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大学生网络生存不良现象与对策分析——基于福柯“权力—知识”论的视角
1
作者 李炳昌 《大视野》 2020年第3期42-47,共6页
大学生的网络生存出现了批判性精神弱化、工具理性泛滥、情感体验失落、交往道德失范等诸多不良现象。这是权力与知识的合谋引起规训教育的异化以及"真理的勇气"的遗忘造成的。要克服网络生存的负面影响,必须对大学生的网络... 大学生的网络生存出现了批判性精神弱化、工具理性泛滥、情感体验失落、交往道德失范等诸多不良现象。这是权力与知识的合谋引起规训教育的异化以及"真理的勇气"的遗忘造成的。要克服网络生存的负面影响,必须对大学生的网络生存进行价值引领;大学生应学会合理运用权力规则和策略,形成自由个性;大学生应追求更有品质、更有意义的审美性的生活方式。 展开更多
关键词 大学生 网络生存 知识 权力
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论习近平脱贫攻坚战的担当精神
2
作者 李炳昌 《改革与开放》 2019年第14期1-5,22,共6页
打赢脱贫攻坚战体现了在以习近平同志为核心的党中央带领下的中国共产党人对人民的担当、对国家民族的担当、对党的担当,具体表现为不畏难事、强化责任、改革担当、不惧挑战的担当精神。这些担当精神具有鲜明的时代特征:贯彻共享发展理... 打赢脱贫攻坚战体现了在以习近平同志为核心的党中央带领下的中国共产党人对人民的担当、对国家民族的担当、对党的担当,具体表现为不畏难事、强化责任、改革担当、不惧挑战的担当精神。这些担当精神具有鲜明的时代特征:贯彻共享发展理念、浸润人民情怀、坚持扶贫同扶志和扶智相结合。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程上,我们应该自觉担负起新的历史使命,做到甘于担当、勇于担当和善于担当。 展开更多
关键词 脱贫攻坚 责任 担当精神
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