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巧记9的乘法口诀
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作者 杨国平 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2008年第11期8-9,共2页
小朋友,你知道怎样才能又快又准地记住9的乘法口诀吗?下面我们就来学习几种方法吧。
关键词 乘法 巧记 手指
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一年级柜台
2
作者 杨国平 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2008年第10期34-38,6,共6页
关键词 一年级
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从关键处入手
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作者 杨国平 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2016年第1期11-12,共2页
甲、乙两个仓库共存大米42吨,如果从甲仓库调3吨大米到乙仓库,两个仓库所存的大米数正好同样多。原来两个仓库各有大米多少吨?我是这样解的。要求甲、乙仓库原来各有大米多少吨,需要知道两个仓库大米的总数和相差数,已知两个仓库大米... 甲、乙两个仓库共存大米42吨,如果从甲仓库调3吨大米到乙仓库,两个仓库所存的大米数正好同样多。原来两个仓库各有大米多少吨?我是这样解的。要求甲、乙仓库原来各有大米多少吨,需要知道两个仓库大米的总数和相差数,已知两个仓库大米总数是42吨,如果能够找出两仓库大米数量的差,就解决问题了。 展开更多
关键词 麻章区 中心小学 广东省湛江市
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菲菲奇遇记
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作者 谢易华 吴婉芬 许立川 《新作文(小学低年级版)》 2007年第10期34-35,共2页
平静的池塘上,小青蛙菲菲一边哼着歌儿,一边划着荷叶船向前驶去。他打算环游水上世界。闯城堡不知过了多久,菲菲来到一座小岛上。他看到一座城堡。城堡守护魔王下令"东邪(xié)"、"西毒"、"南帝"、&q... 平静的池塘上,小青蛙菲菲一边哼着歌儿,一边划着荷叶船向前驶去。他打算环游水上世界。闯城堡不知过了多久,菲菲来到一座小岛上。他看到一座城堡。城堡守护魔王下令"东邪(xié)"、"西毒"、"南帝"、"北丐(gài)"和"中神通"守好大门。魔王守最后一关。 展开更多
关键词 城堡 荷叶 柳树 池塘 向前 青蛙 环游 神通 白马 小岛
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我是一只倒霉的小老鼠
5
作者 吕定源 许立川 《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》 2007年第11期33-34,共2页
作者把小老鼠的心理把握得可真到位,从躲躲闪闪地出来寻找食物,到被人类"虐待"时夹杂着恐惧的报复心理,都刻画得淋漓尽致。
关键词 报复心理 广东省湛江市麻章区
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对一道习题的不同看法
6
作者 杨国平 《中小学数学(小学版)》 2004年第12期38-39,共2页
读了《中小学数学》(小学版2004年第1-2期李志军老师的文章《由语焉不详引发歧义举例》(以下简称“由文”),对作者敢于向教材挑战,勤于探索的精神深表钦佩。对文中的观点.本人想提出自己的看法与李老师及同行们共同探讨。
关键词 老师 中小学数学 习题 举例 同行 观点 教材 引发 简称
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在雷锋精神下反思
7
作者 吴金荣 晓泰 《花火(C版)》 2004年第9期27-28,共2页
关键词 雷锋精神 学雷锋 “对不起” 遇到困难 读后感 火车 广东省 中心小学 心情 湛江市
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与蚂蚁较劲
8
作者 卢德兴 《花火(C版)》 2005年第11期25-26,共2页
关键词 蚂蚁 毒液 作业 红蚂蚁 中心小学 广东省 童心 三年级 童趣 自制
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新渔翁与魔鬼
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作者 吕定渊 《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》 2008年第Z2期74-76,共3页
我眼前一暗,醒来时却站在大海的岸上。天地之间穿梭着一句话:"你现在是渔翁。"我恍然大悟,原来我来到渔翁和魔鬼这个故事中,而我就是那位渔翁。
关键词 天地之间 《一千零一夜》 麻章区 中心小学 得意扬扬 广东省湛江市 给你 机智勇敢 吕定 九折
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我的“飞天梦”
10
作者 吕晓君 许立川 《新作文(小学低年级版)》 2008年第Z1期31-32,共2页
昨天晚上,我做了一个飞天梦。我和杨利伟叔叔有说有笑地坐上宇宙飞船,准备去酷(kù)酷星球旅游。一眨眼工夫,宇宙飞船就把我们送到了酷酷星球上。
关键词 宇宙飞船 机器人 杨利伟 旅游 星球 准备 海底世界 水晶宫 飞碟 地球
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计算结果要化成带分数吗?
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作者 杨国平 《中小学数学(小学版)》 2013年第6期58-58,共1页
某日,我检查外甥的数学课外作业。我发现他在做分数乘法习题时,不管是在纯计算的题目还是解决实际问题的题目中,计算结果是假分数的都没有化成带分数,我有些不解问其原因,他说老师没要求,课本也是这样。
关键词 计算结果 带分数 课外作业 分数乘法 假分数 数学 老师 课本
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认识身边有趣的“12”
12
作者 杨国平 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2008年第Z1期66-,共1页
小朋友,你注意过"12"这个数吗?其实,它和我们的生活是密切相关的,它就在我们的身边。你看:一年有12个月;
关键词 眼球
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巧比较 妙解题
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作者 杨国平 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2010年第1期36-36,共1页
[题目]一个用铁丝围成的正方形,边长是9厘米,如果把它改成一个长是11厘米的长方形,长方形的宽是多少厘米? [一般解法]先根据“一个用铁丝围成的正方形,边长是9厘米”,求出正方形的周长(也就是铁丝的长)是9×4=36(厘米)。
关键词 解题 正方形 一般解法 长方形 铁丝 边长 周长
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应避免“断链”
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作者 辜福川 《中小学数学(小学版)》 2003年第10期16-16,共1页
关键词 小学 数学教学 计算器 四年级 课程改革 教材研究
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用“时”还是用“小时”
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作者 杨国平 《中小学数学(小学版)》 2004年第1期109-109,共1页
关键词 “时” “小时” 小学 数学 填空题 时间单位 用法
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《小学数学第七册教材指瑕》补
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作者 辜福川 《中小学数学(小学版)》 2003年第4期10-10,共1页
关键词 小学 数学 第七册 教材研究 步测 课本习题
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引导幼儿积极参与体育活动的尝试
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作者 黄霞萍 《活力》 2005年第11期144-144,共1页
幼儿是发展的能动的个体而不是被动的接受者,他总是以主体的身份参与各种活动发展自己。体育活动则是幼儿锻炼身体的客观需要,以实现其身体发育和运动能力发展的平衡。因此,无论从《幼儿园工作规程》提出的幼儿园任务,还是从幼儿一... 幼儿是发展的能动的个体而不是被动的接受者,他总是以主体的身份参与各种活动发展自己。体育活动则是幼儿锻炼身体的客观需要,以实现其身体发育和运动能力发展的平衡。因此,无论从《幼儿园工作规程》提出的幼儿园任务,还是从幼儿一日活动内容安排中都将体育活动放在首要位置,而在教育实践中也发现:幼儿能够做什么,不能做什么,主要是由其身体活动的能力及运动能力来决定的。那么,要让幼儿喜欢并积极参加体育活动,就必须创设易产生愉快情绪、成功体验的活动条件及环境。 展开更多
关键词 《幼儿园工作规程》 体育活动 积极参与 引导 能力发展 运动能力 客观需要 锻炼身体 身体发育 内容安排
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