在语文课堂教学中培养思辨能力 被引量：4

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作者 黄泽池 《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2008年第7期100-102,共3页

在语文课堂教学中要培养思辨能力。但离开课堂教学去谈思辨能力的培养，就算再完美的方法也只是空中楼阁。在高中的语文教学中，“大语文观”得到了普遍的认同，但从目前现状来看，课堂教学仍然是语文教学的主阵地。利用好课堂教学这一... 在语文课堂教学中要培养思辨能力。但离开课堂教学去谈思辨能力的培养，就算再完美的方法也只是空中楼阁。在高中的语文教学中，“大语文观”得到了普遍的认同，但从目前现状来看，课堂教学仍然是语文教学的主阵地。利用好课堂教学这一阵地，不但能使语文课堂凸现语文教学的工具性、人文性，而且能培养学生良好的思辨能力，从而提高学生的综合思维素质。笔者认为，在语文课堂中，可以从以下几个方面来提高学生的思辨能力。 展开更多

关键词 语文课堂教学 能力的培养 思辨能力 语文教学 大语文观 思维素质 主阵地 工具性

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如何有效实施综合探究课 被引量：3

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作者 李正祥 《中学政治教学参考》 2008年第3期13-16,共4页

新课程标准思想政治开展综合探究活动，有利于教师关注学生的情感、态度、行为表现，有利于教师采用开放。主动的教学方式，有利于促进教师专业成长，综合探究课是展示给教师的亮丽风景。

关键词 综合探究课 教师专业成长 综合探究活动 新课程标准 思想政治 行为表现 教学方式 学生

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如何用好思想政治新教材中的探究活动

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作者 李正祥 《中学政治教学参考》 2007年第8期42-44,共3页

高中思想政治新教材四个必修模块共设探究活动412个，其中必修一114个，必修二82个，必修三98个，必修四118个。新教材将探究活动定位为正文，呈现形式为仿宋体。在实际教学中，对探究活动的运用容易出现三种倾向：一是因为它是正文，... 高中思想政治新教材四个必修模块共设探究活动412个，其中必修一114个，必修二82个，必修三98个，必修四118个。新教材将探究活动定位为正文，呈现形式为仿宋体。在实际教学中，对探究活动的运用容易出现三种倾向：一是因为它是正文，因而对每个探究活动逐一使用，不敢越雷池半步；二是因为它是仿宋体，而不是正文中的宋体就完全弃之不用； 展开更多

关键词 探究活动 思想政治 新教材 仿宋体 实际教学 正文 高中

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首次亮相的文化生活试题特点分析

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作者 李正祥 《中学政治教学参考》 2008年第4期30-31,共2页

海南、广东、山东、宁夏是高中新课程改革的首批实验区，四省区2007年高考是新课程高考的第一年，而文化生活作为新增模块首次出现在高考中，所以，文化生活试题“模样”格外受到广大师生的关注。文化生活试题既具有与其他试题的共性，... 海南、广东、山东、宁夏是高中新课程改革的首批实验区，四省区2007年高考是新课程高考的第一年，而文化生活作为新增模块首次出现在高考中，所以，文化生活试题“模样”格外受到广大师生的关注。文化生活试题既具有与其他试题的共性，又具有本身的独有个性。在综合比较四省区文化生活试题的基础上，现对其特点做一简要分析。 展开更多

关键词 试题特点 文化生活 新课程改革 实验区 高考 高中 师生

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行刑者“黑衣人”不是康大叔吗?

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作者 杨显志 《中学语文教学》 2005年第2期36-37,49,共3页

关键词 行刑者 “黑衣人” 康大叔 《药》 高中 语文 小说 人物形象

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谈信息技术与高中理科课程教学的整合 被引量：1

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作者 陈彩娣 《教育信息技术》 2007年第11期21-22,共2页

随着课程改革的日益推进，信息技术的应用已引起广泛的关注。信息技术作为一种手段，具有传统手段不可替代的优势，但在与学科教学整合的过程中，它永远不是唯一的手段，更不是在教学过程中每次都自始至终运用的手段。实践证明，信息技... 随着课程改革的日益推进，信息技术的应用已引起广泛的关注。信息技术作为一种手段，具有传统手段不可替代的优势，但在与学科教学整合的过程中，它永远不是唯一的手段，更不是在教学过程中每次都自始至终运用的手段。实践证明，信息技术与课程整合，是指信息技术有机地与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。 展开更多

关键词 信息技术 课程教学 教学整合 理科 高中 课程内容 课程改革 教学过程

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提高学生鉴赏诗歌表现手法能力初探 被引量：1

7

作者 黄德宁 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2009年第24期61-62,共2页

在鉴赏古典诗歌的过程中,弄清诗歌的表现手法对鉴赏诗歌有着重要的帮助,因此,在教学中让学生熟悉掌握诗歌的表现手法,能有效地提高学生的诗歌鉴赏水平。

关键词 古典诗歌 鉴赏 表现手法 教学模式

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略论民国初期女子教育的局限性

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作者 梁金玲 《学园》 2014年第15期184-185,共2页

民国初期，我国的女子教育取得了很大的发展。但也存在很多缺陷，如它的不平衡性、封建性等，给我们留下了很多思考的空间。

关键词 民国初期 女子教育 局限性

原文传递

突出思维训练 培养创新精神

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作者 郭平平 《中学化学》 2001年第8期3-4,共2页

关键词 思维训练 创新精神 化学 教学 解题 中学

原文传递

从一节公开课看创新能力的培养

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作者 李明孝 《中学物理》 2002年第15期9-10,共2页

关键词 公开课 创新能力 高中 物理 “光的反射” 复习方法 创新意识 教学情境 教学案例 评析

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调动学生学习积极性，提高中学语文课堂效率

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作者 曾令忠 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第5期39-40,共2页

语文教师在教学中应当灵活运用教学方法．让学生在课堂上学得轻松快乐．又能获得良好的效果。下面笔者主要从四个方面来简单谈论一下如何调动学生的学习积极性以提高中学语文课堂效率这个问题。

关键词 学习积极性 课堂效率 中学语文 学生 教学方法 语文教师

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例谈作文拟题

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作者 杨显志 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2003年第1期35-35,共1页

关键词 作文教学 拟题艺术 双关法 逆向思维 高中

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