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基于手持技术环境的化学课堂教学例析——冰醋酸电离过程实质的探究 被引量:16
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作者 邓峰 钱扬义 +3 位作者 钟映雪 谭显华 刘丽明 罗少娟 《化学教育》 CAS 北大核心 2009年第1期35-37,65,共4页
主要从学生的角度分析基于手持技术环境的“弱电解质的电离“课堂教学实例,提出手持技术可作为课堂探究工具与学习认知工具帮助学生理解化学概念及原理。
关键词 手持技术 化学教学 相异构想 概念转变 数据采集器
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化学选修班学生对手持技术所持态度与认识的调查研究 被引量:7
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作者 邓峰 钱扬义 +4 位作者 钟映雪 谭显华 刘丽明 罗少娟 江世忠 《化学教育》 CAS 2008年第6期49-52,共4页
主要通过问卷调查与个别访谈的方式,调查65名化学选修班学生对利用手持技术所持态度与认识;同时运用多种统计分析方法于量表的预测试及结果分析。
关键词 手持技术 态度 相关分析 因子分析 方差分析
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以生为本,让高中语文课堂“亮”起来 被引量:24
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作者 曾丽珊 《现代教育论丛》 2010年第6期86-88,共3页
在高中语文教学中,课堂的沉闷是非常普遍的现象。大部分的学生都是"安安静静"的观众,他们缺乏一种积极参与的激情。课堂上学生的活动大多呈现为集体的回答,而这种问题通常是无法呈现学生的个性思考的,所以,渐渐地学生的思维就会变得... 在高中语文教学中,课堂的沉闷是非常普遍的现象。大部分的学生都是"安安静静"的观众,他们缺乏一种积极参与的激情。课堂上学生的活动大多呈现为集体的回答,而这种问题通常是无法呈现学生的个性思考的,所以,渐渐地学生的思维就会变得越来越呆滞,课堂的气氛也越来越沉闷,如同一潭死水,泛不起半点涟漪。 展开更多
关键词 高中语文教学 语文课堂 以生为本 学生
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利用手持技术探究甲烷的温室效应 被引量:14
4
作者 江世忠 谭显华 +1 位作者 邓峰 吴海星 《化学教育》 CAS 2006年第12期40-41,共2页
利用手持技术仪器探究CO2和CH42种气体在太阳光和红外灯照射下温度变化情况,由此比较其温室效应大小,同时还对不同体积分数的甲烷的温室效应进行了初步探讨。
关键词 手持技术 温室效应 温度传感器 甲烷
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高中英语写作教学的新尝试 被引量:11
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作者 毕淑仪 《中小学外语教学》 北大核心 2010年第8期46-48,F0003,共4页
本文针对高中英语写作教学的现状,以高中英语新课程标准和英语教学理论为依据,探讨了高中英语写作教学的新模式,旨在探索指导学生在有趣和多元化的教学模式中提高英语写作水平的有效途径。
关键词 高中英语 写作教学 多媒体 仿写 翻译
原文传递
浅析在初中化学教学中如何培养学生的核心素养 被引量:8
6
作者 陈贤芳 《名师在线》 2019年第6期74-75,共2页
新课改下的核心素养理念是以学生为本,在辅助学生进行自主学习的同时,培养学生的独立思考能力、学科基础思维以及各项综合能力的教学理念,旨在通过学校教学为国家和社会储备具有综合素养的高素质人才。本文分析了核心素养的核心概念及... 新课改下的核心素养理念是以学生为本,在辅助学生进行自主学习的同时,培养学生的独立思考能力、学科基础思维以及各项综合能力的教学理念,旨在通过学校教学为国家和社会储备具有综合素养的高素质人才。本文分析了核心素养的核心概念及其主要特点,并研究了在中学化学教学中培养学生核心素养的现实意义,探究了核心素养价值观在中学高年级化学课堂教学中的实践策略。 展开更多
关键词 化学教学 核心素养 辅助教学 新课改
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素质拓展训练在高中体育教学中的应用 被引量:7
7
作者 刘悦桐 《当代体育科技》 2018年第18期20-20,22,共2页
在高中体育教学中增添素质拓展训练内容,既能提升学生的身体素质,又能在一定程度上培养学生的兴趣以及增强团队协作能力,以能更好地适应社会的发展。本文以素质拓展训练的意义为切入点,首先从3个方面综述了目前高中素质拓展训练的现状;... 在高中体育教学中增添素质拓展训练内容,既能提升学生的身体素质,又能在一定程度上培养学生的兴趣以及增强团队协作能力,以能更好地适应社会的发展。本文以素质拓展训练的意义为切入点,首先从3个方面综述了目前高中素质拓展训练的现状;其次从3个方面概述素质拓展训练的意义;最后针对素质拓展训练与高中体育结合提出一些教学的策略,总之就素质拓展训练在高中体育教学中的如何更好地应用进行进一步探索。 展开更多
关键词 素质拓展 高中体育 应用
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提高美术高考生专业水平的策略探赜 被引量:5
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作者 江庆祝 《成才之路》 2018年第32期98-99,共2页
美术教育作为人才素质的基础教育,应该以全面育人为核心,把培养学生的综合素质作为教育的终极目标。美术作为一种特殊的方式被纳入高考范畴,给艺术天赋较高、文化课知识较薄弱的学生带来接受高等教育的希望。很多高中为了提高升学率,放... 美术教育作为人才素质的基础教育,应该以全面育人为核心,把培养学生的综合素质作为教育的终极目标。美术作为一种特殊的方式被纳入高考范畴,给艺术天赋较高、文化课知识较薄弱的学生带来接受高等教育的希望。很多高中为了提高升学率,放低门槛扩招美术特长生,导致考生的整体素质下降,使得美术高考教学达不到新课程标准,美术高考生专业水平不高。文章分析美术高考教学现状,指出其中存在的问题,并对提高美术高考生专业水平的对策进行探讨。 展开更多
关键词 美术 高考 专业水平 对策 综合素养
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基于核心素养的高中音乐鉴赏课教学研究——以花城版音乐教材为例 被引量:4
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作者 陈季嘉 《教学管理与教育研究》 2023年第14期119-121,共3页
本文以学生核心素养的实践性为逻辑起点,通过对高中音乐鉴赏课程的分析,寻找将核心素养培育融入高中音乐鉴赏课教学的路径。以花城版音乐教材为例,提出了推进层层递进的音乐情感体验、紧扣音乐学科核心素养的教学目标、发展联结生活的... 本文以学生核心素养的实践性为逻辑起点,通过对高中音乐鉴赏课程的分析,寻找将核心素养培育融入高中音乐鉴赏课教学的路径。以花城版音乐教材为例,提出了推进层层递进的音乐情感体验、紧扣音乐学科核心素养的教学目标、发展联结生活的音乐自主探究实践等策略,旨在通过创设情境、激活课堂、创新教法等方式形成理论与实践的统一,为高中音乐鉴赏课程设计提供思路。 展开更多
关键词 高中音乐 核心素养 音乐鉴赏
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图书馆义工工作的可持续发展策略 被引量:5
10
作者 曾颖怡 《中小学图书情报世界》 2008年第5期44-45,共2页
根据本校图书馆义工工作实践,从科学发展观的角度探讨图书馆义工工作的可持续发展策略。
关键词 图书馆工作 义工
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挑战自我 展示风采——2018年2月试题大赛优秀试题集锦
11
作者 孙恒振 杨国富 +13 位作者 林巧渝 谢鸿军 徐跃平 沈从举 毛莉 李年周 刘作彪 吴帅 宋春宏 倪国芳 王红军 王瑶 薛卫先 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2018年第3期61-64,共4页
1.2017年人民币对美元一直呈升值趋势,一年之内,人民币对美元的升值幅度超过7.5%。若用P、Q分别表示中国商品的价格与数量,不考虑其他因素,正确反映人民币升值对中国商品出口影响的图示是()
关键词 人民币升值 试题 大赛 中国商品 出口影响
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高中音乐课堂教学中钢琴伴奏的应用 被引量:4
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作者 朱小辉 《学周刊》 2017年第36期160-161,共2页
随着新课标的不断改革,高中音乐教学也摒弃了过去传统的模式,新加入了钢琴伴奏作为课堂中的课程资源,由此可以看出高中音乐教师掌握钢琴的技能已经变得尤为重要。
关键词 高中 音乐课堂 钢琴伴奏
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核心素养视域下高中音乐鉴赏教学观的构建--以“时代变迁中的中国音乐”教学为例 被引量:4
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作者 陈季嘉 《华夏教师》 2022年第11期88-90,共3页
音乐犹如一面时代的镜子,折射历史变迁的踪迹。高中音乐鉴赏是高中音乐教学的主要课堂形式,在体系化、指导化、多样化的高中音乐鉴赏课程的塑造下,学生能学会表达审美情感,丰富心理体验,提高核心素养。本文以“时代变迁中的中国音乐”... 音乐犹如一面时代的镜子,折射历史变迁的踪迹。高中音乐鉴赏是高中音乐教学的主要课堂形式,在体系化、指导化、多样化的高中音乐鉴赏课程的塑造下,学生能学会表达审美情感,丰富心理体验,提高核心素养。本文以“时代变迁中的中国音乐”教学为例,讲述了核心素养视域下高中音乐鉴赏教学观的构建和优化策略。 展开更多
关键词 核心素养 高中音乐鉴赏 “时代变迁中的中国音乐”
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也谈初中语文阅读教学中的想象
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作者 汤婉君 《语文世界(中旬刊)》 2024年第12期36-37,共2页
阅读教学作用的发挥取决于教师对阅读教学的理解,而这又决定了学生的阅读体验。阅读教学中的想象发生,能为文本内容构建物境,为学生思想构建意境,还能为核心素养创设路径。
关键词 初中语文 语文教学 阅读想象
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基于App Inventor的项目式学习研究--以初中信息技术为例 被引量:2
15
作者 陆桂华 江伟文 《教育信息技术》 2020年第3期12-15,共4页
文章以初中信息技术的App Inventor程序设计教学为例,从教与学的两个维度,对项目式学习的实施案例进行研究与探讨,以期通过项目学习的形式,让学生掌握App Inventor程序设计,提高学生利用信息技术解决实际问题的综合能力,进而提升学生的... 文章以初中信息技术的App Inventor程序设计教学为例,从教与学的两个维度,对项目式学习的实施案例进行研究与探讨,以期通过项目学习的形式,让学生掌握App Inventor程序设计,提高学生利用信息技术解决实际问题的综合能力,进而提升学生的信息素养水平。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 项目式学习 信息技术 程序设计
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网络虚拟实验室在高中物理实验教学中的应用 被引量:3
16
作者 姚佳璇 黄志伟 《教育信息技术》 2015年第Z1期77-79,共3页
当前教育信息化已成为世界各国教育改革的重要内容,我国也提出"把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略"。本文旨在探索研究虚拟环境对高中物理实验教学有效性的促进作用,并辩证地看待利用网络虚拟实验室进行物理实验的利与... 当前教育信息化已成为世界各国教育改革的重要内容,我国也提出"把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略"。本文旨在探索研究虚拟环境对高中物理实验教学有效性的促进作用,并辩证地看待利用网络虚拟实验室进行物理实验的利与弊,使得技术能够更好地提高高中物理实验训练的教学效果。 展开更多
关键词 教育信息化 虚拟实验环境 高中物理实验
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挑战自我 展示风采——2017年12月试题大赛优秀试题集锦
17
作者 龙利兰 倪国芳 +9 位作者 肖玉方 侯新旺 杨国富 林坚发 吴望民 李年周 赵明强 吴帅 张瑞林 王红军 《中学政治教学参考》 北大核心 2018年第1期56-60,共5页
1.近期,受美国原油库存下降和欧佩克减产等因素的影响,国际油价持续攀升。若用S、D分别表示供给曲线和需求曲线,不考虑其他因素,
关键词 试题 大赛 原油库存 国际油价 需求曲线 供给曲线 欧佩克
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微视频在初中英语课堂教学中的有效应用研究 被引量:2
18
作者 肖艺 《英语教师》 2021年第23期125-129,共5页
介绍微视频的优势和初中生的个性特点,分析目前初中英语课堂教学中微视频运用存在的问题。以上海牛津版初中《英语》为例,探究在初中英语课堂教学中如何有效应用微视频。指出教师应以《课程标准》为指导,以发展学生的英语学科核心素养... 介绍微视频的优势和初中生的个性特点,分析目前初中英语课堂教学中微视频运用存在的问题。以上海牛津版初中《英语》为例,探究在初中英语课堂教学中如何有效应用微视频。指出教师应以《课程标准》为指导,以发展学生的英语学科核心素养为目标,明确微视频教学目标,合理设置微视频教学任务,提高教学的有效性,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 微视频 初中英语 课堂教学
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漫画型材料作文的审题立意策略研究 被引量:1
19
作者 何军蓉 《高考》 2023年第9期146-149,共4页
漫画以夸张的手法、变形的艺术揭示寓意,具有很强的时代感和针对性。读漫画材料,要结合时代特点、漫画特征和审题原则,透过现象看本质;写漫画作文,要先立足整体,按照由主到次的原则介绍漫画,然后结合要求分析漫画,才能有的放矢。
关键词 漫画作文 审题 写作
原文传递
基于计算思维的初中App Inventor课堂教学策略探索——以《摇一摇听单词》为例 被引量:2
20
作者 叶成权 《教育信息技术》 2020年第5期33-36,共4页
文章在研究计算思维的基础上,探索在初中AppInventor教学中培养学生计算思维的可行性,依据从提出问题到解决问题的五个过程,提出创设情境、流程图、学案和微课、优化反思以及探究式课堂教学策略,并结合《摇一摇听单词》的教学案例,阐述... 文章在研究计算思维的基础上,探索在初中AppInventor教学中培养学生计算思维的可行性,依据从提出问题到解决问题的五个过程,提出创设情境、流程图、学案和微课、优化反思以及探究式课堂教学策略,并结合《摇一摇听单词》的教学案例,阐述如何在初中AppInventor课堂教学中利用上述的教学策略促进学生认知和问题解决能力,培养学生的计算思维,以期为初中信息技术教师开展App Inventor教学提供参考。 展开更多
关键词 计算思维 App Inventor 课堂教学策略
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