical learning theory,SLT)与支持向量机(support vector machine,SVM)的基本思想和算法,总结和比较了二分类和多分类两种情况下支持向量机的主要训练算法。与人工神经网络相比,分析了支持向量机算法的优点。归纳了支持向量机在诸如模式识别、函数逼近、时间序列预测、故障预测和识别、信息安全、电力系统以及电力电子领域中的应用。最后对SVM前景作了展望。 展开更多
关键词 模式识别 电力系统 电力电子 支持向量机 多分类算法
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新形势下高校财务信息化改造的探讨 被引量：37
15
作者 劳富顺 《中国管理信息化》 北大核心 2007年第6期67-68,共2页
新形势下,高校财务核算和财务管理的环境都发生了深刻的变化,对高校财务核算与财务管理提出更高的要求,高校原来财务核算与管理手段已经落后,成为提高高校财务核算与财务管理水平的绊脚石。本文在对高校财务信息化改造的必要性、可行性... 新形势下,高校财务核算和财务管理的环境都发生了深刻的变化,对高校财务核算与财务管理提出更高的要求,高校原来财务核算与管理手段已经落后,成为提高高校财务核算与财务管理水平的绊脚石。本文在对高校财务信息化改造的必要性、可行性进行分析的基础上,提出高校财务信息化改造的对策与思路,为高校提高财务核算与管理手段提供参考。 展开更多
关键词 高校 财务信息化 改造 多校区
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基于生长函数的大豆根系生长的三维可视化模拟 被引量：36
16
作者 钟南 罗锡文 秦琴 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第7期151-154,共4页
植物的可视化模拟与仿真能为植物生长研究提供直观、迅捷的科学研究方法。植物根系在生长介质中的三维空间造型与分布,对水分养分的利用具有十分重要的作用。为了避免植物根系生长环境的不可见性和次要因素的影响,定量地直观地研究根构... 植物的可视化模拟与仿真能为植物生长研究提供直观、迅捷的科学研究方法。植物根系在生长介质中的三维空间造型与分布,对水分养分的利用具有十分重要的作用。为了避免植物根系生长环境的不可见性和次要因素的影响,定量地直观地研究根构型的适应性变化,将植物根构型的多个生长函数和植物根系的形态发生模型耦合起来,结合可视化方法,建立了植物根系生长的三维可视化模拟系统。以大豆根系为研究对象,根构型的生长函数采用前期研究已获得的三次多项式形式;形态发生模型采用微分L系统理论编译其生成规则;可视化方法采用一系列连接在一起并平滑处理的圆台代表根轴。系统设计成只需输入三次多项式形式的生长函数的系数,就可直观地、连续地、可控地获得该根系生长的可视化图形和根构型几何参数。 展开更多
关键词 大豆根系 生长函数 微分L系统 模拟 可视化
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基于AHP-模糊综合评价的农村电商物流服务质量评价研究 被引量：38
17
作者 翟小可 吴祈宗 《数学的实践与认识》 北大核心 2019年第5期121-127,共7页
基于SERVQUAL模型和LSQ模型的评价理念,以农村电商物流服务为研究对象,结合农村电商物流服务的特点和影响因素,从服务便利性、服务可靠性、配送及时性、客户关怀性、服务经济性、安全保障性6个维度选取23个具体指标,构建农村电商物流服... 基于SERVQUAL模型和LSQ模型的评价理念,以农村电商物流服务为研究对象,结合农村电商物流服务的特点和影响因素,从服务便利性、服务可靠性、配送及时性、客户关怀性、服务经济性、安全保障性6个维度选取23个具体指标,构建农村电商物流服务质量评价体系,采用层次分析法确定评价指标的权重,运用模糊综合评价法建立农村电商物流服务质量评价模型,并对珠海市农村电商物流服务质量进行实证评价研究.研究表明,目前珠海市农村电商物流服务质量评价结果为良好,正处于评价等级由"良"向"优"过渡的重要时期. 展开更多
关键词 层次分析 模糊综合评价 农村电商 物流服务
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微课研究综述 被引量：37
18
作者 窦菊花 何高大 《湖南工业大学学报（社会科学版）》 2015年第4期55-60,共6页
微课是针对某个微小知识点而设计开发的微型教学视频。该研究采用文献研究法和对比研究法,概述了微课研究的意义和微课的内涵、特点及理论基础。在国内外理论研究与案例分析的基础上,设计构建了微课设计制作流程图,且结合国内微课大赛... 微课是针对某个微小知识点而设计开发的微型教学视频。该研究采用文献研究法和对比研究法,概述了微课研究的意义和微课的内涵、特点及理论基础。在国内外理论研究与案例分析的基础上,设计构建了微课设计制作流程图,且结合国内微课大赛标准提出微课的设计、制作原则以及评价角度,最后对微课的发展提出反思性建议,以期对微课的研究与制作提供一些参考价值。 展开更多
关键词 微课 设计与制作模式 评价 综述
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家庭体育环境影响青少年锻炼行为的模型及执行路径:整合理论视角 被引量：37
19
作者 阳家鹏 向春玉 徐佶 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2017年第3期118-123,共6页
青少年锻炼行为的减少,引起了各界的广泛关注。为了促进青少年的体育锻炼,实现健康目标,通过对期望价值理论、自我决定理论和社会生态模型的分析,在相关研究的基础上,从家庭视角论证了整合理论的可能性,提出了将家庭环境层面与个体心理... 青少年锻炼行为的减少,引起了各界的广泛关注。为了促进青少年的体育锻炼,实现健康目标,通过对期望价值理论、自我决定理论和社会生态模型的分析,在相关研究的基础上,从家庭视角论证了整合理论的可能性,提出了将家庭环境层面与个体心理层面相联结的理论模型。该模型为促进青少年锻炼行为提供了可执行的路径:(1)培养学生终生体育锻炼的习惯,需要将家庭体育教育与学校体育教育无缝连接,树立父母正确的锻炼信念是关键;(2)支持性的家庭体育行为环境是动力;(3)促进性的家庭体育物理是保障。三者激发了青少年锻炼动机,实现家庭体育环境与锻炼动机共同促进青少年锻炼行为,保证青少年锻炼行为的可持续性,进而切实改善青少年的体质水平。 展开更多
关键词 期望价值信念 家庭体育行为环境 家庭体育物理环境 动机 锻炼行为
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数字普惠金融发展研究综述 被引量：36
20
作者 周璐瑶 《财会月刊》 北大核心 2022年第1期147-153,共7页
数字普惠金融发展已经成为全球普惠金融发展的趋势和我国国家发展的重要战略。首先,简述数字普惠金融的政策背景与发展现状,阐述传统金融、普惠金融与数字普惠金融等相关概念以及数字普惠金融发展水平测度;其次,将我国数字普惠金融发展... 数字普惠金融发展已经成为全球普惠金融发展的趋势和我国国家发展的重要战略。首先,简述数字普惠金融的政策背景与发展现状,阐述传统金融、普惠金融与数字普惠金融等相关概念以及数字普惠金融发展水平测度;其次,将我国数字普惠金融发展分为线下普惠金融时期、后金融危机时期、“互联网+普惠金融”时期、数字普惠金融新时期四个阶段,并梳理总结每个阶段的研究历程,分析不同时期的研究重点及主要研究结论;再次,围绕数字普惠金融与地区经济增长、产业结构优化、城乡收入差距、农村减贫效应四个热点研究主题进行述评;最后,从研究对象、研究内容、研究视角和研究方法上对数字普惠金融发展研究现状进行高度概括,展望未来发展趋势,提出数字普惠金融风险控制与管理、创新监管模式、指标体系改进、消费者保护、地区差异与区域发展不平衡视角下的影响因素与作用机制分析等未来研究方向。 展开更多
关键词 数字普惠金融 经济增长 产业结构 城乡收入差距 减贫效应
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