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产教融合视域下新商科人才培养的思考 被引量：9
1
作者 宋君 靳代平 +1 位作者 施晓岚 葛为桥 《常熟理工学院学报》 2021年第3期104-107,124,共5页
新商科与产教融合在优化人才培养的目标和过程中互为支撑,具有内在逻辑上的共同价值。面对新商科下产教融合促进人才培养质量提升中联结机制尚未形成、制度保障有待完善、资源体系仍不充分等问题和难点,要在总体原则和具体做法的不同层... 新商科与产教融合在优化人才培养的目标和过程中互为支撑,具有内在逻辑上的共同价值。面对新商科下产教融合促进人才培养质量提升中联结机制尚未形成、制度保障有待完善、资源体系仍不充分等问题和难点,要在总体原则和具体做法的不同层次形成相关对策,既要在顶层设计中形成“利益共享、责任共担”的利益联结机制,坚持“立足地方、面向区域、顺应时代”的特色方针,强化“顶层设计、统筹协调”的制度保障;也要实施以人才培养方案为抓手精准优化教学资源体系建设、以师资队伍建设为保障打造校企融合型的教学团队、以项目引领为先导大力提倡行业学院建设等多元的举措。 展开更多
关键词 新商科 产教融合 人才培养
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