如何在高中物理教学中培养学生的思维能力 被引量：11

1

作者 张桂桐 《西部素质教育》 2018年第20期76-77,共2页

为了提升学生的综合学习能力与思维逻辑能力,文章从高中物理教学实际出发,分析了宏观教学方式角度下学生思维能力的培养策略,以及微观教学实践视角下学生思维能力的培养策略。

关键词 高中物理教学 思维能力 学习兴趣

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党的二十大精神融入思政课教学的四个维度 被引量：1

2

作者 梁苗 朱丽萍 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第37期4-6,共3页

党的二十大报告是我们党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。立足中国特色社会主义新时代思政课的育人目标和教学要求,党的二十大精神有机融入思政课教学应遵循四个维度:紧扣于深,理... 党的二十大报告是我们党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。立足中国特色社会主义新时代思政课的育人目标和教学要求,党的二十大精神有机融入思政课教学应遵循四个维度:紧扣于深,理论融会贯通;聚焦于全,模块融为一体;立足于行,研学水乳交融;着眼于评,师生同频共振。 展开更多

关键词 党的二十大精神 思政课 教学维度

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有效干预校园危机,提升心理教师的职业认同感 被引量：2

3

作者 崔晓丽 谢桂平 《中小学心理健康教育》 2018年第33期64-65,共2页

学校在处理校园危机事件时,通常都是学校领导和年级级长、班主任层面的教师出动解决,鲜少让普通心理教师加入其中。本文是由一则校园危机事件引发的理性思考。在校园心理危机事件发生时,如果心理教师能主动参与其中,将有助于提升职业自... 学校在处理校园危机事件时,通常都是学校领导和年级级长、班主任层面的教师出动解决,鲜少让普通心理教师加入其中。本文是由一则校园危机事件引发的理性思考。在校园心理危机事件发生时,如果心理教师能主动参与其中,将有助于提升职业自信,树立威信。因此,心理教师在日常工作中应进行积极的自我角色定位,挖掘自身的专业技术资源,如此才能在危机事件中发挥作用,实现自身的价值。 展开更多

关键词 心理教师 校园危机事件 职业认同 职业价值

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读写整合:语文教学的生命追求——基于整体教育的“关联”原理视角 被引量：2

4

作者 洪世昌 《课程教学研究》 2015年第8期49-53,共5页

阅读教学应主动承担写作指导的功能,而不应与写作教学割裂开来。以"读写整合"为核心的阅读整体教学能突破目前习作教学效益低下的瓶颈。读写整合是语文教学的生命追求,凸显了语文教学的本质,是学生语文学习规律的彰显,是学生... 阅读教学应主动承担写作指导的功能,而不应与写作教学割裂开来。以"读写整合"为核心的阅读整体教学能突破目前习作教学效益低下的瓶颈。读写整合是语文教学的生命追求,凸显了语文教学的本质,是学生语文学习规律的彰显,是学生生命发展的必需。基于整体教育的"关联"原理视角,审视读写整合,在语文教学中要建立知识"关联"意识,做到整体把握知识"关联"和深度探寻知识"关联",使之成为深度语文和生命追求。 展开更多

关键词 读写整合 语文教学 整体教育 关联 生命追求

原文传递

基于思维品质培养的英语读后续写教学策略

5

作者 黄细英 《英语教师》 2022年第8期157-159,共3页

阐述读后续写题型的特点和考查重点。从教和学两个方面分析读后续写存在的问题。结合教学实践,提出在英语新高考读后续写中应体现读写一体原则,使学生高质量地完成读后续写任务,在日常教学中应注重培养其思维品质,锻炼其构思情节的能力... 阐述读后续写题型的特点和考查重点。从教和学两个方面分析读后续写存在的问题。结合教学实践,提出在英语新高考读后续写中应体现读写一体原则,使学生高质量地完成读后续写任务,在日常教学中应注重培养其思维品质,锻炼其构思情节的能力。提出教师应通过合理利用教材、问题导向、互批互改等培养学生的思维品质。 展开更多

关键词 思维品质 读后续写 构思情节

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通用技术实践教学的困难与对策 被引量：1

6

作者 钟记和 《新一代（理论版）》 2021年第12期172-173,共2页

通用技术是一门立足实践的课程。本文结合笔者自身的教学体验,论述了在通用技术课程中开展实践教学的重要性,指出在开展实践教学过程中遇到的困难,提出如何进一步开展好实践教学的对策,以期为促进通用技术课程的发展起到一定的作用。

关键词 通用技术 实践教学 困难 对策

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构思维导图,建高效课堂——思维导图在高中政治教学中运用研究

7

作者 霍恵玲 《读与写（上旬）》 2020年第3期233-234,共2页

随着新高考模式“3+1+2”到来,如何转变教师的教学方式以提高学生学习政治的兴趣和效率,越来越成为高中政治教师教学改革的重要任务。思维导图作为一种启发思维的实用性工具,有利于提升教师教学质量,提高学生学习效率。笔者尝试在教学... 随着新高考模式“3+1+2”到来,如何转变教师的教学方式以提高学生学习政治的兴趣和效率,越来越成为高中政治教师教学改革的重要任务。思维导图作为一种启发思维的实用性工具,有利于提升教师教学质量,提高学生学习效率。笔者尝试在教学实践中构建思维导图,运用到课堂教学导入、讲授和课堂小结等环节,研究思维导图的价值、策略以及反思和总结,以达到建立高效的政治课堂。 展开更多

关键词 思维导图 高中政治 高效课堂

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圆锥曲线的定义、方程与性质

8

作者 利晓敏 《中学数学教学参考》 2020年第10期39-40,共2页

圆锥曲线是高考中的重点及难点,常与解三角形、向量、函数、不等式、数列等知识点相结合,具有综合性强、灵活多变、条件转换途径多、计算量大等特点。但不论圆锥曲线如何命题,基本都围绕它的定义展开,故用好定义解题,把握定义使用的时机... 圆锥曲线是高考中的重点及难点,常与解三角形、向量、函数、不等式、数列等知识点相结合,具有综合性强、灵活多变、条件转换途径多、计算量大等特点。但不论圆锥曲线如何命题,基本都围绕它的定义展开,故用好定义解题,把握定义使用的时机,解题也就水到渠成。在高考复习中应高度重视圆锥曲线定义的理解及应用,充分展示使用定义对简化运算所起到的作用,让学生体会定义解题的优越性。 展开更多

关键词 高考复习 简化运算 解三角形 圆锥曲线 转换途径 综合性强 水到渠成 重点及难点

原文传递

高中信息技术课堂高效性的策略研究

9

作者 李红瑛 《教育界（综合教育）》 2018年第4期157-159,共3页

信息技术课堂的高效性是信息技术教育改革的研究重点.文章提出了五个策略深入分析了解学情,确定合理教学目标;创设教学情境,激发学生学习兴趣;优化教学结构,挖掘有效教育资源;借助管理平台,助力学生自主学习;实施多元评价,提高学生学习... 信息技术课堂的高效性是信息技术教育改革的研究重点.文章提出了五个策略深入分析了解学情,确定合理教学目标;创设教学情境,激发学生学习兴趣;优化教学结构,挖掘有效教育资源;借助管理平台,助力学生自主学习;实施多元评价,提高学生学习积极性. 展开更多

关键词 高中信息技术课堂 高效性 策略

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如何提高高中学生的英语写作能力

10

作者 温清梅 《英语教师》 2019年第4期50-55,共6页

分析目前高中学生英语写作存在的主要问题及其成因。结合教学实践,从指导学生摘抄好词好句,逐步建立写作素材库;加强写作训练,提高学生的写作能力;加强写作微技能指导;注重有效的评价方式等四个方面探究提高高中学生英语写作能力的策略... 分析目前高中学生英语写作存在的主要问题及其成因。结合教学实践,从指导学生摘抄好词好句,逐步建立写作素材库;加强写作训练,提高学生的写作能力;加强写作微技能指导;注重有效的评价方式等四个方面探究提高高中学生英语写作能力的策略。提出在高中英语写作教学中,教师要从学生的实际水平出发,有目的、有计划、有系统地设计写作任务,充分利用和有效挖掘教材中的写作素材,围绕发生在学生身边的事情创设情境,组织有效的写作教学活动,逐步提升学生的英语写作能力。 展开更多

关键词 高中学生 写作教学 英语写作能力

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思维导图在山区学校政治教学中的应用实践研究

11

作者 欧阳国洲 《求知导刊》 2018年第17期48-49,共2页

思维导图对很多山区教师和学生来说还是一个陌生事物，但在新课程改革中，它对于提高学生核心素养的作用十分明显。文章通过分析现状，明确意义，找到思维导图与思想政治课的结合策略，无论对教师还是学生，都有着重要的现实意义。

关键词 思想政治 思维导图 素养 实践

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活用高中生物必修本中“技能训练”栏目的教学探讨

12

作者 李秀娟 《求知导刊》 2020年第11期83-84,共2页

新高考注重考查学生科学探究和解决问题的能力,要求全面培养学生的生物核心素养。文章结合高考形势,分析了高中生物必修本中“技能训练”栏目的设计特点和意义,并结合新高考的特点用典例分析了栏目的教学策略。

关键词 高中生物 “技能训练” 教学策略

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且行且思考——心理教师看高中生职业生涯教育

13

作者 谢桂平 崔晓丽 蒋晓辉 《中小学心理健康教育》 2017年第1期70-71,共2页

一、高中生职业生涯教育现状 （一）广州市从化区的高中生职业生涯教育现状 为了了解广州市从化区的高中生职业生涯教育现状，我们随机选取了当地三所高中学校进行调查研究。研究采用自编问卷进行，利用班会课时间发放问卷和回收问卷... 一、高中生职业生涯教育现状 （一）广州市从化区的高中生职业生涯教育现状 为了了解广州市从化区的高中生职业生涯教育现状，我们随机选取了当地三所高中学校进行调查研究。研究采用自编问卷进行，利用班会课时间发放问卷和回收问卷。最终，我们得到有效问卷200份，无效问卷3份。 展开更多

关键词 生涯教育 高中 心理教师

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如何在高中英语教学中融入孔子文化——以从化中学为例

14

作者 刘玉梅 《英语教师》 2020年第17期165-170,共6页

阐述在英语教学中融入孔子文化的意义,并探究融入途径,提出校本课程开发与校本课程实践。以《身边的孔子》校本教材为例,结合学校的文化特征,通过对五个案例的展示,分析如何在高中英语教学中融入孔子文化,培养学生的文化品格。

关键词 高中英语 文化品格 孔子文化 校本课程 英语演讲

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浅谈高考论述文客观题的答题技巧

15

作者 欧阳瑛 马香梅 《广东教育（高中版）》 2016年第12期10-13,共4页

高考论述类文本可以说异彩纷呈，涉及政治、经济、文化、社会、教育、历史、文学、艺术、美学、建筑以及科技等诸多领域。历年所选用的论述类文本大都具有思想性、教育性、知识性、人文性，文化内涵深厚，文化气息浓郁，紧扣时代脉搏，... 高考论述类文本可以说异彩纷呈，涉及政治、经济、文化、社会、教育、历史、文学、艺术、美学、建筑以及科技等诸多领域。历年所选用的论述类文本大都具有思想性、教育性、知识性、人文性，文化内涵深厚，文化气息浓郁，紧扣时代脉搏，兼顾考生的知识面和对新信息接受的能力。一般来说，尽管论述文在某些术语和专业知识的阅读理解上会有些障碍，但高考对论述文阅读考查侧重于逻辑思维能力，而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂文章中的相关知识。其目的是让学生借助语文学习的方法和规律，检索语言信息，主动获取知识，提高学生的理解和分析综合能力。 展开更多

关键词 答题技巧 考论 客观题 逻辑思维能力 分析综合能力 文化内涵 阅读理解 语文学习

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沙盘游戏助力高中职业生涯规划个案辅导

16

作者 崔晓丽 《校园心理》 2019年第4期306-307,共2页

个案辅导解决学生的个性化问题,是高中职业生涯规划教育的必要形式。沙盘游戏疗法作为学生探索无意识世界的好帮手,能够弥补常规个案辅导的不足之处,是高中职业生涯规划辅导的有益尝试和有效形式。目前,伴随着新高考改革的不断推进,高... 个案辅导解决学生的个性化问题,是高中职业生涯规划教育的必要形式。沙盘游戏疗法作为学生探索无意识世界的好帮手,能够弥补常规个案辅导的不足之处,是高中职业生涯规划辅导的有益尝试和有效形式。目前,伴随着新高考改革的不断推进,高中职业生涯规划教育也在快速发展。在众多的教育形式中,个案辅导以其独特的优势持续发光发热。 展开更多

关键词 沙盘游戏疗法 职业生涯 辅导 个案 高中 教育形式 个性化 无意识

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谈如何有效开展青少年学生的性健康教育

17

作者 谢银开 《中华少年》 2017年第21期3-4,共2页

近年来,中小学生被性侵犯、女学生到医院做人流等方面的消息经常见诸各类媒体的报道。我们在为这些孩子心痛的同时,更应该想到的是如何对孩子们进行有关性方面的教育,避免伤害事件的发生。如何更好地看待性生理、性心理、性医学、性道... 近年来,中小学生被性侵犯、女学生到医院做人流等方面的消息经常见诸各类媒体的报道。我们在为这些孩子心痛的同时,更应该想到的是如何对孩子们进行有关性方面的教育,避免伤害事件的发生。如何更好地看待性生理、性心理、性医学、性道德、性规范以及如何防止性侵犯等,对正处于青少年时期的中小学生非常重要。性健康教育不仅仅是性知识教育,还涉及到伦理和道德。良好的性健康教育不仅可以促进孩子身心健康发展,也可以促进家庭和社会的稳定。 展开更多

关键词 性健康

原文传递

在咏春拳教学中对学生武德教育的策略研究

18

作者 利杰辉 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第2期210-210,共1页

武德是中华民族传统道德的重要组成部分,也是我们中华民族武德作为习武者所应具备的一种美德,作为一种社会意识宝贵的精神财富。习武之人要有武德,人无德不立。从古至今,“德”无时无刻不存在于我们的身边。武德作为习武者的道德规范,... 武德是中华民族传统道德的重要组成部分,也是我们中华民族武德作为习武者所应具备的一种美德,作为一种社会意识宝贵的精神财富。习武之人要有武德,人无德不立。从古至今,“德”无时无刻不存在于我们的身边。武德作为习武者的道德规范,在中小学咏春拳教学中渗透武德教育,有利于完善学生健全的人格,提高学生的思想道德水平,引起我们的武术教师去思考与探讨。 展开更多

关键词 咏春拳教学 武德教育 策略

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浅析高中化学课堂如何渗透核心素养

19

作者 裴生林 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第21期128-128,共1页

在当前的教学改革背景下,培养学生学科核心素 养开始成为教师教学的重要任务,以化学学科为例,高中时期 学生已具备一定的化学基础素养,教师要想进一步提升学生的 化学水平,应关注其学科思维和自主探究能力的发展情况。本 文基于学科核... 在当前的教学改革背景下,培养学生学科核心素 养开始成为教师教学的重要任务,以化学学科为例,高中时期 学生已具备一定的化学基础素养,教师要想进一步提升学生的 化学水平,应关注其学科思维和自主探究能力的发展情况。本 文基于学科核心素养的内涵,探究教师在高中化学课堂中如何 进行有效渗透。 展开更多

关键词 高中化学 核心素养 教学研究

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新课程改革背景下高中数学高效课堂的构建

20

作者 林巧遂 张宇伟 《当代家庭教育》 2019年第9期53-53,共1页

随着经济社会的快速发展,传统教学已经无法满足当代学生的学习需求,导致课堂教学效率较低。在新课程改革背景下,高效课堂的概念越来越深入人心,教师只有真正以生为本,将学生作为课堂的主体,设计合理的教学目标,创新教学方法,才能体现新... 随着经济社会的快速发展,传统教学已经无法满足当代学生的学习需求,导致课堂教学效率较低。在新课程改革背景下,高效课堂的概念越来越深入人心,教师只有真正以生为本,将学生作为课堂的主体,设计合理的教学目标,创新教学方法,才能体现新课标的要求,才能高于传统课堂的教学效果,进而促进学生发展,提高学生综合素质。基于此,本文结合自身教学经验粗浅的谈谈新课程改革背景下高中数学高效课堂的构建,并提出几点个人见解,以供参考。 展开更多

关键词 新课改 高中数学 高效课堂 教学实践

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