1
|
职业教育专业人才培养方案科学制订的理念与策略——基于对《指导意见》的研读 |
汪治
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2019 |
14
|
|
2
|
1+X证书制度下书证融通的电子商务专业人才培养方案改革与实施——以“电子商务数据分析职业技能等级证书”为例 |
欧阳迎春
|
《太原城市职业技术学院学报》
|
2021 |
12
|
|
3
|
职业教育类型的时代特性与特征探究及其启示 |
汪治
刘红燕
|
《职教论坛》
北大核心
|
2021 |
11
|
|
4
|
对《国家产教融合建设试点实施方案》的研读与建议 |
汪治
|
《河南教育(教师教育)(下)》
|
2019 |
11
|
|
5
|
XA学院辅导员绩效考核指标设计 |
谢裕娟
|
《管理观察》
|
2009 |
6
|
|
6
|
高职旅游管理专业课程思政教学改革实践路径研究 |
李萍
周期
|
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
|
2024 |
0 |
|
7
|
企业校区“1+1+N”新型协同育人模式研究与实践——以华南城企业校区为例 |
欧阳迎春
|
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
|
2023 |
2
|
|
8
|
AI视域下企业网络营销系统设计研究 |
余荣滢
李政军
刘小源
李碧
|
《鞋类工艺与设计》
|
2024 |
0 |
|
9
|
商业汇票背书和贴现的会计处理探析 |
陈宁
|
《现代商贸工业》
|
2024 |
0 |
|
10
|
基于“岗课赛证”融通的项目化教学改革实践——以会计基础课程为例 |
陈宁
|
《现代商贸工业》
|
2024 |
0 |
|
11
|
课堂革命驱动下高职信息类课程改革探索与实践——以智能交互设计为例 |
修晓琴
刘俊莉
冯亚玲
|
《中国教育技术装备》
|
2024 |
0 |
|
12
|
新时代“五育融合”视域下的校训育人模式创新与探索——以广东新安职业技术学院“鲲鹏计划”为例 |
邢永健
|
《广东教育(职教)》
|
2024 |
0 |
|
13
|
基于实证分析下的高职课堂混合式教学支架建构 |
袁丹丹
|
《广东教育(职教)》
|
2024 |
0 |
|
14
|
广东民办高职院校在品牌建设中的师资队伍建设对策研究 |
文平
许時耀
|
《广东教育(职教)》
|
2023 |
0 |
|
15
|
高职院校实施1+X证书制度的问题及对策——基于管理的视角 |
汪治
刘红燕
|
《江苏经贸职业技术学院学报》
|
2022 |
3
|
|
16
|
水稻OsGASR4基因及其启动子的克隆与表达分析 |
刘秋华
罗曼
彭建宗
王小菁
|
《华南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
|
2015 |
5
|
|
17
|
化工专业大学生教育管理存在的问题及解决方法探析 |
蔡湘文
党娜
刘秋华
|
《塑料工业》
CAS
CSCD
北大核心
|
2023 |
1
|
|
18
|
高职旅游“岗课赛证”融合人才培养模式构建途径 |
董彩娟
|
《旅游纵览》
|
2023 |
1
|
|
19
|
建筑室内设计的色彩元素应用原理 |
易春成
|
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
|
2023 |
1
|
|
20
|
高职英语课程资源库建设与应用研究——基于移动教学云平台 |
袁媛
李琼
黄静芳
王艳平
|
《太原城市职业技术学院学报》
|
2023 |
1
|
|