-
题名思想政治教育化解社会矛盾的路径和价值探析
- 1
-
-
作者
赵鹏
-
机构
山西省绛县高级中学
-
出处
《中共太原市委党校学报》
2019年第1期70-72,共3页
-
文摘
目前,经济结构呈多样化发展,与之相同的还有利益的配给、生活的形式和社会的分工的改变,使社会大众的思想也发生了改变,表现出独立、差异和多变性的特征,也使得价值观趋于多元化。思想政治教育意义重大,能够对大众进行教化,提升其思想道德品质,以期达到社会所要求的水平,从而能有效化解社会矛盾。
-
关键词
思想政治教育
社会矛盾
路径
价值探析
-
分类号
D64
[政治法律—政治学]
-
-
题名论高中思想政治新授课情境式设问的有效性
- 2
-
-
作者
赵鹏
-
机构
山西省绛县高级中学
-
出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2020年第7期71-74,共4页
-
文摘
在高中思想政治新授课的教学过程中,有一个全新的教学理念,就是情境式设问教学。在教育教学工作中,这一种教学方式得到了很多的关注,并越来越广泛地深入到了政治教学的全过程。研究新授课情境式设问的方式、方法,阐述情境教学的含义,在此基础上分析存在的问题并提出解决的对策,目的就是提高高中思想政治教学效果。
-
关键词
高中思想政治
情境式设问
策略
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名维米尔作品中“光”的表现
被引量：5
- 3
-
-
作者
曾静
-
机构
山西大学美术学院
山西省新绛县第二高级中学
-
出处
《美术大观》
2011年第6期82-82,共1页
-
基金
山西省普通本科高等教育教学改革立项“高师美术基础理论课程教学改革实践”的教学实践成果之一
-
文摘
维米尔是17世纪荷兰画派的主要代表人物。他继承了文艺复兴以来尤其是15、16世纪尼德兰民族艺术传统,以微妙的光影变化,表现物象丰富的质感,调和画面的空间结构,突出主题形象。他通过对阴影和高光的运用,将人物、道具与背景融合在富有空间感的场景之中,营造出和谐、优雅、静谧的生活气息,赋予光影神奇的表现力。
-
关键词
光影
空间
质感
主题形象
-
分类号
J205
[艺术—美术]
-
