高职院校双师型队伍建设浅探 被引量：6

1

作者 曾艳英 《广东职业技术师范学院学报》 2002年第1期26-28,共3页

本文通过介绍高等职业技术教育的内涵及特点等基本情况 ,指出高职院校双师型师资队伍建设的重要性 。

关键词 高等职业技术教育 教师队伍建设 双师型教师 师资标准

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广东省高职院校专业结构与产业发展对接实证研究 被引量：7

2

作者 宁培淋 吴思健 +1 位作者 卢晓春 刘婷 《职业技术教育》 北大核心 2020年第21期57-63,共7页

基于广东省各产业现状和发展对技术技能人才需求的变化,分专业类别和专业两个层面,从覆盖面、集中度和在校生规模等视角,对专业结构与产业现状展开对接分析,发现广东高职院校存在工科专业设置偏少、重点产业人才供给不足、专业趋同化等... 基于广东省各产业现状和发展对技术技能人才需求的变化,分专业类别和专业两个层面,从覆盖面、集中度和在校生规模等视角,对专业结构与产业现状展开对接分析,发现广东高职院校存在工科专业设置偏少、重点产业人才供给不足、专业趋同化等问题。需要通过政府建立产业-专业联动机制、企业落实产教融合试点、院校精准育人等举措促进广东省高职院校专业结构与产业发展相对接。 展开更多

关键词 高职院校 专业结构 产业发展 对接 广东省

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高职专业设置与布局的三重判读 被引量：4

3

作者 朱强 卢晓春 高月勤 《职业技术教育》 北大核心 2018年第8期41-44,共4页

随着区域产业转型升级和高等职业教育内涵式发展不断深入,专业建设必将实现螺旋式上升,但其深层次矛盾也随之日益凸显,以"职业岗位"单维面向的专业设置与布局问题重重,大多数高职院校的专业设置全局规划性不强,基础性和整体... 随着区域产业转型升级和高等职业教育内涵式发展不断深入,专业建设必将实现螺旋式上升,但其深层次矛盾也随之日益凸显,以"职业岗位"单维面向的专业设置与布局问题重重,大多数高职院校的专业设置全局规划性不强,基础性和整体性较差,配套资源匮乏等,仍滞后于内涵发展要求。从市场"需求端"和人才"供给侧"良性协调发展入手,审视现实问题,理实结合,析出专业设置与布局背后的理论分析范式,形塑基于"产业结构需求、学科基础、办学定位、教育教学资源"四维交织的专业设置与布局逻辑关系框架,历经三重判读,构建高职专业设置与布局的多重维度,把准专业方向,培育特色专业。 展开更多

关键词 高等职业教育 供给侧 内外部需求 四维 专业设置与布局

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基地“两化”融合的技能训练模式探索——高职学生职业能力培养的有效方式 被引量：4

4

作者 叶华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第9期160-163,167,共5页

基地"两化"融合的技能训练模式在我国职业教育是一个相对较新的领域。结合我院基地"两化"融合改革实践,从基地"两化"融合构建立体型校企合作网络、基地"两化"技能训练平台构建职业能力培养实... 基地"两化"融合的技能训练模式在我国职业教育是一个相对较新的领域。结合我院基地"两化"融合改革实践,从基地"两化"融合构建立体型校企合作网络、基地"两化"技能训练平台构建职业能力培养实体性范型,为高职学生职业能力培养提供了可借鉴的有效方式。 展开更多

关键词 基地“两化” 职业能力 有效方式

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高职物流管理专业设置的职业能力分析 被引量：4

5

作者 索德拉图 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2008年第2期10-13,共4页

高职专业设置必须立足于职业能力分析。职业能力分析包括职业专门技术能力和职业关键能力。本文以物流企业为物流管理职业的主流技术领域,分析了高职物流管理专业的职业专门技术能力、关键能力(包括职业基本素质),并提出了职业能力分析... 高职专业设置必须立足于职业能力分析。职业能力分析包括职业专门技术能力和职业关键能力。本文以物流企业为物流管理职业的主流技术领域,分析了高职物流管理专业的职业专门技术能力、关键能力(包括职业基本素质),并提出了职业能力分析对专业设置和课程建设等方面的重要意义。 展开更多

关键词 物流管理 专业设置 职业能力

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力推实习基地“两化”建设,提升人才培养质量内涵 被引量：3

6

作者 叶华 孟敬 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第5期129-132,共4页

基地“两化”建设是加强高职教育实践教学的关键环节，是深化专业建设内涵的重要举措。结合广东交通职业技术学院基地“两化”建设的实践，论述了基地“两化”的建设思路、教学模式转型和提升人才培养质量内涵的主要举措。

关键词 基地建设 专业建设 人才培养

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高校教师教育伦理建设的思考 被引量：2

7

作者 叶华 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第7期97-98,共2页

随着市场经济体制的建立，社会上的各种浪潮不断冲击着高等学校这块阵地，教育伦理道德遭受了前所未有的冲击，并引起社会的广泛关注。

关键词 教师教育 伦理建设 高校 市场经济体制 高等学校 伦理道德 社会

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高职院校教材外包的实践及反思——以G学院为例 被引量：1

8

作者 刘喻 《清远职业技术学院学报》 2013年第1期104-107,共4页

将外包服务引入大学管理,有利于节约办学成本和提高管理效率。高职院校教材外包服务的发展已经比较成熟。教材外包具有促成"多赢"局面、阻止权力寻租、减少教材积压、提高工作效率等优势,当然也有一些诸如教师不能提前拿到教... 将外包服务引入大学管理,有利于节约办学成本和提高管理效率。高职院校教材外包服务的发展已经比较成熟。教材外包具有促成"多赢"局面、阻止权力寻租、减少教材积压、提高工作效率等优势,当然也有一些诸如教师不能提前拿到教学用书等不足。采用外包服务要注意,慎选外包商,健全外包管理制度;以生为本,全面提高外包服务质量;拓展服务,加强校本教材的开发。 展开更多

关键词 高职院校 教材外包 对策

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云端运算服务下高职英语交互式教学模式初探 被引量：1

9

作者 谭静 《镇江高专学报》 2015年第3期92-94,共3页

分析当前高职英语交互式教学现状及教学模式,探讨将云端运算服务引入交互式高职英语教学的路径,可以通过网络课件、教学论坛、电子邮件、微博、微信公众号等进行交互教学,提高英语教学质量。

关键词 云端运算服务 交互式 教学模式 网络环境

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高职院校组织文化的定位及其构建

10

作者 叶华 《广州大学学报（社会科学版）》 2006年第11期66-68,共3页

组织文化成为一个组织最关键的竞争要素在于其区别于其他组织的独有的特征,文章就高职院校组织文化的定位与构建进行了相关分析和探讨。

关键词 高职院校 组织文化 定位 构建

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模因论观照下的网络新词新语研究 被引量：1

11

作者 谭静 《南通航运职业技术学院学报》 2017年第2期13-16,41,共5页

近年来,随着网络的生活化和普及化,网络新词新语如雨后春笋般涌现出来。文章阐述了模因论内涵以及网络新词新语的特征,分析了网络新词新语模因复制与传播的成因,并提出了相应的解决方法,以期为规范使用和发展网络新词新语提供借鉴。

关键词 模因论 网络新词新语 能产性 变异性 稳定性

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高职院校创新创业教育分析及其改进策略

12

作者 谭静 曾艳英 《广东技术师范学院学报》 2018年第2期107-112,共6页

在"大众创业、万众创新"国家发展新战略中,高职院校起着必不可少的生力军和主阵地作用。对创新创业型人才培养必须在教育态度、教育体系、教育团队等方面进行新的探索和改革。高职院校应借鉴国外创新创业教育的实践和经验,并... 在"大众创业、万众创新"国家发展新战略中,高职院校起着必不可少的生力军和主阵地作用。对创新创业型人才培养必须在教育态度、教育体系、教育团队等方面进行新的探索和改革。高职院校应借鉴国外创新创业教育的实践和经验,并结合我国国情以及教育特点,形成能服务于自身的个性化创新创业教育体系。 展开更多

关键词 高职院校 创新创业教育 理念 问题 蜕变方法

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转型高职院校教务管理滞后性探析

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作者 刘喻 胡昌送 《清远职业技术学院学报》 2010年第3期118-120,共3页

实现教务管理工作由中专管理模式到高职管理模式的彻底转变,是转型高职院校当前依然面临的严峻问题。本文立足于教务管理实践,针对转型高职院校教务管理中存在的服务理念缺乏、信息化建设滞后、管理制度不健全和运行机制不顺畅等问题,... 实现教务管理工作由中专管理模式到高职管理模式的彻底转变,是转型高职院校当前依然面临的严峻问题。本文立足于教务管理实践,针对转型高职院校教务管理中存在的服务理念缺乏、信息化建设滞后、管理制度不健全和运行机制不顺畅等问题,分析其产生的根源并提出了几点建议。 展开更多

关键词 转型高职院校 教务管理 服务理念 滞后性

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高职院校教学管理制度的建设研究 被引量：3

14

作者 卓璧湖 《科教导刊（电子版）》 2014年第22期23-23,共1页

分析高职院校教学管理制度建设存在的问题，理清教学管理制度的内涵，建设科学完善的教学管理制度体系，规范高职院校教学管理。

关键词 高职院校 教学管理制度 建设

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