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掌握自然拼读法对大学英语专业学生增加词汇量的作用 被引量:6
1
作者 阮春颜 《中国商界》 2010年第11X期288-289,共2页
如何帮助学生增加词汇量,一直以来都是许多英语老师思考的问题,也有很多的学者在这方面写了大量的论文和做了研究,提出了许多行之有效的方法。而在本文中,笔者将会从语音方面着手,但不是从国际音标的方面,而是从一个被英美国家所广泛应... 如何帮助学生增加词汇量,一直以来都是许多英语老师思考的问题,也有很多的学者在这方面写了大量的论文和做了研究,提出了许多行之有效的方法。而在本文中,笔者将会从语音方面着手,但不是从国际音标的方面,而是从一个被英美国家所广泛应用的英语自然拼读法的角度出发,提出掌握自然拼读法对大学英语专业学生增加词汇量的作用。 展开更多
关键词 英语自然拼读法 语音 词汇量 发音规则
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《简·爱》中罗切斯特的爱情观解读 被引量:4
2
作者 赵艳梅 《长江大学学报(社会科学版)》 2012年第1期37-38,共2页
罗切斯特的人生在遇见简·爱之后发生了巨大的改变。正是简·爱的出现唤醒了他追求真实幸福婚姻的梦想,他挣扎着重新认识自我,并接受了简·爱的爱情观的洗礼和考验,最终勇敢地冲破了世俗爱情观和婚姻观的束缚。
关键词 婚姻 爱情观 父权制度 男权文化
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对比语言学观照下的错误分析与翻译 被引量:4
3
作者 魏琼 《湖南工业职业技术学院学报》 2011年第2期79-80,共2页
对比语言学与错误分析有着很深的渊源,它是语言对比分析和错误分析的统一体。学习者在学习第二语言的过程中一般都会经过一段语言过渡期,期间由于母语的负迁移以及不熟练第二语言内部的语言规则及文化,错误发生的几率很高,尤其是在翻译... 对比语言学与错误分析有着很深的渊源,它是语言对比分析和错误分析的统一体。学习者在学习第二语言的过程中一般都会经过一段语言过渡期,期间由于母语的负迁移以及不熟练第二语言内部的语言规则及文化,错误发生的几率很高,尤其是在翻译的过程中。本文从对比语言学的角度出发,分析中英翻译错误实例并找出其原因,分析如何通过纠正错误提高翻译能力以及寻求错误分析对英语翻译教学的意义。 展开更多
关键词 对比语言学 错误分析 翻译 第二语言 语言过渡期
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文化预设及其翻译对策 被引量:4
4
作者 沈悦英 《江西科技师范学院学报》 2008年第1期86-89,共4页
文化预设是沉积于源语及源语读者心中的文化因素,是指导原语读者世界观、生活方式及行为方式的基本准则,这无疑是翻译实践中的一大障碍。本文对文化预设的含义、特点和功能等方面进行了研究,并得出结论:对于源语与目的语的不同的文化预... 文化预设是沉积于源语及源语读者心中的文化因素,是指导原语读者世界观、生活方式及行为方式的基本准则,这无疑是翻译实践中的一大障碍。本文对文化预设的含义、特点和功能等方面进行了研究,并得出结论:对于源语与目的语的不同的文化预设,译者要采取各种翻译策略以求在译文中最大限度地重构源语文化预设,帮助目的语读者消除阅读中出现的意义真空,建立语义连贯,达到跨文化沟通的目的。 展开更多
关键词 文化预设 翻译 对策
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独立学院商务日语专业基础日语教学改革初探 被引量:4
5
作者 黄国山 《文教资料》 2013年第18期195-196,共2页
在各类课程教学改革如火如茶的今天,独立学院的商务日语专业基础日语教学如果不进行改革.则无法顺利达到教学目标。独立学院商务日语专业基础日语教学改革内容,除了课程设置的改革、教学内容的改革、课堂内外结合的改革、教学方式的... 在各类课程教学改革如火如茶的今天,独立学院的商务日语专业基础日语教学如果不进行改革.则无法顺利达到教学目标。独立学院商务日语专业基础日语教学改革内容,除了课程设置的改革、教学内容的改革、课堂内外结合的改革、教学方式的改革等课堂内系统性教学改革外,离不开课堂外教学,要把课堂内的日语听说读写译训练延伸到课堂外。 展开更多
关键词 独立学院 基础日语 商务日语专业 课程教学 教学改革
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应用型本科机械专业英语教学的理论和实践 被引量:2
6
作者 周云鹏 赵格亚 《教书育人(高教论坛)》 2010年第18期84-85,共2页
一前言机械专业英语是专业英语ESP(English for Special Purpos-es)的一个分支。ESP是相对于一般用途英语(EGP,English For General Purpose)而言的,其研究开始于上世纪五六十年代。[1]1977年,Strevens提出了其著名论点:ESP包括职业英... 一前言机械专业英语是专业英语ESP(English for Special Purpos-es)的一个分支。ESP是相对于一般用途英语(EGP,English For General Purpose)而言的,其研究开始于上世纪五六十年代。[1]1977年,Strevens提出了其著名论点:ESP包括职业英语和学术英语。[2]对于应用型本科机械专业学生而言,其学习动机在于为将来工作作准备,因此需在职业英语方面予以侧重。 展开更多
关键词 专业英语教学 应用型本科 机械专业英语 专业学生 职业英语 学习动机 五六十年代 机械制图 专业词汇 大学英语
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高职高专非英语专业英语教学探究 被引量:3
7
作者 郑秋岚 《科教文汇》 2009年第20期154-155,共2页
针对高职高专非英语专业英语教学中存在的若干问题,从教学观念、师资问题、教学方法、教学内容、教学手段、评价体系等几个方面阐述了相应的应对策略,以期这个层次的英语教学水平能得到很大提高。
关键词 高职高专 非英语专业 英语教学 策略
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导游英语教学设计 被引量:3
8
作者 李葱 《中国商界》 2009年第10X期189-190,共2页
导游英语侧重全面的介绍,其教学设计过程就像导游带着游客进行文化和景点的认识和体验,其教学环节围绕着以"教"为中心来进行,本文结合导游英语教学中的实践,探讨以"教"为中心的教学设计模式优缺点。在实际教学中,... 导游英语侧重全面的介绍,其教学设计过程就像导游带着游客进行文化和景点的认识和体验,其教学环节围绕着以"教"为中心来进行,本文结合导游英语教学中的实践,探讨以"教"为中心的教学设计模式优缺点。在实际教学中,我们要灵活、创新地运用教学设计模式,以解决教学设计实践中遇到的实践问题,丰富和发展我们的教学。 展开更多
关键词 教学环节 以“教”为中心的教学设计 教学设计模式
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英语口语课中的交际教学法 被引量:2
9
作者 孙卫伟 《湖北函授大学学报》 2005年第4期61-63,共3页
交际教学法是七十年代兴起的一种对现代外语教学影响较大的外语教学法,具有科学性、综合性、开放性的特点。因为具有认识上的整体性和实践上的折衷性的优点,交际教学法在现代英语口语课堂上而备受青睐,并取得了显著的成效。
关键词 交际教学法 口语 整体性 折衷性
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独立学院英语专业本科生语法学习策略与语法能力关系的实证研究 被引量:2
10
作者 冉海涛 《湖北函授大学学报》 2012年第8期126-127,共2页
鉴于语法学习在英语学习中的重要性和目前独立学院英语的语法教学的现状,笔者进行了一项独立学院英语专业本科生语法学习策略与语法能力关系的实证研究,希望研究结果对改善独立学院英语专业的语法教学困境有一定指导意义。
关键词 独立学院 学习策略 语法能力 实证研究
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图式理论及其在英语听力教学中的应用 被引量:2
11
作者 沈悦英 《中国科教创新导刊》 2009年第20期144-145,共2页
听力在整个英语教学中占有非常重要的地位。教师除了强调学生语言知识的获得之外,还应该注重非语言知识的培养,给学生提供适当的相关背景知识以激活学生大脑中的知识模块,从而更好地获得信息。本文从图式理论入手,分析了其对听力理解的... 听力在整个英语教学中占有非常重要的地位。教师除了强调学生语言知识的获得之外,还应该注重非语言知识的培养,给学生提供适当的相关背景知识以激活学生大脑中的知识模块,从而更好地获得信息。本文从图式理论入手,分析了其对听力理解的作用及其在具体的听力过程中的应用,为提高听力教学效果提供了理论指导。 展开更多
关键词 图式理论 听力教学 应用
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基于人际功能的语篇分析——以《红楼梦》第四回“薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧判断葫芦案”为例 被引量:1
12
作者 魏琼 《佳木斯教育学院学报》 2011年第4期286-287,共2页
人际功能是韩礼德提出的语言元功能的一种,依靠语气、情态和语调来实现。从这三个方面分析《红楼梦》第四回,可观察语言人际功能实现的过程,并推断当时语境、人物性格及心理活动,以加深读者对《红楼梦》更深层次的了解。
关键词 人际功能 语气 情态 语调 红楼梦
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芥川龙之介和中国文学 被引量:1
13
作者 高杏 《重庆电子工程职业学院学报》 2013年第5期81-83,共3页
芥川龙之介是日本近代文坛不容忽视的存在,甚至有一种说法认为,芥川龙之介的死,标志着大正时代的结束,也标志着日本近代文坛的落幕。芥川龙之介与中国文学和文坛有着千丝万缕的联系,本文拟从芥川龙之介与中国古典诗歌、其取材于中国古... 芥川龙之介是日本近代文坛不容忽视的存在,甚至有一种说法认为,芥川龙之介的死,标志着大正时代的结束,也标志着日本近代文坛的落幕。芥川龙之介与中国文学和文坛有着千丝万缕的联系,本文拟从芥川龙之介与中国古典诗歌、其取材于中国古籍的小说以及其与中国文坛三个方面探讨芥川龙之介与中国文学的关系。 展开更多
关键词 芥川龙之介 中国文学 比较 联系
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浅谈如何通过基础日语精读课提高学生的听说能力 被引量:1
14
作者 高杏 《湖北函授大学学报》 2014年第1期134-135,共2页
日语专业办学规模不断扩大与日语专业学生就业形势严峻之间的矛盾,势必对日语专业人才提出更高要求。提高自己的实际运用能力,是提高竞争力的必要条件。从日语专业的课程设置来看,提高听说能力很难寄希望于日语听说课。而基础日语精读... 日语专业办学规模不断扩大与日语专业学生就业形势严峻之间的矛盾,势必对日语专业人才提出更高要求。提高自己的实际运用能力,是提高竞争力的必要条件。从日语专业的课程设置来看,提高听说能力很难寄希望于日语听说课。而基础日语精读是日语专业占比重最大的课程,承担了训练学生听说读写能力的重大责任。传统的精读课授课方式在提高学生的听说能力方面收效甚微。本文拟结合教学实践,探讨如何通过基础日语精读提高学生的听说能力。 展开更多
关键词 基础日语 精读 教学法 听说能力
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《老友记》与小组短剧任务在英语视听说教学中的应用——口语培训村一期体验式英语口语教学案例 被引量:1
15
作者 王剑虹 《今日科苑》 2009年第13期184-184,168,共2页
本文试图将视、听、说有机地结合,在具体教学案例中,通过运用《老友记》等视听素材,借助多媒体,以任务为基础,首先将语言信息输入,再经过学习者内化吸收后通过小组配音,短剧表演等方式输出,即以视听为前提,以体验式学习理论为基点,以期... 本文试图将视、听、说有机地结合,在具体教学案例中,通过运用《老友记》等视听素材,借助多媒体,以任务为基础,首先将语言信息输入,再经过学习者内化吸收后通过小组配音,短剧表演等方式输出,即以视听为前提,以体验式学习理论为基点,以期提高学生口语能力和口语实训的质量。 展开更多
关键词 视听说 体验式学习 小组短剧表演 教学案例 口语实训
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《致布谷鸟》中陌生化的美感投射 被引量:1
16
作者 邹少芹 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第6期122-123,共2页
华兹华斯的《致布谷鸟》中诗歌结构和意象的陌生化为这首抒情短诗注入了艺术活力和美感。这首抒情短诗之所以使得读者对布谷鸟和童年之间萌发美好的情感联想不仅在于诗人字里行间真挚的浪漫情怀,而且在于诗人巧妙的陌生化艺术创作手法。
关键词 陌生化 《布谷鸟》 华兹华斯 结构 意象
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高校英语专业三维语法教学模式探究 被引量:1
17
作者 赵雪莲 《佳木斯教育学院学报》 2012年第11期371-372,共2页
本文通过总结近年来高校英语专业语法教学现状和问题,回顾前人研究成果,探索一种基于形式、意义和运用三个维度的语法教学模式。该模式旨在改变低效乏味的语法课堂,切实提高学生的语法能力,使其真正能够规范、得体地运用语言进行有效交际。
关键词 形式 意义 运用 语法教学模式
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浅析语法翻译法与交际教学法 被引量:1
18
作者 王志容 《中国教师》 2009年第S1期204-205,共2页
在诸多外语教学方法中,语法翻译法和交际教学法是一直以来争议最多的两种方法。自20世纪80年代交际教学法被引进中国以来,在外语教学界,出现了对其的肯定和效仿,同时对语法翻译法开始否定和摒弃。但近年来,因交际教学法在应用中成效不... 在诸多外语教学方法中,语法翻译法和交际教学法是一直以来争议最多的两种方法。自20世纪80年代交际教学法被引进中国以来,在外语教学界,出现了对其的肯定和效仿,同时对语法翻译法开始否定和摒弃。但近年来,因交际教学法在应用中成效不甚理想,也出现了一些对这两种方法的冷思考。本文用Stern关于外语教学的三个对策来分析,试说明这两种方法并无优劣之分,只有不同侧重,教师应该考虑学习者的差异,学习目的,以及地域因素来选择最恰当的方法。 展开更多
关键词 语法翻译法 交际教学法 二语学习策略
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论任务型教学法在口语培训中的应用 被引量:1
19
作者 郑秋岚 《今日科苑》 2008年第24期270-271,共2页
任务型教学法以任务组织教学的有效的教学方法。本文先介绍了教学对象的特点,接着分析了在口语培训中应用任务型教学法的原因,最后阐述了任务型教学法在口语培训中的应用过程及其效果。
关键词 任务 任务型教学法 口语培训
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完全浸泡式英语教学模式探究 被引量:1
20
作者 郑秋岚 《今日科苑》 2009年第16期208-209,共2页
本文首先介绍了英语教学的现状,接着在浸泡式教学法及其特点基础上总结出完全浸泡式英语教学模式的特点,最后根据采用完全浸泡式英语教学模式前后的测试和问卷调查结果分析了该种英语教学模式的优点,是一种值得在广大院校推荐的英语教... 本文首先介绍了英语教学的现状,接着在浸泡式教学法及其特点基础上总结出完全浸泡式英语教学模式的特点,最后根据采用完全浸泡式英语教学模式前后的测试和问卷调查结果分析了该种英语教学模式的优点,是一种值得在广大院校推荐的英语教学模式。 展开更多
关键词 浸泡式教学法 完全浸泡式 英语教学模式 英语水平
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