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1
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初中生幸福感来源结构及问卷编制 |
张均华
梁剑玲
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《心理技术与应用》
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2016 |
6
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2
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议论文起首段教学:语段功能层理与题目类型分案 |
袁海锋
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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3
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庄子散文教学拓进三法:接、化、发——以《逍遥游》《五石之瓠》《庖丁解牛》为例 |
袁海锋
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《中学语文》
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2023 |
0 |
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4
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高中生幸福感来源结构及问卷编制 |
梁剑玲
张均华
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《中小学德育》
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2017 |
3
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5
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关于校园足球视角的基层足球教练员培养分析 |
潘瑞
代为
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《当代体育科技》
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2020 |
1
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6
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校园足球教练员远程培训现状 |
张磊
郑沛舒
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《当代体育科技》
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2020 |
1
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7
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场景的魔力:从线索情节,到人物主旨——以《林教头风雪山神庙》“茶酒店”“山神庙”为例 |
袁海锋
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《中学语文》
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2022 |
0 |
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8
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“缘情入景”:从创作动机到审美传统--以统编高中《语文》必修上册第七单元课文为例 |
陈欢
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《中学语文》
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2022 |
0 |
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9
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校园足球教练员远程培训模式探讨 |
郑沛舒
张磊
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《当代体育科技》
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2020 |
0 |
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10
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复数考点分析与题型例析 |
沈伟忠
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《中学理科（高中内容）》
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2002 |
0 |
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11
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广东“四小虎”“追龙”目标的实现与职业技术教育 |
蔡大继
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《现代教育论丛》
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1994 |
0 |
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12
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人生的朝晖夕阴 文学的气象万千——由《渡荆门送别》《旅夜书怀》颔联生发的对比阅读 |
袁海锋
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《中学语文》
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2018 |
0 |
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13
|
传统诗歌情感类型化探索的意义 |
袁海锋
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《中学语文（教学大参考）（上旬）》
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2016 |
0 |
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14
|
叙事延宕手法在写作中的运用例谈 |
袁海锋
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《中学语文》
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2020 |
0 |
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15
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2003年高考数学模拟试题(六) |
沈伟忠
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《中学理科（高中内容）》
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2003 |
0 |
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16
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物理分析的基本方法 |
梁理祥
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《物理教师》
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1995 |
0 |
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17
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谈万能公式的“万能”应用 |
沈伟忠
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《中学数学教学》
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1997 |
0 |
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18
|
“渔猎”写作的隐喻路径及文学意义 |
袁海锋
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《中学语文》
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2020 |
0 |
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19
|
数列与不等式的考点分析及考题评析 |
沈伟忠
炜烨
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《中学理科（高中内容）》
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2003 |
0 |
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20
|
复数知识与考试题型基本训练(续) |
沈伟忠
|
《中学理科（高中内容）》
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2000 |
0 |
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