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疫情时期高校在线教学“湾区模式”的构建与实施 被引量:94
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作者 邹园园 李成军 谢幼如 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第4期22-28,共7页
新冠肺炎病毒突然凶猛来袭,疫情空前爆发,如何在疫情防控期间利用在线教学实现"停课不停教、停课不停学",是新学期全国高校教育教学面临的巨大挑战和问题。该研究结合粤港澳大湾区的客观实际,依据在线教育教学理论,发挥在线... 新冠肺炎病毒突然凶猛来袭,疫情空前爆发,如何在疫情防控期间利用在线教学实现"停课不停教、停课不停学",是新学期全国高校教育教学面临的巨大挑战和问题。该研究结合粤港澳大湾区的客观实际,依据在线教育教学理论,发挥在线教育教学优势,构建了疫情时期高校在线教学"湾区教学平台-湾区课程资源-湾区教学形式-湾区保障机制"的"湾区模式",并在多所高校应急实施,解决了疫情时期高校在线教学组织与管理的迫切需要。该模式具有"辐射粤港澳,跨越制度和治理差异;课程汇聚成群,面向专业共建共享;多方有效联动,提供全方位支持服务"的特色。我们希望,研究成果能为全国高校开展应对疫情教学工作提供理论指导和借鉴参考。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 高校 在线教学 模式 新冠肺炎疫情
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“互联网+教学”:教学范式的结构化变革 被引量:62
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作者 李爽 林君芬 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第10期31-39,共9页
"互联网+教育"将引发一场全局性教育变革,构建新型教育形态,而"互联网+教学"是"互联网+教育"变革的核心构成。"互联网+教学"并不只是教学的网络化与数字化,而是一场教学范式的结构化变革。该... "互联网+教育"将引发一场全局性教育变革,构建新型教育形态,而"互联网+教学"是"互联网+教育"变革的核心构成。"互联网+教学"并不只是教学的网络化与数字化,而是一场教学范式的结构化变革。该文旨在基于文献研究、实践反思对"互联网+教学"推动下的教学范式变革进行理论探索。文章首先对范式和教学范式的内涵与结构进行综述与界定。然后对教学范式演变、当代主要教学范式进行了梳理与总结。最后,文章重点基于库恩范式理论的基本结构,从哲学范式、社会学范式、人工范式三个层面对"互联网+教学"推动下教学哲学、教学理论和教学模式的转变与创新进行阐述与分析。该文认为"互联网+教育"将加速信息时代教学范式的变革,而基于生态后现代主义的互联网思维将转变传统教学的哲学范式,引领教学观念、理论、实践的系统变革。作者期望本文为"互联网+教学"新范式理论的系统探索与实践创新提供依据。 展开更多
关键词 “互联网+教学” 教学范式 结构化变革 范式理论 生态后现代主义
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区域教育信息资源建设现状与发展策略研究 被引量:54
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作者 胡小勇 詹斌 胡铁生 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第6期56-61,共6页
本文通过广泛数据调研分析了区域基础教育信息资源的建设现状和应用需求,剖析阐明了教育信息资源建设面临的种种困难和应用瓶颈,并从边际效用视角分析了新时期资源困境所产生的原因和各种发展趋势,并重点综合提出了教育资源的技术整合... 本文通过广泛数据调研分析了区域基础教育信息资源的建设现状和应用需求,剖析阐明了教育信息资源建设面临的种种困难和应用瓶颈,并从边际效用视角分析了新时期资源困境所产生的原因和各种发展趋势,并重点综合提出了教育资源的技术整合策略、迷你型主题资源创建策略、开发动态生成性教育资源策略等,以期促进基础教育领域信息资源建设的持续健康发展。 展开更多
关键词 区域 教育信息资源 调研 边际效用 发展策略
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珠江口南沙河涌浮游植物群落结构时空变化及其与环境因子的关系 被引量:50
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作者 任辉 田恬 +1 位作者 杨宇峰 王庆 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第22期7729-7740,共12页
随着城市生态健康理念的提出,城市河涌生态健康也受到了前所未有的关注。为更好的了解河涌的水环境和浮游植物现状,于2015年3月至2016年2月对珠江口南沙河涌8个站位水环境和浮游植物群落结构进行调查。结果显示:共发现浮游植物164种(属)... 随着城市生态健康理念的提出,城市河涌生态健康也受到了前所未有的关注。为更好的了解河涌的水环境和浮游植物现状,于2015年3月至2016年2月对珠江口南沙河涌8个站位水环境和浮游植物群落结构进行调查。结果显示:共发现浮游植物164种(属),隶属7门73属,其中以绿藻种类最多,达33属79种,占48.17%;硅藻次之,17属41种,占25%。优势种为梅尼小环藻(Cyclotella meneghiniana)、假鱼腥藻属(Pseudanabaena sp.)和小球藻(Chlorella vulgaris)。浮游植物细胞密度在0.19×10~6—101.34×10~6个/L内变动,呈现单峰型,在4月发生拟菱形弓形藻(Schroederia nitzschioides)水华,14涌密度高达87.38×10~6个/L,随后因强降雨细胞密度骤降。浮游植物群落的季节演替基本符合PEG(Plankton Ecology Group)模型,从冬季的硅藻,到春夏季的绿藻,再到秋季的蓝藻。One-way ANOVA分析显示,各月份浮游植物细胞密度差异显著(P<0.01)。Pearson相关性分析表明绿藻细胞丰度变化主导着浮游植物总丰度的变化(r=0.454,P<0.01)。运用Margalef物种丰富度指数、Shannon物种多样性指数、Pielou均匀度指数对水体进行评价表明,调查水体呈中度污染。相关加权营养状态指数表明,河涌全年处于富营养化状态。浮游植物聚类分析表明,时间异质性较高,总体相似性较低;空间上相似性较高,人为活动可能是导致空间差异的关键因子。冗余分析显示,叶绿素a、溶解氧、盐度、水温、总氮和p H与浮游植物群落结构关系最为密切。p H对硅藻门浮游植物影响较大,碱性条件适宜直链藻生长,春季水华形成的驱动因子是盐度、温度和总氮。 展开更多
关键词 珠江口 河涌 浮游植物 聚类分析 冗余分析
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深化专业学位研究生教育综合改革 提高专业学位研究生培养质量 被引量:38
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作者 王红 欧阳宗书 +6 位作者 袁雯 洪流 王斌伟 龚旗煌 张伟 柯炳生 吕建 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2016年第1期7-24,共18页
为深入推进专业学位研究生教育改革与发展,2015年,教育部批准了12所部属高校、3个地方省(市)教育主管部门和3个全国专业学位研究生教育指导委员会,开展深化专业学位研究生教育综合改革试点工作,希望通过进一步深化改革,在专业学位研究... 为深入推进专业学位研究生教育改革与发展,2015年,教育部批准了12所部属高校、3个地方省(市)教育主管部门和3个全国专业学位研究生教育指导委员会,开展深化专业学位研究生教育综合改革试点工作,希望通过进一步深化改革,在专业学位研究生教育管理体制、培养模式、评价机制和质量保障体系建设等方面,实现新的更大突破,通过树立典型,积累经验,以点带面,不断提高我国专业学位研究生培养质量。2015年11月25日,深化专业学位研究生教育综合改革推进会在北京召开。教育部党组成员、副部长杜占元出席会议并讲话。司法部、财政部相关司局以及部分省市教育主管部门、高等学校负责同志介绍了推进专业学位研究生教育综合改革的基本思路和工作举措。为进一步加强宣传、促进交流,我刊特别推出"专业学位研究生教育综合改革"专题,刊发各试点单位的典型发言,以飨读者。 展开更多
关键词 专业学位研究生 教育综合改革 研究生培养质量 质量保障体系建设 教育主管部门 教育改革与发展 改革试点工作 教育管理体制
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从英国牛津大学心理健康教育模式看广东大学生心理健康教育的创新 被引量:32
6
作者 李小鲁 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2006年第2期12-17,共6页
牛津大学心理健康教育模式已被实践证明是一种成功的模式,它的最大特点就是同学互助训练计划。这一模式对广东省心理健康教育工作提供了有益的借鉴,但是我们不能照搬。从广东省心理健康教育咨询工作的现状和基本现实出发,本文提出了师... 牛津大学心理健康教育模式已被实践证明是一种成功的模式,它的最大特点就是同学互助训练计划。这一模式对广东省心理健康教育工作提供了有益的借鉴,但是我们不能照搬。从广东省心理健康教育咨询工作的现状和基本现实出发,本文提出了师生互助训练计划,指出了这一创新的必要性和可行性,并对这一模式提出了具体的操作建议。 展开更多
关键词 牛津模式 创新 师生互助训练计划 心理健康教育
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学科化视角下高校“形势与政策”课建设的理念与路径 被引量:36
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作者 李小鲁 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第11期39-44,共6页
"形势与政策"课在大学生思想政治教育体系中占有重要地位,这是由"形势与政策"课的现实价值与特点决定的。"形势与政策"课建设目前也存在一些实际问题,影响了教学实效性和学科规范化的发展。必须坚持学科... "形势与政策"课在大学生思想政治教育体系中占有重要地位,这是由"形势与政策"课的现实价值与特点决定的。"形势与政策"课建设目前也存在一些实际问题,影响了教学实效性和学科规范化的发展。必须坚持学科化的建设理念和发展方向,以高素质教师队伍为基础,以坚强的保障机制为依托,加快课程建设和学科化建设。 展开更多
关键词 形势与政策 学科化 改革
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生物医用材料的3D打印技术与发展 被引量:34
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作者 罗文峰 杨雪香 敖宁建 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第13期81-86,共6页
近年来,由于3D打印技术的迅猛发展,有关3D打印技术的应用受到科学界广泛关注,特别是生物医学领域。3D打印材料的瓶颈制约着3D打印技术的发展,特别是用于生物医学领域的打印材料,只有非常局限的几种,但是研究可打印生物医用材料意义重大... 近年来,由于3D打印技术的迅猛发展,有关3D打印技术的应用受到科学界广泛关注,特别是生物医学领域。3D打印材料的瓶颈制约着3D打印技术的发展,特别是用于生物医学领域的打印材料,只有非常局限的几种,但是研究可打印生物医用材料意义重大,经济效益显著。简述了3D打印技术在生物医学工程上的应用。重点综述了用于3D打印的生物医用材料,主要涉及金属、陶瓷、高聚物、复合材料以及生物墨水等,并且阐述了3D打印材料的发展前景。 展开更多
关键词 3D打印技术 生物医用材料 组织工程
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“新师范”背景下广东高校师范类专业认证:关系与策略 被引量:33
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作者 郑文 王玉 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第6期66-70,190,共6页
"新师范"是对原有教师教育的继承与超越,是对当前教师教育的冲击与反应,是未来教师教育的理念与行动。在广东实施"新师范"的背景下,师范类专业认证与"新师范"建设具有内在的逻辑一致性,师范类专业认证通... "新师范"是对原有教师教育的继承与超越,是对当前教师教育的冲击与反应,是未来教师教育的理念与行动。在广东实施"新师范"的背景下,师范类专业认证与"新师范"建设具有内在的逻辑一致性,师范类专业认证通过与教师人才市场准入挂钩、保障专业办学质量、提高专业服务基层教育能力等推动"新师范"的全面实施。要发挥师范类专业认证的作用,还要完善师范类专业认证的实施策略,包括建立专业认证文化、高校完善人才培养机制、政府形成专业认证办学管理机制等。 展开更多
关键词 新师范 专业认证 教师教育
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基于精细化导向的高校财务管理研究 被引量:30
10
作者 廖开锐 张界新 《会计之友》 北大核心 2011年第34期121-122,共2页
精细化财务管理是以"细"为起点,将财务管理的触角延伸到经济活动的各个领域,挖掘潜在价值。文章分析了精细化财务管理的内涵,指出精细化是高校绩效管理的必然要求,提出了实施财务精细化的思路和重要措施。
关键词 高校财务 精细化管理 内涵 措施
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珠江广州河段着生藻类的群落结构及其与水质的关系 被引量:28
11
作者 王朝晖 胡韧 +3 位作者 谷阳光 宋淑华 朱大民 黄卓尔 《环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第7期1510-1516,共7页
于2007年6月、7月和9月,采用玻璃挂片法对珠江广州河段9个断面处着生藻类的分布状况进行了调查,同时测定了叶绿素a、总氮、总磷、溶解氧、pH等环境因子.本调查共观察到着生藻类35种,主要以丝状绿藻占据优势,其中毛枝藻是绝对优势种,其... 于2007年6月、7月和9月,采用玻璃挂片法对珠江广州河段9个断面处着生藻类的分布状况进行了调查,同时测定了叶绿素a、总氮、总磷、溶解氧、pH等环境因子.本调查共观察到着生藻类35种,主要以丝状绿藻占据优势,其中毛枝藻是绝对优势种,其最高数量百分比达97.4%;而附着在绿藻藻体的一些硅藻,如异极藻、脆杆藻也是常见优势物种.着生藻类数量丰富,为3.16×104~3.06×106cells.cm-2;种类多样性较低,Shannon-Weaver种类多样性指数为0.15~2.68.从总氮和总磷含量来看,珠江广州河段水质为III类至V类之间.调查期间,2007年7月12日举行了"广州市万人游珠江活动",由于活动期间采取的一些截污治理措施,6月、7月水质特别是广州市区河段水质有所好转;但活动过后,营养盐特别是总磷浓度迅速上升,叶绿素a含量和着生藻类数量急剧增加.研究结果说明,珠江广州河段水质能够得以改善,但需要采取持续而有效的措施防止水质的进一步恶化,才能保证珠江水资源的可持续发展. 展开更多
关键词 着生藻类 珠江 营养盐 叶绿素A 水质
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反思与回归:大学根本任务的厘定 被引量:28
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作者 李小鲁 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2009年第6期4-7,13,共5页
论点提示:▲高校根本任务认同的关键是领导的教育思想和办学理念。一个高校领导走上岗位后,他必须马上开始从学科专家向教育家的角色转换。站在教育家立场就不会将"育人"中心位置放在无足轻重的地位,陷于"见物不见人&qu... 论点提示:▲高校根本任务认同的关键是领导的教育思想和办学理念。一个高校领导走上岗位后,他必须马上开始从学科专家向教育家的角色转换。站在教育家立场就不会将"育人"中心位置放在无足轻重的地位,陷于"见物不见人"的功利主义▲很多人认为,高等教育大众化了,"精英教育"就退出历史舞台成为少数学校的特色了。这正是高等教育当前危险地存在着"平庸化"的重要原因▲"德育为先"实是育人的关键和核心。要在"教化"理念的指导下,真正把"做人"放到比教学生"做事"更重要的位置上去谋划▲高校课程建设应从"生成系统"和"实施系统"两方面把握,并作一次全面而认真的反思,作出塑造"现代人" 展开更多
关键词 人才培养模式 受教育者 厘定 大学 回归 高等教育 社会服务 生存处境
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广东省2005年学生视力低下状况分析 被引量:25
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作者 徐浩锋 沈彬 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2007年第9期817-818,共2页
目的了解广东省学生视力低下状况及其变化趋势,为保护青少年学生视力提供依据。方法按照2005年《全国学生体质与健康调查研究检测细则》的要求,对选取的学生进行现场检测和统计分析。结果广东省6-22岁学生视力低下率和重度视力低下率均... 目的了解广东省学生视力低下状况及其变化趋势,为保护青少年学生视力提供依据。方法按照2005年《全国学生体质与健康调查研究检测细则》的要求,对选取的学生进行现场检测和统计分析。结果广东省6-22岁学生视力低下率和重度视力低下率均随年龄的上升而上升,7-10岁学生视力低下年增长率最高。2005年与2000年比较,学生视力低下率上升了3个百分点。学生平均视力随年龄的上升而下降,从6岁的4.99下降到22岁的4.27;青春期学生平均视力下降更显著。结论广东省学生视力低下不容乐观,与往年比较呈继续上升的趋势,视力低下防治工作重点在学生青春期和城市女生。 展开更多
关键词 视力 患病率 对比研究 学生
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美、英、德、日四国研究生教育特色研究 被引量:21
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作者 陈少雄 王静一 尹柳银 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2004年第3期89-93,共5页
美、英、德、日四国研究生教育制度各具特色和优势,但又有一定的共性,主要表现在:它们都注重为社会经济服务,都强调理论学习与科学研究并重,都形成了具有本国特色的较为成熟的研究生培养模式。
关键词 研究生教育 研究生培养模式
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学习策略与程序性知识迁移关系的研究 被引量:15
15
作者 任洁 《应用心理学》 CSSCI 1998年第2期22-27,共6页
本研究以学习者拥有领域知识的水平差异为基点 ,结合元认知监控手段 ,考察学习策略与程序性知识迁移之间的关系。结果表明 :(1 )以揭发意义或价值、建立新旧知识信息间实质性联结的解释策略对拥有高、低领域知识组的被试具有明显促进问... 本研究以学习者拥有领域知识的水平差异为基点 ,结合元认知监控手段 ,考察学习策略与程序性知识迁移之间的关系。结果表明 :(1 )以揭发意义或价值、建立新旧知识信息间实质性联结的解释策略对拥有高、低领域知识组的被试具有明显促进问题解决的作用 ;而以相似性为基础的练习策略往往在学生头脑中建立的是新旧知识间表面特征的联结 ,因而程序化技能的迁移范围不如前者。 (2 )在运用获得的认知技能碰到阻碍时 ,解释策略不仅使高知组被试能够突破无关变量的影响 ,而且也在一定程度上弥补低知组被试掌握的规则缺陷。 展开更多
关键词 学习策略 程序性知识
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高校固定资产管理存在的问题及对策 被引量:25
16
作者 邓志华 廖开锐 +2 位作者 李明磊 章祥敏 古二梅 《会计之友》 北大核心 2008年第2期44-45,共2页
本文针对高校资产管理中存在的问题进行了分析,提出了改革高校资产管理体制、会计核算制度、重组教学资源等对策,从而达到资产保值、增值和提高资产使用效率的目的。
关键词 固定资产 问题 对策
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中小学教材建设的实践与思考 被引量:13
17
作者 吴惟粤 黄志红 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2004年第2期41-44,共4页
教材是国家意志、民族精神和科学文化知识在教育行为中的集中体现,也是教育过程的核心组成部分。进入21世纪,我国启动了新一轮的基础教育课程改革,描绘了符合素质教育要求的基础教育新课程教材远景。在新一轮课程改革和教材建设实践... 教材是国家意志、民族精神和科学文化知识在教育行为中的集中体现,也是教育过程的核心组成部分。进入21世纪,我国启动了新一轮的基础教育课程改革,描绘了符合素质教育要求的基础教育新课程教材远景。在新一轮课程改革和教材建设实践中,应该建立一种怎样的发展机制,这种机制与20世纪80年代的工作机制有何不同,这是我们必须直面和深思的问题。 展开更多
关键词 中小学教育 教材建设 教育过程 素质教育 课程改革
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扎实推进高校创新创业教育改革 被引量:25
18
作者 王创 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第10期5-7,共3页
深化高校创新创业教育改革是高等教育改革发展的内在要求,是提高高校办学水平和人才培养质量,提升高校服务经济社会发展水平和能力的迫切需要。目前,在推进创新创业教育改革过程中,仍然存在思想不统一、认识不到位、措施不得力、效果不... 深化高校创新创业教育改革是高等教育改革发展的内在要求,是提高高校办学水平和人才培养质量,提升高校服务经济社会发展水平和能力的迫切需要。目前,在推进创新创业教育改革过程中,仍然存在思想不统一、认识不到位、措施不得力、效果不明显的问题。高校创新创业教育改革要围绕人才培养这个核心,遵循"面向全体、分类施教、结合专业、注重实践"四大原则,落实好"修订培养方案、完善课程体系、提高教师能力、改进教学方法、创新教学管理、强化实践锻炼、提升服务水平、培育创新文化"等八项主要任务。 展开更多
关键词 高校 创新创业教育 改革
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解决义务教育经费的错位问题关键在于完善公共财政体制 被引量:13
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作者 潘光一 钟院生 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期15-17,共3页
关键词 义务教育经费 错位 公共财政体制 中国
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信息化教学资源建设策略研究——以广东省主题资源库为例 被引量:20
20
作者 詹斌 胡小勇 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第12期78-81,共4页
本文针对基础教育课程改革中的信息化教学实践需求,剖析了目前中小学数字化教学资源的建设现状和不足,并从主题资源的视角来研究构建了教学资源建设的新思路。文章深入探讨了主题资源的特点和基本结构设计,依据实践经验提出一系列的资... 本文针对基础教育课程改革中的信息化教学实践需求,剖析了目前中小学数字化教学资源的建设现状和不足,并从主题资源的视角来研究构建了教学资源建设的新思路。文章深入探讨了主题资源的特点和基本结构设计,依据实践经验提出一系列的资源建设实用策略,并以广东省主题资源库为例介绍了相关的实践工作和应用成效。 展开更多
关键词 新课程改革 信息化教学 教学资源 主题资源 策略
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