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学习型组织理念下的幼儿园行政团队管理策略 被引量:4
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作者 马晓红 《动漫界(幼教365)》 2017年第8期82-83,共2页
如何顺应时代的变化,不断推进幼儿园改革与创新,是关系到幼儿园生存与发展的重要问题.主动学习并借鉴国内外先进的管理理论和方法,能帮助我们更新理论知识,拓宽研究视野,正确把握当前幼儿园管理改革工作的重心.美国麻省理工学院彼得... 如何顺应时代的变化,不断推进幼儿园改革与创新,是关系到幼儿园生存与发展的重要问题.主动学习并借鉴国内外先进的管理理论和方法,能帮助我们更新理论知识,拓宽研究视野,正确把握当前幼儿园管理改革工作的重心.美国麻省理工学院彼得·圣吉博士于1990年在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》一书中提出了“学习型组织”理念,其作为当今最前沿的管理理论,已在各个领域得到了实践验证. 展开更多
关键词 “学习型组织” 幼儿园管理 团队管理 组织理念 美国麻省理工学院 行政 管理理论 改革工作
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生活化数学教育走进家庭的实践探索
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作者 罗荣芬 《数学学习与研究》 2019年第6期60-61,共2页
幼儿教育倡导教育的一致性,不仅是对幼儿园教育的要求,也是对家庭教育的要求.但现实中的幼儿园数学教育生活化仅仅是在幼儿园中进行了探究,如何将幼儿园数学教育的研究成果在家庭中得到运用,将幼儿园数学教育生活化与生活化数学教育走... 幼儿教育倡导教育的一致性,不仅是对幼儿园教育的要求,也是对家庭教育的要求.但现实中的幼儿园数学教育生活化仅仅是在幼儿园中进行了探究,如何将幼儿园数学教育的研究成果在家庭中得到运用,将幼儿园数学教育生活化与生活化数学教育走进家庭之间架构一座桥梁,是数学教育生活化探索的重中之重.所以,生活化数学教育走进家庭的实践探索,主要从生活化数学教育在家庭中运用的必要性和可行性分析;生活化数学教育走进家庭的实践探索的重要意义;提高教师、家长对幼儿园数学教育专业知识理解的重要性和途径三个方面来实施研究. 展开更多
关键词 生活化 幼儿园数学教育生活化 家庭
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浅谈大班数学教育生活化
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作者 卢文娟 《数学学习与研究》 2018年第4期161-161,共1页
数学虽然是一门学科,但与生活却有着密不可分的联系,我们可以"用简单的数学方法解决生活中的问题".只有关注幼儿的生活经验,注重幼儿学习的兴趣和方式,引导幼儿回归生活,让幼儿感受生活化的数学,又用数学眼光看待周围的生活,融入生动... 数学虽然是一门学科,但与生活却有着密不可分的联系,我们可以"用简单的数学方法解决生活中的问题".只有关注幼儿的生活经验,注重幼儿学习的兴趣和方式,引导幼儿回归生活,让幼儿感受生活化的数学,又用数学眼光看待周围的生活,融入生动活泼的数学教学,在这样的过程中就能让幼儿感受数学教育的生活化、游戏化. 展开更多
关键词 幼儿数学 教育生活化 操作 运用
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