基于课堂观察方法的教学策略 被引量：4

1

作者 邵莉 《教育信息技术》 2014年第4期26-28,共3页

课堂观察常用的有ST分析方法和“四何”问题分析法.既促进学生发展又促进教师自我成长的教学才是有效的教学.本文基于课堂观察方法,从提高学生课堂参与度和问题设计两个方面,提出了增加课堂有效性的策略.

关键词 课堂观察方法 ST分析法 “四何”问题

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竞技健美操体能训练趣味教学法应用研究 被引量：3

2

作者 许国锦 李卫东 《新课程教学（电子版）》 2021年第22期21-23,共3页

本文采用文献资料法、实验法、问卷调查法等方法,在对深圳市的中学生进行调查的同时,运用趣味教学法对中学竞技健美操体能训练进行实验研究。研究结果表明:趣味教学法在竞技健美操体能训练中能够发挥重要的作用,能够明显提高学生的身体... 本文采用文献资料法、实验法、问卷调查法等方法,在对深圳市的中学生进行调查的同时,运用趣味教学法对中学竞技健美操体能训练进行实验研究。研究结果表明:趣味教学法在竞技健美操体能训练中能够发挥重要的作用,能够明显提高学生的身体素质,提高竞技健美操的教学效果,符合中学体育教学改革要求,促进中学竞技健美操课程的发展。趣味教学法对中学生体能训练有积极的作用。 展开更多

关键词 中学体育 趣味教学法 体育教学 中学竞技健美操

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让《生物》课成为宽容、合作、讨论、探究的学堂 被引量：1

3

作者 包强平 《生物学教学》 北大核心 2001年第8期6-7,共2页

关键词 生物 宽容 合作 讨论 探究 中学

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基于课堂观测技术的数字化教研探究 被引量：1

4

作者 许厚笕 《教育信息技术》 2014年第4期23-26,共4页

信息化环境下教师的专业发展是当下教育界的一个热门话题,随着课堂观测技术的日渐成熟,如何将学校的日常教研活动与课堂观测技术结合起来是我们一直思考的一个问题.本文通过介绍课堂观测技术的内涵及作用,论述了基于该技术下的常态课普... 信息化环境下教师的专业发展是当下教育界的一个热门话题,随着课堂观测技术的日渐成熟,如何将学校的日常教研活动与课堂观测技术结合起来是我们一直思考的一个问题.本文通过介绍课堂观测技术的内涵及作用,论述了基于该技术下的常态课普测、“中西医”结合的课后反思会教研活动,三类人群的观测跟进的三种教研形式,以探究技术促进教师专业发展的数字化教研模式. 展开更多

关键词 课堂观测 课堂评价 教师专业发展

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以知先导 以点带面——以《春酒》为例谈例文类选文教学 被引量：1

5

作者 李岁红 《语文月刊》 2011年第1期47-48,共2页

本学期，根据王荣生教授的选文类型研究，按照定篇、例文类型把教材重新整合设计，我感觉教学的思路日渐明晰起来。在教学《春酒》一课时，通过例文类选文教学设计的精心编写和教学实践检验，我感到颇有收获，欣喜之余在此与大家分享。

关键词 感觉教学 文类 以点带面 选文 酒 教学设计 实践检验 王荣生

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基于共生视角的名师发展新路径

6

作者 何云 姚丽芳 《教学与管理》 北大核心 2020年第25期17-19,共3页

学校的发展离不开名师的引领,名师的成长离不开学校这块土壤,新时代的名师应把握了解国家政策方针、教育教学规律、课程改革动向,确立自主成长的愿景,做学校发展规划与育人文化的重要参与者,做课程体系建设和教师成长的重要示范者,做外... 学校的发展离不开名师的引领,名师的成长离不开学校这块土壤,新时代的名师应把握了解国家政策方针、教育教学规律、课程改革动向,确立自主成长的愿景,做学校发展规划与育人文化的重要参与者,做课程体系建设和教师成长的重要示范者,做外部调试和内部优化的重要宣传者。 展开更多

关键词 名师发展 学校规划 课程开发

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运用教育期待 促进学生成长

7

作者 彭宏云 《班主任》 2013年第6期12-14,共3页

教育是一个需要用多彩的方式来构筑的“希望”工程。平时与学生的个别谈话，班会课的集体思想教育，非正常场合下的心灵碰撞，不管是言语沟通还是动作暗示，不管是表扬批评还是个例疏导，无不饱含着教师对学生的期望。如果把这种期望升... 教育是一个需要用多彩的方式来构筑的“希望”工程。平时与学生的个别谈话，班会课的集体思想教育，非正常场合下的心灵碰撞，不管是言语沟通还是动作暗示，不管是表扬批评还是个例疏导，无不饱含着教师对学生的期望。如果把这种期望升格为“教育期待”，并加以正确运用，就会产生良好的教育效果。 展开更多

关键词 思想教育 学生成长 期待 “希望” 个别谈话 动作暗示 教育效果 班会课

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课堂观测法在中学英语教研的实践研究

8

作者 黄慧 《教育信息技术》 2014年第4期29-31,共3页

文章描述了课堂观测法作为学校英语教研组开展教研活动重要形式之一的实施过程,以及在促进英语教师专业发展、提升英语课堂教学质量方面所起的作用.通过分析与比较教研组内教师的常态课S-T数据,说明课堂观测数据结果与教学质量之间存在... 文章描述了课堂观测法作为学校英语教研组开展教研活动重要形式之一的实施过程,以及在促进英语教师专业发展、提升英语课堂教学质量方面所起的作用.通过分析与比较教研组内教师的常态课S-T数据,说明课堂观测数据结果与教学质量之间存在的必然联系. 展开更多

关键词 课堂观测法 英语学科

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浅析责任的特征

9

作者 黎忠喜 《思想政治课教学》 北大核心 2006年第11期39-41,共3页

关键词 责任 特征 社会主义和谐社会 多样性 单一性

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初中语文阅读与写作融合教学策略探讨

10

作者 沈淑媚 《中学生作文指导》 2024年第9期138-141,共4页

阅读教学与写作教学是初中语文教学的重要组成部分。阅读是吸收,写作是表达,二者相辅相成。阅读教学与写作教学的融合能够实现读与写的良性互动,助力初中生语文综合能力的提高。本文对初中语文阅读与写作融合教学的策略进行了分析,主要... 阅读教学与写作教学是初中语文教学的重要组成部分。阅读是吸收,写作是表达,二者相辅相成。阅读教学与写作教学的融合能够实现读与写的良性互动,助力初中生语文综合能力的提高。本文对初中语文阅读与写作融合教学的策略进行了分析,主要围绕“以读促写”“以写促读”“发展评价”三个方面,探索初中语文阅读与写作教学融合的实践要点。 展开更多

关键词 初中语文 阅读 写作 读写结合

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初中体育教学中趣味田径教学法的应用分析 被引量：1

11

作者 方伟林 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第10期132-133,共2页

体育教学,不仅在于锻炼学生强健的体魄,最重要的是要在教育教学过程中,培养学生相互理解,锐意进取,坚韧不拔的性格。趣味田径教学是新颖的教育的教育模式,目的是通过游戏的形式达到教学的目的,让学生在轻松愉悦的氛围内,学到知识,强健... 体育教学,不仅在于锻炼学生强健的体魄,最重要的是要在教育教学过程中,培养学生相互理解,锐意进取,坚韧不拔的性格。趣味田径教学是新颖的教育的教育模式,目的是通过游戏的形式达到教学的目的,让学生在轻松愉悦的氛围内,学到知识,强健体魄。 展开更多

关键词 初中体育教学 趣味田径教学法 应用分析

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中学政治课堂教学形式改革的实践与认识 被引量：1

12

作者 陈伟 《科学教育》 2001年第4期64-64,F003,共2页

1 问题的提出中学政治课是一门思想性、理论性和政策性都很强的学科,许多概念,原理非常抽象难以理解,再加上许多教师讲政治课教法陈旧,活动单一,学生以为政治课就是划杠杠、记条条,久而久之,就产生了对政治课的厌学现象,严重影响了政治... 1 问题的提出中学政治课是一门思想性、理论性和政策性都很强的学科,许多概念,原理非常抽象难以理解,再加上许多教师讲政治课教法陈旧,活动单一,学生以为政治课就是划杠杠、记条条,久而久之,就产生了对政治课的厌学现象,严重影响了政治课的教学质量,达不到知行统一的教育目的。如何优化政治课堂,转变学生观念,激发他们的学习兴趣呢? 展开更多

关键词 中学政治 课堂教学形式 改革

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对语文综合性学习的“综合性”与“语文性”的思考

13

作者 沈淑媚 《新课程学习》 2013年第9期26-27,共2页

自从新课改将“语文综合性学习”纳入语文教学体系，使之成为语文教学的第五大板块以来，它就受到语文教学界的深切关注。这是由于“语文综合性学习”打破了传统语文教学封闭沉闷的状态，为语文课堂注入了新鲜血液，且其“综合性”的特... 自从新课改将“语文综合性学习”纳入语文教学体系，使之成为语文教学的第五大板块以来，它就受到语文教学界的深切关注。这是由于“语文综合性学习”打破了传统语文教学封闭沉闷的状态，为语文课堂注入了新鲜血液，且其“综合性”的特点十分有助干提高学生的语文素养。然而，语文综合性学习实施十余年来出现了不少问题，语文教师在突出“综合性”的同时忽略了语文教学的根本——“语文性”。意在重新思考语文综合性学〉-j的本质，在“综合性”与“语文性”之前寻找语文综合性学习的平衡点。 展开更多

关键词 综合性学习 语文性 对策

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初中语文古诗词教学的有效策略

14

作者 沈淑媚 《中学生作文指导》 2020年第3期0163-0164,共2页

作为我国独特的艺术形式古诗词具有语言凝练、内涵丰富和意境优美的特点,初中语文教学中古诗词占据着重要的地位,重视古诗词教学语文教师依据新课程标准和核心素养培养进行引导。本次研究深入分析初中古诗词教学的必要性和有效性,为优... 作为我国独特的艺术形式古诗词具有语言凝练、内涵丰富和意境优美的特点,初中语文教学中古诗词占据着重要的地位,重视古诗词教学语文教师依据新课程标准和核心素养培养进行引导。本次研究深入分析初中古诗词教学的必要性和有效性,为优化古诗词教学提供了建议。 展开更多

关键词 初中 语文 古诗词教学 策略

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在开放中多元互动 在激励中有效引领——对核心素养下初中语文融慧学科模式的策略性建构

15

作者 邹辉涛 《少年写作》 2021年第27期84-86,共3页

学生是“学习主体”,教师“主导力量”。在教与学实际过程中,无论教师层面还是学生角度,只有在正确认知并合理扮演好自我角色的前提下,以智慧引导智慧,以智慧激发智慧,以智慧生成智慧,才能从“1 1 > 2”中赢得“两人智慧胜一人”的... 学生是“学习主体”,教师“主导力量”。在教与学实际过程中,无论教师层面还是学生角度,只有在正确认知并合理扮演好自我角色的前提下,以智慧引导智慧,以智慧激发智慧,以智慧生成智慧,才能从“1 1 > 2”中赢得“两人智慧胜一人”的实质性效果。这正是最根本、最大化、最优化的“教育智慧”现象。本文结合初中语文学科活动的教学与探究,立足于开放性多元互动与智慧型模式构建这一视角,在简要解析当前课程活动基本现状的基础上,主要从教材活动与二次开发、课堂教学与生活链接、阅读教学与写作指导、工具教学与人文教育、科内组合与科外整合、资源拓展与优化利用、激励引领与自主体验等多元互动上,试对此简述一些策略性探究之论。 展开更多

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趣味的课堂源于巧妙的导入

16

作者 杨志坚 《教育界（综合教育）》 2017年第4期50-51,共2页

语言学习需要大量的输入，我们的英语教学应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源，并积极利用音像、电视、书报杂志、网络信息等拓展学生学习和运用英语的渠道。课堂教学需要学生的身心从一开始就处于良... 语言学习需要大量的输入，我们的英语教学应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源，并积极利用音像、电视、书报杂志、网络信息等拓展学生学习和运用英语的渠道。课堂教学需要学生的身心从一开始就处于良好的学习状态，有效的导入能很好地帮助学生集中注意力在学习上。 展开更多

关键词 初中英语 预习导入 问题导入 直观导入 活动竞赛导入

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优化机器设置，提高教学效率

17

作者 叶之坤 《中国信息技术教育》 2008年第7期93-94,共2页

近年来，很多老师都喜欢在电脑教室上课，但是，很多学校没有对教室的软硬件环境进行精心的设置，出现了各种各样的严重影响课堂教学效率的情况。比如，部分学生因为电脑不能正常运行或者不受广播软件控制而游离于课堂教学之外；部分电... 近年来，很多老师都喜欢在电脑教室上课，但是，很多学校没有对教室的软硬件环境进行精心的设置，出现了各种各样的严重影响课堂教学效率的情况。比如，部分学生因为电脑不能正常运行或者不受广播软件控制而游离于课堂教学之外；部分电脑运行速度过慢或软件启动时间过长使学生失去了学习的兴趣；课堂资源下载和作业提交非常不方便，使教学环节无法完成；游戏与网络聊天在教室内的泛滥影响到教学的正常进行，等等。我们发现， 展开更多

关键词 课堂教学效率 设置 机器 优化 软件控制 软硬件环境 正常运行 启动时间

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美育融入思政课教学的意义及路径 被引量：1

18

作者 姚丽芳 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第42期88-88,共1页

美育肩负着以美育人、以美化人的重要职责,是落实“五育并举”、促进学生全面健康发展的重要一环。随着社会环境和教育环境的变化,在学校教育中全面开展美育,培育学生认识美、欣赏美、创造美的意识和能力具有极其重要的意义。思政课是... 美育肩负着以美育人、以美化人的重要职责,是落实“五育并举”、促进学生全面健康发展的重要一环。随着社会环境和教育环境的变化,在学校教育中全面开展美育,培育学生认识美、欣赏美、创造美的意识和能力具有极其重要的意义。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,将美育容日思政课教学既有必要性也有可行性。由龙娜、韩亚伟、张云华和王天泽联合编著,西南财经大学出版社出版的《思想政治理论课教学中的美育融入研究》一书,是一部针对在思政课教学中融入美育展示系统论述的著作。首先,作者详细梳理美育的学科定位以及理论发展历程,论述其在育人方面的实践性与可行性,并结合教育协同理论对美育融入思政课教学展开价值分析。 展开更多

关键词 思政课教学 西南财经大学 思想政治理论课教学 立德树人 以美育人 五育并举 协同理论 展示系统

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政治课教学之我见

19

作者 陈伟 《科学教育》 2001年第6期51-52,共2页

关键词 政治课 中学 教学法

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赤忱、火热、善良,班级管理不可或缺的法宝

20

作者 沈淑媚 《作文成功之路（小学）》 2016年第6期47-47,共1页

教育的最大任务是产生一个个完整的人，中学教育应当是产生完完整整的人之极为关键的时期。作为班主任必须思考自身教育对产生完完整整之人的途径和策略。本文所做的赤忱、火热、善良，班级管理不可或缺之心的思考，对人们有着一定的启... 教育的最大任务是产生一个个完整的人，中学教育应当是产生完完整整的人之极为关键的时期。作为班主任必须思考自身教育对产生完完整整之人的途径和策略。本文所做的赤忱、火热、善良，班级管理不可或缺之心的思考，对人们有着一定的启迪意义。 展开更多

关键词 班级 管理 策略 思考

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